![数学教案《同底数幂的乘法》（通用10篇）]( "数学教案《同底数幂的乘法》（通用10篇）")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家收集的数学教案《同底数幂的乘法》，仅供参考，欢迎大家阅读。数学教案《同底数幂的乘法》篇1教学目标1．使学生在了解同底数...
- 15633
![同底数幂的除法教案]( "同底数幂的除法教案")
- 学习目标：1、了解同底数幂的除法性质2、能推导同底数幂的除法性质的过程，并会运用这一性质进行计算学习重点：同底数幂的除法运算、零指数幂和负整指数幂学习难点：零指数幂和负整指数幂学习过程：一、学习准备1、同底数幂的乘法、幂的乘方、积的'乘方法则：2、观察思考积的乘方规...
- 16594
![《带分数乘法》数学教案]( "《带分数乘法》数学教案")
- 分数乘法这节课的教学要求是学生加深对分数乘法意义的理解,掌握带分数乘法的计算方法.并能正确灵活地进行计算。为了更好的将教与学有机结合，提高课堂教学效率，数学网小编与大家分享人教版《带分数乘法》数学教案，希望大家在学习中得到提高。教学目的：1.使学生掌握带分数的乘...
- 12476
![数学教案：小数乘法]( "数学教案：小数乘法")
- 教学内容：人教版国小数学教材五年级上册第5～6页例3、例4及“做一做”，练习二第1～5题。教学目标：1.通过旧知迁移，引导学生自主探究、逐步理解小数乘小数的算理，掌握基本算法。2.使学生掌握在确定积的小数点位置时，小数位数不够的，要在前面用0补足；引导学生发现一个因数比1大（或小）时，积...
- 24226
![《同底数幂的乘法》的教案]( "《同底数幂的乘法》的教案")
- 教学设计思想同底数幂的乘法是幂的运算性质之一，它和幂的另两个运算性质幂的乘方和积的乘方，都是学习整式乘法的基础，在幂的三个运算性质中，同底数幂的乘法性质是最基本的。学好同底数幂的乘法性质的基础是正确理解底数、指数、幂的概念和乘方的意义。教学时做到不要生硬地提...
- 12917
![同底数幂的乘法教案]( "同底数幂的乘法教案")
- 一、素质教育目标1.理解同底数幂乘法的性质，掌握同底数幂乘法的运算性质.2.能够熟练运用性质进行计算.3.通过推导运算性质训练学生的抽象思维能力.4.通过用文字概括运算性质，提高学生数学语言的表达能力.5.通过学生自己发现问题，培养他们解决问题的能力，进而培养他们积极的学...
- 27886
![同底数幂的除法教案范文]( "同底数幂的除法教案范文")
- 教学建议1．知识结构：2．教材分析（1）重点和难点重点：准确、熟练地运用法则进行计算．同底数幂的除法性质是幂的运算性质之一，是整式除法的基础，一定要打好这个基础.难点：根据乘、除互逆的运算关系得出法则．教科书中根据除法是乘法的逆运算，从计算和这两个具体的同底数的幂的除法，到计算底...
- 20425
![国小数学《乘法》教案]( "国小数学《乘法》教案")
- 本单元教学两位数乘两位数，下表是第一学段各册教材中乘法的教学安排。一年级（下册）二年级（上册）认识乘法，乘法口诀，表内乘法。求几个几是多少的实际问题，求一个数的几倍是多少的实际问题。二年级（下册）两位数乘一位数，乘加、乘减两步计算的实际问题。三年级（上册）三位数乘一位数，连乘计...
- 28187
![同底数幂的乘法的教案设计案例]( "同底数幂的乘法的教案设计案例")
- 一、教材分析同底数幂的乘法这节课要求学生推导出同底数幂的乘法的运算性质，理解和掌握性质的特点，熟练运用运算性质解决问题。在教学中改变以往单纯的模仿与记忆的模式，体现以学生为主体，引导学生动手实践，自主探索与合作交流的教学理念。通过练习形成良好的应用意识。同底数...
- 6004
![七年级数学下册同底数幂的乘法教案]( "七年级数学下册同底数幂的乘法教案")
- 第1课时同底数幂的乘法教学目标在了解同底数幂乘法意义的基础上掌握法则，会进行同底数幂的乘法基本运算。在推导法则的过程中，培养观察、概括与抽象的能力。通过对具体事例的观察和分析，归纳、总结出同底数幂乘法的法则，培养学生归纳、总结，以及从特殊到一般的抽象概括等思维...
- 27848
![七年级数学同底数幂练习题答案]( "七年级数学同底数幂练习题答案")
- 一、知识导航a,同底数幂相除底数不变指数相减;1;1/am-np二、夯实基础m-n1、a,a?0,m,n都是正整数2、4;1/4;x3、a;-xy;4、3233355、a;-16、0.0001;0.001247、abc;(n-m)8、6;3/59--13、AADCB14、1/10001/640.0001633-2m15、a-2b16、-x;17、x95455m+2三、拓展能力18、D19、D2...
- 24832
![中国小数学同底数幂的乘法教案]( "中国小数学同底数幂的乘法教案")
- 学习目标1、理解积的乘方法则。2、会计算积的乘方。3、会进行简单的幂的混合运算。学习重难点重点：积的乘方法则。难点：积的乘方法则的推导过程。自学过程设计教学过程设计一、看一看1、积的乘方法则：2、完成课堂作业部分(写在预习本上)二、做一做：1、看看运算过程用到哪些运...
