![《长城赞》公开课教案总结]( "《长城赞》公开课教案总结")
- 《长城赞》公开课教案总结《长城赞》公开课教案教材分析：《长城赞》是一幅长对对联，叙述了长城悠久的历史，描绘了绵亘万里，雄伟壮丽的风光，赞美了“黎民百工”的聪明才智和坚强毅力，教学目标:1．理解课文，认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是人类历史上的伟大奇迹，增强同...
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![关于城市的标识的公开课教案]( "关于城市的标识的公开课教案")
- 教材分析:这篇课文是当代作家张抗抗的作品.全文紧紧围绕"标识"来写.作者先用大量的笔墨描写现代文明带给城市的雷同现象,失去了特有的个性,失去了活气和灵性,为下文写城市的标识做好了准备;接着正面写城市中的标识,不同的城市有不同的标识,以细腻的笔触赞美了城市特有的...
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![公开课《称赞》教学设计]( "公开课《称赞》教学设计")
- 一、教材分析《称赞》是九年义务课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第18课，本单元的主题是：别人有困难，我们应该热情帮助，新世纪的小主人就应该友好相处，团结合作。爱听好话，这是人们的正常心理，获得他人和社会的认可，这是人的正常需要。文中的小刺猬和小獾相处得多么融洽，多...
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![《野草》公开课教案总结]( "《野草》公开课教案总结")
- 《野草》公开课教案教学目标：1、通过对教材中段落的对照解读，设境体验，感知种子生命力的强大。2、链接时代背景，品味重点句子的深刻内涵，形成具像，领悟课文主旨，体会作者忧国疾呼的爱国情怀。3、时空拓展，引发感受，深入领悟本文阅读的时代意义，在反复诵读中抒发阅读感受。教学重点：...
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![《氓》公开课教案]( "《氓》公开课教案")
- 引导语：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮下面是yjbys小编为你带来的《氓》公开课教案，希望对你有所帮助。一、导语：两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮;在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝，这两句名言都是在歌颂那种纯洁而高尚的爱情，诗中的主人公都在渴望着长相厮守白头偕老，但是爱情经历了...
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![《最大的麦穗》公开课教案总结]( "《最大的麦穗》公开课教案总结")
- 《最大的麦穗》公开课教案总结《最大的麦穗》公开课教案教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最后一个自然段。2、通过语言文字，领悟必需善于抓住机遇，不能东张西望，错失良机的道理。教学重点、难点：能够联系实际，说出自身对“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在...
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![《最大的麦穗》公开课教案总结]( "《最大的麦穗》公开课教案总结")
- 《最大的麦穗》公开课教案教学要求：1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文最后一个自然段。2、通过语言文字，领悟必需善于抓住机遇，不能东张西望，错失良机的道理。教学重点、难点：能够联系实际，说出自身对“追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在受中，这才识实实在在的”这句话...
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![《长城赞》公开课教案课后反思总结]( "《长城赞》公开课教案课后反思总结")
- 《长城赞》公开课教案教材分析：《长城赞》是一幅长对对联，叙述了长城悠久的历史，描绘了绵亘万里，雄伟壮丽的风光，赞美了“黎民百工”的聪明才智和坚强毅力，教学目标:1．理解课文，认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是人类历史上的伟大奇迹，增强同学的民族自豪感，培养他们热...
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![公开课总结]( "公开课总结")
- 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢？下面是小编收集整理的公开课总结，欢迎大家分享。公开课总结1在这次新教师上岗课教研活动中,...
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![阿长与山海经公开课教案]( "阿长与山海经公开课教案")
- 《阿长与山海经》是鲁迅先生的作品，以下是小编分享给大家的阿长与山海经公开课教案，一起来阅读吧！【教材分析】鲁迅先生的《阿长与<山海经>》所追忆的保姆，她是一个粗人，没有文化、粗俗、好事，是一个很不幸的人。但她又是一个热望一生平安的劳动妇女，质朴善良、热心帮助孩子解决...
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![《陶校长的演讲》公开课教案]( "《陶校长的演讲》公开课教案")
- 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。3、了解演讲的特点，明白为什么要做到“每天四问”，培养学生不时激励和鞭笞自身的好习惯。教学重点、难点：1、理解“每天四问”的重要意义。2、学会使用关联词。课前准备：搜集有...
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![《马》公开课教案]( "《马》公开课教案")
- 七年级下册语文马公开课教案和教学反思一.教学背景资料布封（1707-1788），法国博物学家、作家。生于勃艮第省的蒙巴尔城。贵族家庭出身，从小爱好自然科学。1933年他26岁时进入法国科学院。1739年起担任皇家花园（植物园）总管。1753年被法兰西学院接受为院士。他1748年开始写作《自...
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![优质课公开课教案]( "优质课公开课教案")
- 教学要求通过总复习，使同学进一步理解掌握国小阶段学过的数和数的运算、代数初步知识、应用题、量的计算、几何初步知识、简单统计等知识。使学过的知识条理化、系统化、形成比较完整的知识结构，进一步提高同学的计算能力、解答应用题的能力和综合运用知识解决实际问题的能...
