![六倍利怎么施肥及养护方法]( "六倍利怎么施肥及养护方法")
- 六倍利属于桔梗科的一种年生植物，别名叫作山梗菜，适当的施肥可以更好的装饰花坛和花境边缘。下面本站小编整理了六倍利的施肥方法，希望对你有所帮助!六倍利的施肥方法肥料的选择初期可以使用一些长效肥，每隔20天使用一次就可以。但是在将要开花的时候，加施一次P含量较高的肥，这...
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![如何养殖六倍利方法简介]( "如何养殖六倍利方法简介")
- 六倍利在开花的时候可以开满饱满的蓝色花朵，在家中养殖六倍利十分的有情趣。下面本站小编整理了六倍利的养殖知识，希望对你有所帮助!六倍利的养殖方法盆土选择在栽植六倍利的时候，需要选择疏松，排水性良好，富含腐殖质的沙质土壤。将土壤装进直径10cm到15cm左右的花盆中，放入一...
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![六倍利的养殖方法以及注意事项]( "六倍利的养殖方法以及注意事项")
- 六倍利开满蓝色的花朵，十分饱满。家养六倍利盆栽或者是吊盆，都十分富有情趣。六倍利怎么养才好呢，有什么注意事项？六倍利的养殖方法盆土选择在栽植六倍利的时候，需要选择疏松，排水性良好，富含腐殖质的沙质土壤。将土壤装进直径10cm到15cm左右的花盆中，放入一些基肥。在花盆当中，可...
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![倍数和因数练习题]( "倍数和因数练习题")
- 倍数和因数是国小数学的一个重点知识，想要学好数学，就要踏实的学会这些重点基础知识，下面是小编为大家搜索整理的倍数和因数练习题，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!一、填空(15分)1.在18÷3=6中，()和()是()的因数。在3×9=27中，(...
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![国小数学《公倍数与最小公倍数》听课稿]( "国小数学《公倍数与最小公倍数》听课稿")
- 课程标准指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。罗老师执教的这节《公倍数与最小公倍数》就是很好地采用了适合这节课本身又有利于提高学生数学学习活动的方式，是在引导学生自主参与、发现、归纳的基础上...
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![拓展训练“财富”倍增]( "拓展训练“财富”倍增")
- 引导语：拓展训练那天注定是一个艰难但着实充满意义的一天，它不仅带给我的是身体上的挑战。下面是yjbys小编为你带来的拓展训练财富倍增，希望对你有所帮助。篇一：拓展训练财富倍增在xx拓展公司的这次拓展心理中，安排的训练注重团队项目，它的最大特点就是群策群力。把个人与团队...
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![五年级数学公倍数、最小公倍数练习教案]( "五年级数学公倍数、最小公倍数练习教案")
- 教学目标使学生进一步巩固公倍数、最小公倍数的概念，能比较熟练地求两、三个数的最小公倍数。教学重点、难点重点、难点：熟练地求两、三个数的最小公倍数。教具、学具准备教学过程一、揭题师：今天这节课我们练习“求最小公倍数”。（板书课题）二、基本练习1、公倍数、最小公倍...
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![大山倍达语录]( "大山倍达语录")
- 所有的科学理论都要有证据支持。武道也是一样，如果没有‘实际的强’作为支撑的话，就算你把自己的武艺讲的天花乱坠也是没有人会信的。大山倍达日本走错了脚步、偏离了正道。结果就是有史以来最大的苦难跟惨败。大山倍达要精通一样东西的方法其实很简单。同样的事情一天只要...
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![关于公倍数的六年级奥数题及答案]( "关于公倍数的六年级奥数题及答案")
- 某数除以11余3，除以13余3，除以17余12，那么这个数的最小可能值是，最小的五位数是。答案与解析：设原数为M，从M中减去3，则是11和13的公倍数，即M-3=[11,13]m，则M=143m+3，M除以17余12，即143m+312(mod17)，那么143m9(mod17)，那么7m9(mod17)，从m=1开始检验，发现当m=11时，M=1576满足条件，是最小值。...
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![六级词汇扩大十倍的方法]( "六级词汇扩大十倍的方法")
- 引导语：下面小编就为大家带来六级词汇扩大十倍的方法，希望能够帮助到您，谢谢您的阅读，祝您阅读愉快。一、大量阅读法阅读是提高词汇量最有效的途径。我们经常会看到许多英语专业的学生整日抱着牛津字典，从A背到Z。背字典有效吗?毫无疑问，背字典肯定有效。然而这种方法效果究竟...
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![加倍偿还的散文]( "加倍偿还的散文")
- 黑暗中，烛光摇曳，香气弥漫。阵阵冷风轻吻着我的皮肤，而我心中一片潮热。卢克的手指滑过我的全身，温柔而执着。他这样的抚摸，让我觉得自己是这个世界上最美丽、最动人的女人。我试图躬身，但是他强壮的身体把我压下去。他吻着我的每寸肌肤，嘴唇热烈温软，我肌肉绷紧，不能呼吸。他的手...
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![六年级和倍差的奥数题]( "六年级和倍差的奥数题")
- 和差倍问题（一）和差问题：已知两个数的和及两个数的.差，求这两个数。方法①：(和-差)÷2=较小数，和-较小数=较大数方法②：(和+差)÷2=较大数，和-较大数=较小数例如：两个数的和是15，差是5，求这两个数。方法：(15-5)÷2=5，(15+5)÷2=10.（二）和倍问题：已知两个数的和及这两个数的倍数关系，求这两...
