![有关黄河路城管办年终工作总结]( "有关黄河路城管办年终工作总结")
- 一年来，黄河办城管中队在上级业务部门的领导下，仅仅围绕"一创双优""百日攻坚""决战第四季度"为主题，在全力配合好前合、边拐、马拐、谢庄城中村改造工作的同时，我们以落实《**市门前市容环境卫生责任制》为中心，以城市综合整治为重点，以巩固文明创建成果为目标，加强队伍作风建设...
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![黄河的成语]( "黄河的成语")
- 1)君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回李白《将进酒》;2)黄河落尽走东海，万里写入襟怀间李白《赠裴十四》;3)黄河远上白云间，一片孤城万仞山王之涣《凉州词》;4)大漠孤烟直，长河落日圆王维《使至塞上》;5)白日依山尽,黄河入海流王之涣《登鹳雀楼》;6)欲渡黄河冰塞川，将登太行...
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![《黄河，母亲河》教学设计]( "《黄河，母亲河》教学设计")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编为大家收集的《黄河，母亲河》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《黄河，母亲河》教学设计1活动目标：知识点：感受黄河，...
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![黄河成语]( "黄河成语")
- 中流砥柱就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。鱼烂河决鱼肉腐烂，黄河溃决。比喻因自身原因溃败灭亡而不可挽救。语出《史记·秦始皇本纪论》附录汉班固曰：“河决不可复壅，鱼烂不可复全。”问鼎中原问：询问，鼎：古代煮东西的器物...
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![黄河,母亲河满分作文]( "黄河,母亲河满分作文")
- 黄河，奔流着，中华血脉。五千年，涛声依旧，雄风犹在。论是非，言成败。通古今，晓中外。居东方，引领全中国，划时代。——题记从来没有听过你的声音，从来没有见过你的容貌，从没有记过你的历史。但是，我知道，我和你有着不断的血脉，我和你有着无尽的关联，我和你有着不解的情缘……我熟悉你的声...
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![黄河建议书]( "黄河建议书")
- 在我们平凡的日常里，建议书对我们的作用越来越大，建议书是就某项工作提出某种建议时使用的一种常用书信，也叫意见书。为了让您在写建议书时更加简单方便，下面是小编为大家整理的黄河建议书，希望对大家有所帮助。黄河建议书1同学们：长江、黄河用它们那博大的胸怀孕育了五千年的...
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![《黄河象》教案]( "《黄河象》教案")
- 一、教学目标：1、能够认真漂亮的书写本课六个生字，准确认读本课词语。2、正确、流利、有感情的朗读课文。3、了解黄河象化石的情况以及发现挖掘的过程4、能有简单的语言概括文章的主要内容。5、学习作者说明方法的准确性。6、欣赏科学家假想的故事，感受科学家假想的有理有据...
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![黄河演讲稿]( "黄河演讲稿")
- 演讲稿是在一定的场合，面对一定的听众，演讲人围绕着主题讲话的文稿。在我们平凡的日常里，需要使用演讲稿的事情愈发增多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的黄河演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。黄河演讲稿1尊敬的女士们、先生们：上午好！首先送上...
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![黄河导游词]( "黄河导游词")
- 作为一位出色的导游人员，编写导游词是必不可少的，导游词具有注重口语化、精简凝练、重点突出的特点。怎样写导游词才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的黄河导游词，仅供参考，欢迎大家阅读。黄河导游词1我们已经进入中国北方最大的水上乐园--黄河小浪底千岛湖。向东，我们看...
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![绿黄河与黑黄河国小作文]( "绿黄河与黑黄河国小作文")
- 黄河，这养育了无数中华儿女的母亲，经过这几千年的日夜不休的奔腾，亲眼看着我们中华大家庭日益强盛。如今，她疲倦了，累了。是啊,和我们中华儿女一同战胜了这样多的艰难险阻，黄河母亲也该休息了。经过几个月的研究，她终于决定让“绿儿”成为新一任中华民族的母亲。“绿儿”是一个...
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![写黄河的作文,关于黄河的作文|描写黄河的作文]( "写黄河的作文,关于黄河的作文|描写黄河的作文")
- 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的写黄河的作文,关于黄河的作文|描写黄河的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。写黄河的...
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![黄河格言]( "黄河格言")
- 冯夷去世后,一肚子委屈怨气,痛心疾首地恨透了黄河,就到玉帝那边去告黄河的状。玉帝听说黄河没人管教,到处横流撒野,危害百姓,也很末路火。他见冯夷已吮吸了九十九天水仙花的汁液,也该羽化了,就问冯夷愿不乐意去当黄河水神,管理黄河。冯夷喜出望外。满口答应。这一来可了...
