![一年级音乐祖国您好教学设计]( "一年级音乐祖国您好教学设计")
- 作为一位杰出的教职工，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更好地组织教学活动。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编精心整理的一年级音乐祖国您好教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一年级音乐祖国您好》教学设计篇1一，【教学内容】：聆听：中华人...
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![认识祖国的一年级教学设计]( "认识祖国的一年级教学设计")
- 一、教学内容：1、聆听《中华人民共和国国歌》2、聆听《颂祖国》3、学唱《国旗国旗真美丽》4、学唱《同唱一首歌》二、教学总目标：1、知道国旗、国歌是祖国的象征，能够以崇敬的心情聆听《中华人民共和国国歌》2、能用自然亲切的声音演唱《国旗国旗真美丽》、《同唱一首歌》，在...
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![三年级音乐祖国祖国我们爱你教案]( "三年级音乐祖国祖国我们爱你教案")
- 我们的祖国象花园一样美丽，小朋友们想不想到祖国各地去看一看?现在老师就带大家一起去看一看，领略一下我们祖国美丽的风光吧!教学目标：1、能随音乐自信地、有表情地演唱歌曲2、能积极参与表演和即兴创编歌词活动，并从中得到乐趣。教学重点：自信地、有表情地演唱歌曲。教学难点...
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![一年级音乐《祖国您好》教学设计]( "一年级音乐《祖国您好》教学设计")
- 一，【教学内容】：聆听：中华人民共和国国歌颂祖国表演：国旗国旗真美丽同唱一首歌编创与活动二，【教学目标】：（一）知道国旗使祖国的象征，能够以崇敬的心情聆听《中华人民共和国国歌》。（二）能用自然。亲切的声音背唱《国旗国旗真美丽》，《同唱一首歌》，能在歌唱中表达对祖国的热爱之情。...
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![三年级音乐《一只鸟仔》教学设计]( "三年级音乐《一只鸟仔》教学设计")
- 一、教学目标：1、鸟，是人类的朋友，鸟类美妙的鸣啼声给音乐创作提供了无限的源泉。让我们唱鸟、爱鸟、护鸟，增强环保意识，增进自然常识，提高审美趣味，发展联想想像。2、运用开放式的教学形式，到课外、校外去收集鸟鸣的录音，以实际行为去做好爱鸟活动。3、通过听辨、曲调接龙等形式，...
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![一年级音乐《跳起舞》教学设计]( "一年级音乐《跳起舞》教学设计")
- 教学内容：1、欣赏乐曲《我是人民小骑兵》2、学唱歌曲《草原就是我的家》3、表演歌曲《草原就是我的家》教学目标：1、通过欣赏乐曲《我是人民小骑兵》，引导学生听辩出音乐力度的变化，并能简单音乐表现给自己的'感受。2、听唱法学习歌曲《草原就是我的家》，通过教师范唱，学生轻...
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![一年级音乐落水天教学设计]( "一年级音乐落水天教学设计")
- 一、听音乐进教室。二、欣赏歌曲〈头顶长西瓜〉1、教师放歌曲，请会唱的学生随歌曲进行歌唱。提问：（1）歌曲将的是怎样的一件事？（2）歌曲是我国哪一个地方的歌曲？（3）你还会唱哪些广东歌曲？2、教师再放歌曲录音，请学生歌唱歌曲。三、学习歌曲〈落水天〉1、感受音乐（播放课件）（1）这首歌曲是我...
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![国小一年级音乐课教学设计]( "国小一年级音乐课教学设计")
- 1、导入师：小朋友，我想请你们猜个谜语，它是每个人身上都有的："东面一个洞，西面一个洞，从来不照面，消息真灵通。"生：耳朵。师：对，耳朵。师：爸爸妈妈给了我们两只小耳朵，小小耳朵用来干什么?生：小小耳朵用来听声音。师：对，耳朵可以听声音。如果你是一个细心的孩子，每天你都能听到周围好多好...
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![《老师您好》教学设计国小三年级音乐教案]( "《老师您好》教学设计国小三年级音乐教案")
- 一、教学内容1.学唱歌曲《每当我走过老师窗前》。2.学用1、2、3、5、6、1（高音）为节奏编创旋律。二、教学目标1.通过有感情地演唱《每当我走过老师窗前》，感受学生对老师的尊敬爱戴之情。2.通过编创旋律，掌握简单的旋律发展技法，开拓学生的创新思维能力。三、教学难点1.一字四...
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![八年级音乐教学设计]( "八年级音乐教学设计")
- 一、指导思想：认真学习音乐课程标准，切实掌握新课改的教学目标、教学任务、教学内容及教学方法。结合区、校级艺术节活动，掌握音乐工作重心及部署，制定音乐教学计划，要研究音乐教材，分析每个单元的重难点，为安排教学进度打下基础。分析每个班级学生的思想情况，学习态度，学习兴趣，音...
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![一年级音乐第四课教学设计]( "一年级音乐第四课教学设计")
- 年级一年级教具准备录音机课时安排四教时教学要求1．通过欣赏《可爱的动物》让学生感受音乐是怎样表现各种动物的叫声，动作，形态的。2．学生能用轻快，连贯的声音演唱《小叶子》表现小叶子在秋天里的情景。让学生体会大自然的美。在游戏及律动中培养学生指挥能力和动作的韵律感。...