- 18331
![七年级数学下册《同底数幂的乘法》教案]( "七年级数学下册《同底数幂的乘法》教案")
- 为了让学生在新课程的学习上可以更好的领悟和掌握，教师应该认真备课，做好教案准备工作，下面是小编给大家整理的七年级数学下册《同底数幂的乘法》教案，欢迎阅读。教学目标1.使学生在了解同底数幂乘法意义的基础上，掌握幂的运算性质(或称法则)，进行基本运算;2.在推导性质的过程...
- 24368
![中国小数学同底数幂的除法教案]( "中国小数学同底数幂的除法教案")
- 导语：写出一份切合实际的教案，最大的依据就是要来源于课本的知识框架。因为，写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。所以，你们是不是都用心写好了每一份教案呢？中国小数学同底数幂的除法教案1教学目标理解同底数幂的除法法则通过小...
- 11122
![数学教案有理数的乘法]( "数学教案有理数的乘法")
- (一)重点、难点分析本节的教学重点是能够熟练进行有理数的乘法运算。依据有理数的乘法法则和运算律灵活进行有理数乘法运算是进一步学习除法运算和乘方运算的基础。有理数的乘法运算和加法运算一样，都包括符号判定与绝对值运算两个步骤。因数不包含0的乘法运算中积的符号...
- 21484
![同底数幂除法教案]( "同底数幂除法教案")
- 学习目标1.通过探索整式和幂的运算，体会零指数和负整数指数规定的意义及其合理性。2.通过探究、猜想、归纳、总结，掌握较小数的科学记数法表示方法3.学会应用a0=1(a0)a-p=1/ap(a0，p是正整数)来进行计算。学习重难点重点：零指数和负整数指数的意义，以及较小数的科学记数法表示...
- 9097
![同底数幂除法教案]( "同底数幂除法教案")
- 同底数幂除法教案学习目标1.通过探索整式和幂的运算，体会零指数和负整数指数规定的意义及其合理性。2.通过探究、猜想、归纳、总结，掌握较小数的`科学记数法表示方法3.学会应用a0=1(a0)a-p=1/ap(a0，p是正整数)来进行计算。学习重难点重点：零指数和负整数指数的意义，以及较小数...
- 14730
![七年级数学下册同底数幂的乘法练习题]( "七年级数学下册同底数幂的乘法练习题")
- 数学是一门基础学科,但对于学好其它课程也起着非常重要的作用,下面是小编为大家搜索整理的七年级数学下册同底数幂的乘法练习题，希望对大家有所帮助。一、选择题(每小题5分，共20分)1.下列各式中，正确的是()A.a4a2=a8B.a4a2=a6C.a4a2=a16D.a4a2=a22.计算(﹣x2)x3的`结果是()A.x...
- 15956
![同底数幂的乘法的教案]( "同底数幂的乘法的教案")
- 《同底数幂的乘法》教学案例义务教育课程标准实验教科书数学（北师大）七年级下册第一章第3节一、教学目的：1、在一定的情境中，经历探索同底数幂的乘法运算性质的过程，进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条理的表达能力。2、了解同底数幂的乘法运算性质，并能把解决一些简单的实...
- 5727
![小数乘法数学教案设计]( "小数乘法数学教案设计")
- 教学目标：1．让学生自主探索小数乘法的计算方法，能正确进行笔算，并能对其中的算理做出合理的解释。2．使学生会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值。3．使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行关于小数乘法的简便运算，进一步发展学生的数感。4．使学生体...
- 19640
![同底数幂的除法教案参考]( "同底数幂的除法教案参考")
- 同底数幂的除法(1)教案学习目标：1.能说出同底数幂除法的运算性质，并会用符号表示.2.会正确的运用同底数幂除法的运算性质进行运算，并能说出每一步运算的依据.学习重点：同底数幂的除法运算法则的推导过程，会用同底数幂的除法运算法则进行有关计算.学习难点：会正确的运用同底数幂...
- 3278
![有理数的乘法数学教案]( "有理数的乘法数学教案")
- 教学目标1.理解有理数乘法的意义，掌握有理数乘法法则中的符号法则和绝对值运算法则，并初步理解有理数乘法法则的合理性；2.能根据有理数乘法法则熟练地进行有理数乘法运算，使学生掌握多个有理数相乘的积的符号法则；3．三个或三个以上不等于0的有理数相乘时，能正确应用乘法交换律、...
- 20371
![数学教案《同底数幂的乘法》]( "数学教案《同底数幂的乘法》")
- 同底数幂的乘法教学目标1．使学生在了解同底数幂乘法意义的基础上，掌握幂的运算性质(或称法则)，进行基本运算；2．在推导“性质”的过程当中，培养学生观察、概括与抽象的能力．教学重点和难点幂的运算性质．课堂教学过程设计一、运用实例导入新课引例一个长方形鱼池的长比宽多2米，如果...
- 17739
![同底数幂的除法的教案]( "同底数幂的除法的教案")
- 同底数幂的除法（第二课时）一、教学目标1．理解并掌握零指数幂和负指数幂公式并能运用其进行熟练计算.2．培养学生抽象的数学思维能力.3．通过例题和习题，训练学生综合解题的能力和计算能力.4．渗透公式自向运用与逆向运用的辩证统一的数学思维观点.二、重点·难点1．重点理解和应用负...
- 14903
![幂的运算同底数幂的乘法教案]( "幂的运算同底数幂的乘法教案")
- 学习目标：1、了解同底数幂的乘法性质2、能推导同底数幂的运算性质的过程，并会运用这一性质进行计算学习重点：同底数幂的乘法运算学习难点：探索同底数幂的乘法性质的过程学习过程：1.学习准备1、①什么叫乘方?②中国奥委会为把2008年北京奥运会办成一个环保的奥运会想有效利用太...
- 27049
学者斋
