![美丽的东吴公园三年级作文]( "美丽的东吴公园三年级作文")
- 春天是一个万物复苏的季节。它就像一个娇羞的小姑娘，迈着轻快的步子，走进了东吴公园。从鹿山顶上往下看，啊！真美啊！远处的高山披上了翠绿的新衣，金色的阳光洒满大地，在她的温柔抚摸下，我看到百花齐放争奇斗艳，好像在比美似的。她们有的`含苞欲放，像熟睡的婴儿；有的花瓣全展开了，像是...
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![《与东吴生相遇》译文及赏析]( "《与东吴生相遇》译文及赏析")
- 与东吴生相遇韦庄十年身事各如萍，白首相逢泪满缨。老去不知花有态，乱来唯觉酒多情。贫疑陋巷春偏少，贵想豪家月最明。且对一尊开口笑，未衰应见泰阶平。注释老去：谓人渐趋衰老。乱：指唐末战乱。陋巷：简陋的巷子。且对：一作“独对”。开口笑：欢乐貌。泰阶：星名。古人认为泰阶星现，预兆...
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![三国东吴权臣诸葛恪生平]( "三国东吴权臣诸葛恪生平")
- 诸葛恪，字元逊，三国时期东吴权臣，蜀汉丞相诸葛亮之侄，大将军诸葛瑾长子。下面是本站小编为大家整理的三国东吴权臣诸葛恪生平，希望大家喜欢!诸葛恪的生平简介诸葛恪是琅邪阳都人，元逊是他的字，身高逾七尺，面相不一般，年少时期才思敏捷、聪明伶俐、能言善辩、应变能力强，长大后英武...
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![送杜十四之江南 / 送杜晃进士之东吴原文及赏析]( "送杜十四之江南 / 送杜晃进士之东吴原文及赏析")
- 原文荆吴相接水为乡，君去春江正淼茫。（淼茫同：渺）日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。译文两湖江浙紧接壤，河道纵横水为乡。您去正值春江满，烟云弥漫水茫茫。暮色深沉天已晚，孤舟一叶停何方？心随友人望天涯，无限思念痛断肠。注释⑴杜十四：杜晃，排行十四。之：去，到。⑵荆吴：荆是古代楚国的别...
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![美丽的东吴公园作文500字]( "美丽的东吴公园作文500字")
- 在我们富春江畔，有一颗美丽、璀璨的明珠——东吴公园。清晨，微风徐徐，我来到东吴公园欣赏如画的美景。走进大门，有一个大广场，广场中央有一个大鼎，气势庞大。左边，有一个波光粼粼的金鱼池，池里的鱼儿不可计数。有的摆着尾巴，像是在炫耀它的美丽；有的三五成群，在和同伴嬉戏；有的跳出水...
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![送杜十四之江南 / 送杜晃进士之东吴_孟浩然的诗原文赏析及翻译]( "送杜十四之江南 / 送杜晃进士之东吴_孟浩然的诗原文赏析及翻译")
- 荆吴相接水为乡，君去春江正淼茫。(淼茫同：渺)日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。译文两湖江浙紧接壤，河道纵横水为乡。您去正值春江满，烟云弥漫水茫茫。暮色深沉天已晚，孤舟一叶停何方？心随友人望天涯，无限思念痛断肠。注释杜十四：杜晃，排行十四。之：去，到。荆吴：荆是古代楚国的别名，在今...
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![美丽的东吴公园作文]( "美丽的东吴公园作文")
- 在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的美丽的东吴公园作文，希望能够帮助到大家。美丽的东吴公园作文1在富春江旁，有一座公园——东吴公园，那里风景优美，景色怡人，是个...
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![苏州大学东吴商学院张雪芬导师介绍]( "苏州大学东吴商学院张雪芬导师介绍")
- 姓名：张雪芬职称/职位：副教授/系主任学历/学位：研究生/硕士电子邮件：基本情况张雪芬，女，毕业于苏州大学，经济学硕士、副教授、硕士生导师，现为苏州大学东吴商学院会计系主任，中国会计学会政府及非营利组织会计专业委员会委员。承担教学任务/科研方向从事《会计学》、《政府会计》...
