![第九课时10的认识的教案（通用10篇）]( "第九课时10的认识的教案（通用10篇）")
- 作为一位无私奉献的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编精心整理的第九课时10的认识的教案，希望对大家有所帮助。第九课时10的认识的教案篇1【教学内容】数学书第64—65页及练习九第1...
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![《识字3》的第二课时教案范文]( "《识字3》的第二课时教案范文")
- 教学要求：1、学会生字“笔、画、黑、问、什”等。2、正确朗读韵文，理解内容。教学过程：一、复习下面的词语。小舟竹子石头泉水河川燕子（这六个词语是识字3的一个部分，是学习韵文的基础。六个词语中要求掌握的生字有五个。学生在学习一个新的内容，进入一个学习的情境，必须在知识...
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![第九课时10的认识的教案]( "第九课时10的认识的教案")
- 第九课时：10的认识【教学内容】数学书第64—65页及练习九第1—3题【教学目标】1、引导学生经历10认识的过程，初步建立10的数感2、学会10的数数、认读，比较大小和组成及10的写法，对10的数概念获得全面认识和掌握3、培养学生实践能力、观察能力及初步的数学交流意识。4、引导学...
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![《识字6》第一课时优秀教案]( "《识字6》第一课时优秀教案")
- 教学目标：1．学会本课14个要求会认的生字。2．正确流利有感情地朗读课文。3．尝试用量词表达生活中熟悉的事物。4．初步训练学生通过文字想象画面的能力。教学准备：1．组织学生进行一次郊游。2．多媒体课件学生预习要求：1．圈出文中生字，给课后生字条里的生字标注拼音。每个生字带拼音读三...
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![《绿》第一课时的教案]( "《绿》第一课时的教案")
- 教学目标：1．感受西湖的美景，初步体会“绿色，是生命的颜色”。2．学会运用重点词列提纲，并能根据提纲背诵课文第二段。3．能有感情朗读课文第二段，积累描写绿的词句。教学重点：学会列提纲,并按提纲背诵课文第二段。教学难点：有感情朗读课文第二段。教学过程：一、初读，感知课文1．出示课题...
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![认识东、南、西、北方向第二课时教案]( "认识东、南、西、北方向第二课时教案")
- 教学目标：1．通过生活情境和学生的生活经验，让学生辨认东、南、西、北四个方向，知道地图上东、南、西、北四个方向。2．使学生会看简单的路线图（四个方向），并能描述行走的路线。3、借助现实的数学活动，培养学生辨认方向的意识，发展空间观念，体验数学与现实生活的密切联系。教学重难点：...
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![苏教版一年级一单元第二课时《认识几十几》教案]( "苏教版一年级一单元第二课时《认识几十几》教案")
- 单元学习目标：1、让学生经历数数的过程，体会数的产生和发展；会正确的数出数量在100以内的物体个数，会一个一个，十个十个，五个五个地数数；初步理解十、百的含义，知道数位和数位顺序。2、让学生通过操作实践活动，初步理解百以内各个数的含义，初步体会十进制计数法；会读、写100以内的数...
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![猫的第二课时教案]( "猫的第二课时教案")
- 一、学习第一段，体会猫的古怪。１、自由轻声朗读第一段，想想你读懂什么？２、指名学生说说读懂什么。板书（卡片）：老实贪玩尽职勇猛高兴时温柔可亲胆小古怪不高兴一声也不吭３、读板书。４、出示：____________________()____________________()____________________(1)(2)要求选自己喜欢的...
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![《10的认识》的教案]( "《10的认识》的教案")
- 作为一位无私奉献的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。快来参考教案是怎么写的吧！以下是小编为大家整理的《10的认识》的教案，仅供参考，大家一起来看看吧。教学内容：九年义务教育六年制国小数学第一册54一55页10的认识。教学目的：1.使学...
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![识字4第一课时教学教案]( "识字4第一课时教学教案")
- 教学目的：1.通过阅读儿歌，引导学生认识本课生字。2.激发学生观察夏天景物的兴趣。教学重点难点：1.引导学生运用形声字的识字规律自主识字。2.阅读儿歌，让学生了解夏天的景物及气候特点。教学用具：词语卡片，动物图片，投影仪。教学过程：一、激发兴趣，导入新课。1.小朋友们，老师问你们...
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![大班认识时钟的教案]( "大班认识时钟的教案")
- 活动目标：1、能辨认出钟表上的整点、半点。2、知道时针、分针及它们的运转规律。3、教育幼儿要珍惜时间、爱惜时间。活动准备：1、幼儿一日生活录像、课件。2、实物钟表一人一份、小钟表模型若干。活动过程：1、谈话引入主题----钟表老师：小朋友在家喜欢做什么事情？（让幼儿自由说...
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![认识时间教案]( "认识时间教案")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，编写教案是必不可少的，借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的认识时间教案，希望对大家有所帮助。认识时间教案1教学目标：1、知道大格刻度对应分时表示几分，会正确读出、写出钟面上的时间。2、探索...
