![烟花不计年散文随笔]( "烟花不计年散文随笔")
- 夜已深，我在窗口，看漫天星星高悬，可能因为大气污染比较严重吧，星子的光芒被掩盖，这时容易想起的你的眼睛，因为你的眸子是我见过最亮的星星，像深沉的海。我多希望我的眸子可以向你一样闪亮，可我的眸子中，有一座孤岛，因你而生，以你命名。看到了你发表的图片，是一种无法描绘，我的笨笔描绘...
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![花开不计流年作文]( "花开不计流年作文")
- 我超乎寻常地喜欢“流年”这个词，这让我想起了如水般清澈却又奔腾着呼啸而过的年华。而这种年华，注定是美好的。那是我们放肆而嚣张的年华，美丽却又模糊，可是却一直都清清楚楚地存在于我们的记忆边缘。闭上眼睛时，偶尔会发现，它们竟然那么清晰。我们一直都挂在嘴边不曾忘记的事...
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![不计免赔险基本知识]( "不计免赔险基本知识")
- 不计免赔险作为一种附加险，需要以投保的主险为投保前提条件，不可以单独进行投保。下面由小编为大家分享不计免赔险基本知识，欢迎大家阅读浏览。什么是不计免赔险?不计免赔险作为一种附加险，需要以投保的主险为投保前提条件，不可以单独进行投保。其保险责任通常是指经特别约定，...
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![不计免赔险作用要点]( "不计免赔险作用要点")
- 不计免赔特约险，即是指车险中的不计免赔特约条款，它属于商业附加险的一种。下面是小编为大家整理的不计免赔险作用要点，欢迎大家阅读浏览。一、不计免赔险的定义所谓不计免赔特约险，即是指车险中的不计免赔特约条款，它属于商业附加险的一种。该险种通常是指经特别约定，保险事故...
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![不计大学联考成绩读上海大学]( "不计大学联考成绩读上海大学")
- 不计大学联考成绩读上海中外合作大学随着出国留学的渠道不断拓宽，大学联考已不再是学生唯一的出路，大学联考后继续选择留学的人数也日渐增多，原因是他们希望能够接受国际化高等教育。如果您也有这样的想法，不妨前来参加由上海应用技术学院-泰尔弗国际商学院组办的201x年招生专场咨询会，美...
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![不计免赔险是什么]( "不计免赔险是什么")
- 不计免赔特约险是指车险中的不计免赔特约条款，它属于商业附加险的一种。该险种通常是指经特别约定，保险事故发生后，按照对应投保的主险条款规定的免赔率计算的、应当由被保险人自行承担的免赔额部分，保险人负责赔偿的一种保险。那么，下面是小编为大家整理的相关知识，欢迎大家阅...
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![花开不计流年七年级作文]( "花开不计流年七年级作文")
- 我超乎寻常地喜欢“流年”这个词，这让我想起了如水般清澈却又奔腾着呼啸而过的年华。而这种年华，注定是美好的。那是我们放肆而嚣张的年华，美丽却又模糊，可是却一直都清清楚楚地存在于我们的记忆边缘。闭上眼睛时，偶尔会发现，它们竟然那么清晰。我们一直都挂在嘴边不曾忘记的事...
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![托福听力加试：成绩不计总分但很重要]( "托福听力加试：成绩不计总分但很重要")
- 从2013年3月开始，在托福听力和口语考试之中会加入其他地区的朗读者，这些朗读者有可能来自英国、新西兰或者澳大利亚。由于ETS并没有明确表示会占多少比例，对此，有的托福考生不无担心的表示，托福听力考试对大多数中国学生都是弱项，如果再加入其它地区的朗诵者，恐怕听力考试拿分就...
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![车损险不计免赔率计算方式]( "车损险不计免赔率计算方式")
- 车损险是指被保险人或其允许的驾驶员在驾驶保险车辆时发生保险事故而造成保险车辆受损，保险公司在合理范围内予以赔偿的一种汽车商业保险。下面是小编为大家整理的车损险不计免赔率计算方式，欢迎大家阅读浏览。一、车损险条款——免赔率1、各条款统一免赔率①负...
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![平面设计不得不看的基础知识]( "平面设计不得不看的基础知识")
- A：最小字体不能小过5号，常规在8号左右;标题最大应掌握在10-18号。B：标题与正文之间层次脉络清晰(通过段落、字体、大小、粗细、色彩、图标等方式标示)。C：字距须小于行距，且行距一定不小于字距2倍，3-4倍较佳。D：请留意勿出现文法错误及标点符号错误：错别字请修改。E：非个性版面设...
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![不用搀扶教学设计]( "不用搀扶教学设计")
- 作为一名老师，通常会被要求编写教学设计，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编整理的不用搀扶教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。不用搀扶教学设计1教学目标：1、学会本课的生字。2、...
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![爱一个人是不是应该不计较回报？]( "爱一个人是不是应该不计较回报？")
- 爱一个人是应该不计较付出和回报，但前提要治愈自己。每一个人都是完整的，而爱是由一个完整的灵魂散出的芳香，这样纯粹的爱自然不会计较付出与回报。而现实的男女之爱，也许含有纯粹的部分，但更多掺杂了的是欲望和自私，这样的爱不是由内而外的散发，而是带着心里的`伤痕与对方磨合，...
