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- 本课是一篇阅读课型，课文内容为人们日常中感冒的一些症状和治疗方法的英文表达法。为了让学生不致陷入枯燥的词组、句型、篇章的训练中，以便能快速、准确地掌握本课的知识点、衔接点并能灵活运用，我做到以下几点：1、创设情境，注重从学生的现实生活出发，激发学生的学习兴趣。在...
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- 国小生都强烈地渴望友谊，希望扩大圈子，广交朋友，在交往中相互学习，相互帮助。但个性非常在意自己是否被人喜欢，是否被朋友接受。特别是对同学或朋友言语的接受，对同学或朋友的言语接触很敏感，容易产生嫉妒或争夺别人关心的现象，使朋友或同学之间产生矛盾，又由于中学生大都存在着固...
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- 一、教学内容：1、词汇：donkey,hundred2、句型：Arethey...?Yes,theyare.No,theyaren’t.Howmany…doyouhave?3、对话：Oh,thisfarmissobig.Aretheysheep?No,theyaren’t.Theyaregoats.Aretheyhorses?No,theyaren’t.Theyaredonkeys.Lookatthehens.Theyarefat.Yes,theyare.Howma...
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- 本课时的主要学习任务是听、说，认读五个颜色词：blue，green，yellow，red，purple。怎样才能让孩子们在轻松愉快的气氛中牢固地掌握这5个单词，并能进行适当地应用？我从三年级学生的认知水平和心理特点出发，设计了以下几个教学环节：1、用彩色笔，词卡或实物引出5个颜色词汇的教学，在认读之...
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学者斋