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![送杜十四之江南 / 送杜晃进士之东吴 孟浩然的诗原文赏析及翻译]( "送杜十四之江南 / 送杜晃进士之东吴 孟浩然的诗原文赏析及翻译")
- 送杜十四之江南/送杜晃进士之东吴_孟浩然的诗原文赏析及翻译荆吴相接水为乡，君去春江正淼茫。(淼茫同：渺)日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。译文两湖江浙紧接壤，河道纵横水为乡。您去正值春江满，烟云弥漫水茫茫。暮色深沉天已晚，孤舟一叶停何方？心随友人望天涯，无限思念痛断肠。注...
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![三国东吴名将朱然的生平简介]( "三国东吴名将朱然的生平简介")
- 朱然(182年—249年)，原名施然，字义封。三国时期吴国名将。有关他的生平大家知道多少呢?下面是本站小编为大家整理的三国东吴名将朱然的生平简介，希望大家喜欢!名将朱然的生平简介朱然早年被朱治收为养子，并在读书期间和孙权相交甚笃。孙权统事后，朱然历任、馀姚长、山阴...
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![《与东吴生相遇》意思及全诗赏析]( "《与东吴生相遇》意思及全诗赏析")
- “老去不知花有态，乱来唯觉酒多情。”的诗意：人老了不知道花有美态，离乱时只觉得酒甚多情。这两句写与友人相遇后挥泪忆旧——回想当年大家欢聚一起观花饮酒的情景，心头别有一番滋味。如今人已衰老，没有赏花的兴致了。因为乱世颠沛，年华蹉跎，唯觉酒对人多情，只好借酒浇愁啊！细味诗...
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![三国时期东吴权臣诸葛恪]( "三国时期东吴权臣诸葛恪")
- 诸葛恪(203-253年)，字元逊，琅邪阳都(今山东沂南)人。三国时期东吴权臣，蜀汉丞相诸葛亮之侄，大将军诸葛瑾长子。下面是本站小编为大家整理的三国时期东吴权臣诸葛恪，希望大家喜欢!诸葛恪人物简介诸葛恪，字元逊，三国时期的人，效忠吴国，一生侍奉吴国的两位君主，孙权和孙亮，一生立下不少...
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![游美丽的东吴公园作文]( "游美丽的东吴公园作文")
- 在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的游美丽的东吴公园作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。我的家乡在富阳，那里有美丽恬静的富春江，绿树成荫的鹳...
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![送杜十四之江南 / 送杜晃进士之东吴原文、翻译注释及赏析]( "送杜十四之江南 / 送杜晃进士之东吴原文、翻译注释及赏析")
- 原文：送杜十四之江南/送杜晃进士之东吴唐代：孟浩然荆吴相接水为乡，君去春江正淼茫。(淼同：渺)日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。译文：荆吴相接水为乡，君去春江正淼茫。(淼同：渺)两湖江浙紧接壤，河道纵横水为乡。您去的时候正值春江水满，烟波浩渺。日暮征帆何处泊，天涯一望断人肠。日...
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![东风第一枝·倾国倾城_吴文英的词原文赏析]( "东风第一枝·倾国倾城_吴文英的词原文赏析")
- 东风第一枝·倾国倾城宋代吴文英倾国倾城，非花非雾，春风十里独步。胜如西子妖绕，更比太真澹泞。铅华不御。漫道有、巫山洛浦。似恁地、标格无双，镇锁画楼深处。曾被风、容易送去。曾被月、等闲留住。似花翻使花羞，似柳任从柳妒。不教歌舞。恐化作、彩云轻举。信下蔡、阳城俱迷...
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![吴老师作文]( "吴老师作文")
- 在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的吴老师作文，欢迎阅读与收藏。吴老师作文1岁月如梭，万象更新，时间就像流沙，渐渐的消失了。转眼间，已和朝夕相处的老师们分...
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![《子夜吴歌》赏析]( "《子夜吴歌》赏析")
- 《子夜吴歌》是唐代诗人李白创作的组诗，这四首诗分以四时情景写了四件事。第一首写春景，是说汉乐府中的秦罗敷采桑的故事；第二首写夏景，是说春秋越国西施若耶采莲的故事；第三首写秋景，是说戍妇为征人织布捣衣之事；第四首写冬景，是说戍妇为征夫缝制绵衣之事。作品构思巧妙，层次分明...