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![《不懂就问》教学设计]( "《不懂就问》教学设计")
- 【教学目标】：1、初读课文，了解课文内容。2、运用已掌握的识字方法认字17个。3、指导学生书写生字。4、继续培养学生搜集资料的习惯，树立主动学习的意识。【教学重点】：1、读课文，了解课文内容。2、认字17个、学会本课生字。【教学难点】：1、引导学生运用识字方法自主识字。2、...
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![不倒翁教学设计]( "不倒翁教学设计")
- 教学目标1继续学习复韵母aieiui，学习拼读音节，借助拼音读准字音。2在语言环境中正确认读生字“把、孩、又、起、来”，用自己掌握的方法主动识记生字。3能字字过目朗读课文，读准字音，能大体了解儿歌的内容。4描摹“又、来”，注意笔顺规则。重点和难点1在语言环境中正确认读五个...
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![装修设计不可不防的问题]( "装修设计不可不防的问题")
- 在装修有些细微末节的问题没处理妥当，会对入住后的生活产生各种影响，让我们后悔不迭。下面给大家介绍装修设计不可不防的问题，欢迎阅读!装修设计不可不防的问题1.水电改造水电做好后，打空调洞，洞口较高，已做的空调插座距离太久，使用上不太美观。线接头粉刷在墙内，时间久了可能回...
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![考研复试调剂不得不知的妙计]( "考研复试调剂不得不知的妙计")
- 考研成绩出来后，几家欢喜几家愁，而进入考研复试的你们，有着不得不知的妙计。小编为大家精心准备了考研复试调剂不可不知的妙计，欢迎大家前来阅读。考研复试调剂不可不知的六大妙计一.关注网上调剂信息查完分数有调剂意愿的考生们，千万不可懒惰，现在要做的事情就是时刻关注网上...
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![《青山不老》教学设计]( "《青山不老》教学设计")
- 《青山不老》这篇课文的教学要使同学们理解含义深刻的句子，感受老农改造山林、绿化家园的艰辛和决心。以下是本站小编精心为大家整理的《青山不老》教学设计，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!【教学目标】1、读读记记治理、归宿、三...
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![初级会计师不得不知的珠心算]( "初级会计师不得不知的珠心算")
- 作为初级会计师想必珠算大家都很了解，也就是打算盘，脑海里是不是出现古代账房先生穿着长衫大褂、站在柜台前、手指灵活的摆弄算盘的画面?随着社会、科技的发展，算盘逐渐退出历史舞台。但其作为一种中华民族的传统文化，一直广为流传，珠心算即是珠算的演变和发展，并自2013年申遗...
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![描写不再计较作文]( "描写不再计较作文")
- 时光飞逝，昔日那个斤斤计较的我，在那一刻我明白了人生的道理。我记得那天是星期五，早晨来了之后，英语老师早就布置好了任务。我是班长，我看见大家这么积极、勤奋地学习，我就没有去管纪律。没想到后来因为一个人的杯子不小心摔破了，大家议论纷纷大吵了起来，我想维持秩序。我准备回...
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![统计师考试不得不看的5个技巧]( "统计师考试不得不看的5个技巧")
- 统计师考试就要开始了，在这里小编要向大家透露5个统计师考试不得不看的技巧！①计算与分析题解题技巧计算与分析题主要是测试考生分析问题和处理问题的能力，相对来说难度较大，涉及的概念、计算公式较多。但由于计算与分析题的分数在一份试卷中所占的份量一般较大(20%-40%)，必须...
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![小不不施努策尔教学设计]( "小不不施努策尔教学设计")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的小不不施努策尔教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。教学目标：1．教育学生养成...
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![《做不倒翁》教学设计]( "《做不倒翁》教学设计")
- 教学目标：1、初步学会按一定的顺序观察描述不倒××的制作活动。2、学会写一段连贯的话，会适当地运用连词。3、初步学会对事物作简单的'描述。设计意图：教材原本定的内容是“做不倒翁”，这在一定程度上限制了学生的想象力，忽视了学生的喜好，同时也影响了学生写作的质量。我的...
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![《冬不拉》教案设计]( "《冬不拉》教案设计")
- 教学目标：1、指导学生有感情地朗读课文，背诵第15、16自然段。2、引导学生了解课文的主要内容，体会课文所表达的思想感情。3、帮助学生认识6个生字，会写15个生字，掌握11个词语并能联系上下文理解它们的意思。教学重点：了解王子与黑熊搏斗并英勇牺牲的事件，感悟王子的勇敢无畏的品...
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![室内设计师不可不知的室内设计入门技巧]( "室内设计师不可不知的室内设计入门技巧")
- 室内设计秘籍来了！毕竟并不都是专业的室内设计师，但是大家仍然可以做精致的室内设计。在某种程度上，室内设计看做一个步骤明晰有特别的设计手法的“公式化”过程；适当的“自由发挥”能让室内设计变得更加称心如意。不妨看看室内设计师不可不知的室内设计入门技巧。1.布局要慎...
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![不同价值取向不同教学设计]( "不同价值取向不同教学设计")
- 作为一名无私奉献的老师，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的不同价值取向不同教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。课例研究《植树问题》是人教版教材四年级下册第117～120页例1、例2、例3的...
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学者斋