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![国小六年级奥数知识点:约数与倍数总结]( "国小六年级奥数知识点:约数与倍数总结")
- 约数和倍数：若整数a能够被b整除，a叫做b的倍数，b就叫做a的约数。公约数：几个数公有的约数，叫做这几个数的公约数;其中最大的一个，叫做这几个数的最大公约数。最大公约数的性质：1、几个数都除以它们的最大公约数，所得的几个商是互质数。2、几个数的最大公约数都是这几个数的约数。3...
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![《倍的认识》教学设计]( "《倍的认识》教学设计")
- 教学内容：倍的认识(《现代国小数学》第三册)．教学目的：通过教学，使学生认识“倍”的概念，建立有关“倍”的表象，培养学生的抽象思维能力和动手操作能力．教学重点：认识“倍”．教学难点：认识“倍”．教具：电脑及教学软件、图片、投影片．学具：判断牌、小棒．教学过程：一、准备部分：(一)8里面有(...
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![倍儿爽写人作文]( "倍儿爽写人作文")
- 我有一个好闺蜜——吕文婷，她有许多特点，我最喜欢的就是她的爽快。大大的眼睛，一米六的身高，略壮的身材，让你一见面就能感到她有暴力倾向。连她自己都说：“我爸妈给我起的名字跟我的性格完全相反。”她还经常说：“要是惹我不爽了，我宁可赔医药费也要把打人！”不愧是学跆拳道的。有...
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![倍的认识教案]( "倍的认识教案")
- 作为一名老师，时常要开展教案准备工作，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。教案应该怎么写才好呢？下面是小编精心整理的倍的认识教案，希望对大家有所帮助。教学内容：义务教育新课标二年级数学上册第76页例2，例3，“做一做”及练习十七第1、4题，倍的认识教案。教学目标：（1）经历...
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![三倍的英文翻译]( "三倍的英文翻译")
- 三倍的英文：triple参考例句：Atrebleportionofice-cream.三倍分量的冰激凌。Hiswageistreblemine.他的工资是我的三倍。Hissalaryistreblemine.他的薪水是我的三倍。triploidy三倍体Thequalityorconditionofbeingtriple.三倍，三重是三倍或三重的性质或状态Tomakethreefold;tr...
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![word1.5倍行距怎么设置]( "word1.5倍行距怎么设置")
- word1.5倍行距怎么设置？相信很多人都想知道吧？以下是小编为您整理的word1.5倍行距怎么设置相关资料，欢迎阅读！word1.5倍行距怎么设置1.打开Word2010文档页面，选中任意一段文本内容。在“段落”中单击“显示‘段落’对话框”按钮。2.在“段落”对话框的'“缩进和间距”选项卡...
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![《公倍数、最小公倍数》教学设计和反思]( "《公倍数、最小公倍数》教学设计和反思")
- 教学内容：五年级下册P22—24内容教学目标：1、在解决问题的操作活动中，认识公倍数和最小公倍数，会在集合图中分别表示两个数独有的倍数和它们的公倍数。2、探索两个数的公倍数、最小公倍数的方法，能用列举法找到10以内的两个数的公倍数和最小公倍数，并能在解决问题的过程中主动...
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![奥数题差倍问题]( "奥数题差倍问题")
- 把分为甲、乙、丙、丁四个数，如果甲数加上2，乙数减去2，丙数乘以2，丁数除以2，则四个数相等.求这四个数各是多少?解答：⑴方程解法：假设进行运算后四个数都变成x，那么甲数是x-2，乙数是x+2，丙数是0.5x，丁数是2x.可以根据题目条件列出方程：(x-2)+(x+2)+0.5x+2x=1296苏教版国小四年级奥数题...
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![国小六年级奥数题公约公倍和同余]( "国小六年级奥数题公约公倍和同余")
- 两根同样长的'绳子,第一根剪下五分之三米,第二根剪下五分之三,哪根剩下的多?1.今天是星期六，再过1000天是星期几?2.已知两个自然数a和b(a>b)，已知a和b除以13的余数分别是5和9，求a+b，a-b，a×b，a2-b2各自除以13的余数。3.2100除以一个两位数得到的余数是56，求这个两位数。4.被除...
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![国小倍数的应用题]( "国小倍数的应用题")
- 国小倍数的教学是数学学习中的重点，而相关的应用题又是怎么进行设计的呢？下面就随小编一起去阅读国小倍数的应用题，相信能带给大家帮助。例1、王师傅一天生产的零件比他的徒弟一天生产的零件多128个，且是徒弟的3倍。师徒二人一天各生产多少个零件？分析：师徒二人一天生产的零件...
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![倚窗倍思散文]( "倚窗倍思散文")
- 也不知从什么时候起，自己喜欢上了倚窗。喜欢在下雨的时候，一个人捧一杯香茗，倚靠在窗旁，透过窗棂的玻璃，观察雨的世界；喜欢把笔记本电脑放在窗户前，倚着窗子，在键盘上敲打着属于自己的文字；喜欢站在窗前回想一些往事——题记。【一】倚窗倍思乡天气静好，明月高悬，繁星耀眼的时候，我常...
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![《倍的认识》教案]( "《倍的认识》教案")
- 国小三年级数学教学要培养学生的探索精神、动手操作能力和合作交流意识，发展学生数学思维。以下是本站小编精心为大家整理的《倍的认识》教案，供参考学习，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!教学内容：倍的认识教学目标：1、经历倍的概念的...
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![国小和倍差应用题]( "国小和倍差应用题")
- 国小生学习数学时需要多做题，练习时一定要亲自动手演算。下面给大家整理了国小和倍差应用题，一起来看看吧！国小和倍差应用题1、比赛用的足球是由黑、白两色皮子缝制的，其中黑色皮子为正五边形，白色皮子为正六边形，并且黑色正五边形与白色正六边形的边长相等。缝制的方法是：每块...
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学者斋