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![《野草》公开课教案总结]( "《野草》公开课教案总结")
- 《野草》公开课教案总结《野草》公开课教案教学目标：1、通过对教材中段落的对照解读，设境体验，感知种子生命力的强大。2、链接时代背景，品味重点句子的深刻内涵，形成具像，领悟课文主旨，体会作者忧国疾呼的爱国情怀。3、时空拓展，引发感受，深入领悟本文阅读的时代意义，在反复诵读中...
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![《学步》公开课教案总结]( "《学步》公开课教案总结")
- 《学步》公开课教案教学目标：1、了解课文内容，学习作者用第一人称对人说话的写作方法，分析关键语句的含义，体会“走路”和“生活”的内在联系，感悟文章的主题思想。2、激励同学要不畏艰险，以极大的勇气和毅力走好自身的人生之路。教学重点：1、结合自身学步时的真实的体验，有感情...
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![《长江之歌》公开课教案]( "《长江之歌》公开课教案")
- 《长江之歌》是新教材第十册中的一篇课文,它是上世纪八十年代风靡全中国的大型电视纪录片《话说长江》主题歌歌词。[教学目标]1、读准“哺育、乳汁、荡涤、磅礴”的读音，指导书写“磅礴”。2、正确、流利有感情地朗诵诗歌，背诵诗歌。3、利用收集的资料理解含义深刻的语句。...
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![教研公开课活动总结]( "教研公开课活动总结")
- 总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，不如我们来制定一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是小编为大家收集的教研公开课活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。教研公开课活动总结1学校每两周...
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![《水》公开课教案]( "《水》公开课教案")
- 一、导入1.同学们要学习一篇课文，我不敢写这个字，想到这里，我总是为哪些缺水的人们感到担心，感到难过。但是我又不得不写，没有水，他们靠什么生存下去，我们又去怎样体会他们那艰难的生活呢?教师板书：水2.让我们一起走进课文，跟随作者去寻找水吧。二、新授1.请大家静静读读读课文，说...
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![教师公开课活动总结]( "教师公开课活动总结")
- 引导语：课堂是教学活动的主要场所，教与学的实际情况直接反映在课堂教学中;课堂是试验田，新的教学思想、教学策略需要在课堂教学中进行实践与验证;今天yjbys小编给大家找来了教师公开课活动总结，希望能够帮助到大家。篇一：教师公开课活动总结本学期语文公开课在全体任课教师共...
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![公开课教案]( "公开课教案")
- 不等式的简单变形（1）寇店三中一二班周月芳学习目标：1、使学生进一步了解不等式的概念；2、使学生通过自主探究，理解和掌握不等式的基本性质1，并会用不等式基本性质1将不等式变形.学习重难点：重点：运用不等式基本性质1对不等式进行变形；难点：不等式基本性质1的应用及延伸，三中公开课教...
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![《长亭送别》公开课教案参考]( "《长亭送别》公开课教案参考")
- 教学目标：1、知识与技能：品读曲词，运用多种方法鉴赏曲词2、过程与方法：朗读，品味，分析3、情感、态度、价值观：激发对传统文化学习的兴趣教学重点：了解剧情，分析崔莺莺的思想情感和性格特征教学难点：品读曲词，把握人物形象课时：第二课时教学过程：一、导入上节课我们从一些背景资料中了...
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![《长城赞》公开课教案总结]( "《长城赞》公开课教案总结")
- 《长城赞》公开课教案教材分析：《长城赞》是一幅长对对联，叙述了长城悠久的历史，描绘了绵亘万里，雄伟壮丽的风光，赞美了“黎民百工”的聪明才智和坚强毅力，教学目标:1．理解课文，认识长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是人类历史上的伟大奇迹，增强同学的民族自豪感，培养他们热...
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![《秋天的图画》公开课教案总结]( "《秋天的图画》公开课教案总结")
- 教学目标：1、会认8个生字，会写8个字。2、正确流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、喜欢秋天，体会对秋天的景象和勤劳的人们的喜爱、赞美之情。愿意用自身喜欢的方式来表示秋天。教学重点：识字写字教学难点：朗读感悟教学准备：字卡、词卡、挂图、小黑板教学时间：两课时第一课时...
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![揠苗助长公开课优秀教案]( "揠苗助长公开课优秀教案")
- 一、导入1、今天，我们要学讲一则寓言故事，我们不仅要学会，还要会讲。什么是寓言呢？2、（出示投影）注意寓言的“寓”（大屏幕演示“寓”字的写法）3、板书课题，齐读课题。4、你们是如何预习的？通过预习你读懂了什么？相机板书：巴望焦急激动伤心二、猜猜看既然你们都读了不少寓言故事，现在老...
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![《长城》一课的教案设计]( "《长城》一课的教案设计")
- 【教材分析】本组教材以我国的世界遗产为专题，引领学生了解中国的世界遗产，感受中华文化的魅力。长城是中华民族的象征，这篇课文作为引领学生开始中国的世界遗产之旅的第一扇窗口，不但表现了长城的高大坚固与雄伟壮观，还赞美了我国古代劳动人民的勤劳、智慧和力量，抒发了作者的...
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学者斋