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![《10的认识》的课堂教学设计]( "《10的认识》的课堂教学设计")
- 设计说明本节课的重点是掌握10的组成，依据教材的编排意图和学生的认知规律，从以下几个方面设计本节课：1．联系学生的认知规律，创设问题情境，激发学生学习数学的兴趣。课本是知识的载体，是教师的教与学生的学的中介物，它对教学起着指导作用。因此，在教材提供的素材基础上，从学生的实...
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![识字七第一课时教案设计]( "识字七第一课时教案设计")
- 学习目标：1、认识“护、牢”等10个生字，会写2个生字。2、准确、熟练地朗读拍手歌，读出节奏感。教学重、难点：认识10个生字。教学过程：一、看动画，做游戏，初识部分生字。师：昨天老师接到一张请柬，原来是森林里的动物要在今天召开联欢会，我们一起去看看吧！1、课件出示：一群可爱的动物们...
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![识字7第一课时教案设计]( "识字7第一课时教案设计")
- 课前透视《识字7》以“拍手歌”的形式，为小朋友描绘了大自然中动物们自由生活的情景，同时揭示了“人和动物是朋友，保护动物是大事”的道理。课文内容生动、活泼，富于情趣，节奏感强，适于朗读。拍手歌的形式也为课堂活动的组织提供了契机。二年级的国小生对于拍手歌的形式并不陌...
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![《10000以内数的认识》的第五课时教案]( "《10000以内数的认识》的第五课时教案")
- 二年级下册教案第7单元万以内数的认识第5课时10000以内数的认识（2）【教学内容】教材第83～86页例6、例7、例8，以及练习十七第5、6题。【教学目标】1．通过对生活中万以内数的调查、收集、整理，让学生初步感受多位数，培养学生的实际分析能力。2．使学生掌握万以内数的读法，会正确地读...
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![认识秋天的课程教案]( "认识秋天的课程教案")
- 一、学习目标:1、认识图、梨等8个生字。会写波、浪等8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情。3、喜欢秋天，愿意用自己喜欢的方式来表现对秋天的喜爱，能背诵课文。二、教学准备：1、多媒体课件、课前学生自画的秋天的图画。第一课时一、创设情境...
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![《识字6》第一课时教案]( "《识字6》第一课时教案")
- 【学习目标】1．认识“海、鸥”等14个表示事物的汉字。会写“苗”字。2．初步感知数量词的用法。留心观察周围事物，尝试用数量词表达熟悉的事物。3．正确流利地朗读课文。4．认识表示事物的汉字，热爱大自然的美好事物。【课前准备】制作多媒体课件。【教学过程】一、谈话导入1．拿起...
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![识字6第一课时教案教学]( "识字6第一课时教案教学")
- 教学内容识字6拟2课时累计第79课时第1课时教学目标1、学会本课7个生字和由这些生字组成的词语，绿线内的生字只识不写。2、能有顺序的观察图画，认识图上描绘的事物。3、能准确的朗读韵文重点难点重点：学会本课7个生字和由这些生字组成的词语。难点：能准确的朗读韵文。教学简要...
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![《风》第一课时的教案]( "《风》第一课时的教案")
- 教学目标1.认知目标：认识9个会认字，会写“在、也、风、走”4个生字。学会新笔画“横折斜钩()”。2.能力目标：正确、流利地朗读课文和背诵课文。3.情感目标：感受在微风吹动下，大自然的美丽景象。养成仔细观察和敢于想像的习惯。教学重点、难点1.重点：朗读课文，正确认读会认字和正...
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![春的第一课时教案]( "春的第一课时教案")
- 教学目标：1．领会作者赞美春天，积极进取的思想感情。激励学生珍惜春光，奋发向上。2．学习作者细致观察，抓住特征多角度地描写景物的方法。第一课时教学目的：一领会文中描写景物委婉细致，用词准确、生动，比喻形象鲜明，抓住特征描写景物的方法。二学习选用鲜明、准确的语言和比喻、拟人...
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![认识时钟大班教案]( "认识时钟大班教案")
- 在教学工作者开展教学活动前，时常会需要准备好教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的认识时钟大班教案，仅供参考，大家一起来看看吧。【活动目的】1.认识时钟,初步了解时针、分针之间的关系，结合日常生...
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![大班教案认识时钟]( "大班教案认识时钟")
- 在教学工作者开展教学活动前，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的大班教案认识时钟，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。活动设计背景幼儿园大班的小朋友马上要上国小了，为培养良好的作息习惯...
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![猫第二课时的教案]( "猫第二课时的教案")
- 一、教学目标1有感情地朗读课文第一段，体会猫的古怪和可爱。2学习“可是”的写法，仿写一段话。3用“摘录法”概括第一段段落大意。二、教学过程（一）整体感悟课文1导入：很多同学都觉得猫实在很可爱，老舍爷爷这篇《猫》就写得特别好，那他到底怎么写的呢？大家读读第一大段，多读几遍，选...
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![unit2Inthelibrary第二课时的教案]( "unit2Inthelibrary第二课时的教案")
- 课题Unit2Inthelibrar课时第2课时教学目标能听懂会说Dn’tshut/eat/run/tal/sleep/drin.在正确情境下应用句型Dn’tshut/eat...........。教学重难点能够正确使用日常用语Dn’tshut/eat/run/tal/sleep/drin.句型Dn’tshut/eat...........在正确情境下应用。词汇：librar,sh...
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学者斋