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![东风第一枝·倾国倾城 吴文英的词原文赏析]( "东风第一枝·倾国倾城 吴文英的词原文赏析")
- 东风第一枝·倾国倾城_吴文英的词原文赏析东风第一枝·倾国倾城宋代吴文英倾国倾城，非花非雾，春风十里独步。胜如西子妖绕，更比太真澹泞。铅华不御。漫道有、巫山洛浦。似恁地、标格无双，镇锁画楼深处。曾被风、容易送去。曾被月、等闲留住。似花翻使花羞，似柳任从柳妒。不教...
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![《金陵送张十一再游东吴》原文及赏析]( "《金陵送张十一再游东吴》原文及赏析")
- 李白《金陵送张十一再游东吴》张翰黄花句，风流五百年。谁人今继作，夫子世称贤。再动游吴棹，还浮入海船。春光白门柳，霞色赤城天。去国难为别，思归各未旋。空馀贾生泪，相顾共凄然。注释①白门：南朝宋都城建康（今江苏南京市）宣阳门的俗称，亦为南京的别名。②赤城：指帝王宫城，因城墙红色...
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![吴存荣讲话]( "吴存荣讲话")
- 区党(工)委中心组理论学习会议的主题是“讲大局、强责任、提能力、抓落实”，会议精神集中体现在吴存荣书记所作的报告和张庆军市长的讲话中。吴存荣书记指出，合肥的大局，具体来说，在经济发展上，要实现“新跨越、进十强”;在执政为民上，要让人民满意;在安徽走出“六条新路”、打...
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![吴敬梓名言]( "吴敬梓名言")
- 吴敬梓名言11、清官难断家务事。2、与其出一个斫消元气的进士，不如出一个培养阴鸷的通儒。3、夫妻无隔宿之仇。4、三年清知府，十万雪花银。5、英雄出少年。6、老鼠尾巴上害疖子，出脓也不多。7、公而忘私，国而忘家。8、好男不吃分家饭，好女不穿嫁时衣。9、见义不为，是为无勇。10...
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![勾践灭吴译文]( "勾践灭吴译文")
- 【译文】越王勾践退守会稽山后，就向全军发布号令说：“凡是我的父辈兄弟及全国百姓，哪个能够协助我击退吴国的，我就同他共同管理越国的政事。”大夫文种向越王进谏说：“我听说过，商人在夏天就预先积蓄皮货，冬天就预先积蓄夏布，行旱路就预先准备好船只，行水路就预先准备好车辆，以备需...
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![《吴都赋》赏析]( "《吴都赋》赏析")
- 琵琶仙《吴都赋》云：户藏烟浦，家具画船。唯吴兴为然。春游之盛，西湖未能过也。己酉岁，予与肖时父载酒南郭，感遇成歌。双桨来时，有人似、旧曲桃根桃叶。歌扇轻约飞花，蛾眉正奇绝。春渐远、汀洲自绿，更添了、几声啼。十里扬州，三生杜牧，前事休说。又还是、宫烛分烟，奈愁里、匆匆换时节...
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![吴甡经典语录]( "吴甡经典语录")
- 1、教育的对象是人，教育是因人的生命需求而存在的，学校教育应该是“栽培生命”的过程。2、学校的一切工作都是升学率，升学率就是学生成长发展率，它不是仅仅产生在课堂上，而是产生在学校的方方面面。3、建立以人为本服务百姓的品牌，将是今后一个时期各个学校要追求的办学目标。4...
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![吴敬梓的名言]( "吴敬梓的名言")
- 无论在学习、工作或是生活中，大家肯定对各类名言都很熟悉吧，名言是人们在实践中的经验教训的提炼和总结。那些被广泛运用的名言都是什么样子的呢？下面是小编收集整理的吴敬梓的名言，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。吴敬梓的名言11、老不拘礼，病不拘礼。——吴敬梓《名士大宴莺脰湖...
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学者斋