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![三年级音乐教学设计]( "三年级音乐教学设计")
- 教学目标：１、初步认识吉他、小提琴和法国号。２、聆听《我是小音乐家》，感受歌曲轻松活泼情绪，激发学习兴趣。３、在轻松活泼的律动中学会歌曲。教学重点：在轻松活泼的律动中学会歌曲，感受歌曲活泼欢快的情绪。教学难点：正确演唱第四乐句，对比第四乐句与其他乐句的不同之处。教学准备...
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![一年级拼音教学设计]( "一年级拼音教学设计")
- 教学目标：1、正确认读声母、单韵母、复韵母、整体认读音节。2、看拼音拼读音节。3、拼读练习，看图讲故事。教学重难点：正确拼读音节，借助拼音认识汉字。教学课时：三课时教学准备：卡片教学过程：第一课时一、导入同学们到今天为止，有关拼音的一些内容就全部学完了。小朋友掌握得怎...
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![二年级音乐《早上好》教学设计]( "二年级音乐《早上好》教学设计")
- 作为一位优秀的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编为大家整理的二年级音乐《早上好》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。二年级音乐《早上好》教学设计1教学目标1、正确、流利、有...
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![祖国，您好五年级作文]( "祖国，您好五年级作文")
- 在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的祖国，您好五年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。祖国，您好！小时候，妈妈一手牵着我，一手指着中国地图：“孩子，你知道吗？这...
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![音乐教学教案 祖国,您好]( "音乐教学教案 祖国,您好")
- 第三课祖国您好一、教学内容：1、聆听《中华人民共和国国歌》2、聆听《颂祖国》3、学唱《国旗国旗真美丽》4、学唱《同唱一首歌》二、教学总目标：1、知道国旗、国歌是祖国的象征，能够以崇敬的心情聆听《中华人民共和国国歌》2、能用自然亲切的声音演唱《国旗国旗真美丽》、《...
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![一年级音乐《布谷》教学设计]( "一年级音乐《布谷》教学设计")
- 总课时数：第１节教学内容：１、歌曲：布谷２、读谱知识：solmi３、综合训练教学目标：１、学习用对唱的形式和柔美的声音演唱歌曲《布谷》，培养学生热爱大自然的情趣。２、认识五线谱的五线四间及“sol”、“mi”两音在五线谱上的位置及唱名，并唱准音高。教学重点：学唱歌曲《布谷》。认识五线谱的...
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![二年级音乐《音乐小屋》教学设计]( "二年级音乐《音乐小屋》教学设计")
- 教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。今天小编为大家搜索整理了二年级音乐《音乐小屋》教学设计，欢迎大家阅读借鉴。教材分析本课是《有效教学的探索与实践》三级子课题《优化艺术课堂...
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![国小一年级语文《祖国到处有欢乐》教学设计]( "国小一年级语文《祖国到处有欢乐》教学设计")
- 教学目标1.让学生体会到祖国的美好，感受社会主义祖国到处有欢乐。2.学会本课7个生字：“祖、欢、清、草、甜、泥、暖”，懂得“祖国、欢乐、清清、甜甜、暖暖、草坡、花朵、泥窝”等词的意思，认识“示”字旁、“舌”字旁。3.会有感情地朗读课文，背诵课文。重点难点重点：学会生字，...
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![高一《中国通俗音乐》教学设计]( "高一《中国通俗音乐》教学设计")
- 【教学目标】1、认真聆听《春天里》等歌曲，充分感受、体验歌曲中所表现的音乐情绪，理解音乐内容及意境。2、了解中国通俗音乐的发展史，并能用简单的语言表达自己的观点3、了解中国通俗音乐不同年代的音乐特点，并总结归纳中国通俗音乐的基本特征。【教学重点、难点】聆听中国...
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![国小一年级音乐教案设计]( "国小一年级音乐教案设计")
- 教学内容学唱《红眼睛绿眼睛》教学重点能够与同学合作。教学目标⒈学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》。⒉了解国小生常见的行为规范。⒊能在心里默唱《红眼睛绿眼睛》。教学过程一、听唱歌曲《红眼睛绿眼睛》，做游戏。⒈教师提问：同学们上学是用什么交通方式到学校的？学生回答走路、...
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![六年级音乐《我的祖国》教学设计]( "六年级音乐《我的祖国》教学设计")
- 教学目标1、通过欣赏《我的祖国》、激发学生对祖国的热爱之情。2、懂得独唱与合唱的区别。重点：在于欣赏好《我的祖国》熟记旋律，回简要地分析歌曲的情绪，力度，速度；AB两段的对比。难点：学唱歌曲的A部分，（注意：情绪，力度，速度）课前准备录音机、磁带课时：两课时第一课时教学过程一、组...
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![音乐《我的祖国》教学设计]( "音乐《我的祖国》教学设计")
- 作为一位杰出的老师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的音乐《我的祖国》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。课...
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![一年级音乐《巧巧手》的教学设计]( "一年级音乐《巧巧手》的教学设计")
- 教学目标：1.通过编创动作和表演，培养学生的参与意识、创新意识。2.能理解劳动的愉快，并用轻松愉快的声音边唱边表演《粉刷匠》。教学重、难点：1.引导学生积极参与各种创造性的教学活动。2.用轻松愉快的声音演唱,感受劳动的快乐。3.唱好歌曲《粉刷匠》中的第三乐句。教具准备：...
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![一年级音乐《法国号》教学设计（精选5篇）]( "一年级音乐《法国号》教学设计（精选5篇）")
- 作为一位杰出的老师，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么优秀的教学设计是什么样的呢？下面是小编整理的一年级音乐《法国号》教学设计（精选5篇），欢迎阅读与收藏。一年级音乐《法国号》教学设计1设计理念：激活学生的表现欲望和...
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学者斋