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![黄河的格言]( "黄河的格言")
- .无边落木萧萧下，不尽长江衮衮来。--《登高》唐.杜甫2.孤帆远影碧山尽，唯见长江天际流。--《送孟浩然之广陵》唐.李白3.阁中帝子今安在?槛外长江空自流!--《滕王阁诗》唐.王勃4.但见长江送流水，白云一片去悠悠。--《春江花月夜》唐.张若虚5.云帆望远不相见，日暮长江空自流。-...
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![黄河倡议书]( "黄河倡议书")
- 黄河是中国的一个象征，后人把黄帝奉为中华民族的祖先，在黄帝出生地河南省新郑市有黄帝宫，在陕西省黄陵县有黄帝陵，世界各地的炎黄子孙，都把黄河流域认作中华民族的摇篮，称黄河为“母亲河”，为“四渎之宗”，视黄土地为自己的“根”。现在黄河面临断流的问题。1997年断流226天。与...
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![黄河怨愿黄河国中作文800字]( "黄河怨愿黄河国中作文800字")
- 黄河，中华民族的母亲河，见证了中华民族那千千万万个辉煌。回望过去，黄河是我们中华民族的骄傲；面对现在，黄河却是中华民族忧患；展望未来，黄河仍将会是中华民族的自豪！翻开历史课本，那远古的半坡居民就生活在了黄河边。从此，开始了人类漫长的生活。曾经，黄河流域水草丰美，草木茂盛，是一...
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![黄河颂教案]( "黄河颂教案")
- 下面是由小编为大家带来七年级语文课文《黄河颂》教案，大家一起来讨论吧。课文背景：《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，同时也可当作一首反映抗日救亡主题的现代诗来读。这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，语言和抒情方面浅显易懂，情绪慷慨激昂，是七年级...
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![黄河观后感]( "黄河观后感")
- 看完一部经典作品以后，能够给我们不少启示，这时候，最关键的观后感怎么能落下！那么我们该怎么去写观后感呢？以下是小编为大家整理的黄河观后感，希望能够帮助到大家。黄河观后感1伴随着星期天的到来，学校组织八年级年级学生观看了一部教育片，在中阳拍摄的首映片－－－《黄河童谣》。刚到电...
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![黄河_700字]( "黄河_700字")
- 一把黄土塑成千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。可以说只要是中国人，就没有不知道黄河的。这条奔流不息的河流，用她甘甜的乳汁哺育了一代又一代的中华儿女，孕育出灿烂的华夏文明。从旧时代起，中华民族的先民就在黄河的怀抱里繁衍生息，此后，在漫长的历史演变过程中，他们在形成的冲...
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![黄河象教案]( "黄河象教案")
- 黄河象教案一、教材说明这是一篇精读课文。文章介绍了由骨骼化石安装起来的黄河象的骨架的形态及这具大象化石的发掘过程，并从科学家假想的角度说明了黄河象化石的来历。读后可以使我们思接千古，增长关于化石的知识。文章首先介绍了大象骨架的外观形态，接着叙述了科学家对大...
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![《黄河魂》教案]( "《黄河魂》教案")
- 教学目标：1．认识本课7个生字。2．反复诵读课文，想象瀑布动人心魄的场面，体会课文蕴含的思想感情。3．了解黄河的胸怀、精神和气概，弘扬中华民族的伟大精神。教学过程：一、激发兴趣，导入新课同学们，我们都知道黄河被称为中华民族的母亲河，而壶口瀑布又是万里黄河最壮观的景象。黄河在这...
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![黄河象教案]( "黄河象教案")
- 一、教材说明这是一篇精读课文。文章介绍了由骨骼化石安装起来的黄河象的骨架的形态及这具大象化石的发掘过程，并从科学家假想的角度说明了黄河象化石的来历。读后可以使我们思接千古，增长关于化石的知识。文章首先介绍了大象骨架的外观形态，接着叙述了科学家对大象化石来历...
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![黄河]( "黄河")
- 黄河1星期天，妈妈带我游了黄河大坝。黄河大坝上有一座浮桥，浮桥横跨在黄河上，也算是黄河上的一道风景线吧。黄河大坝两旁是茂密的树林，听妈妈说这是防护林带。春天喜鹊把一根根枯枝叼到树上去，直到自己试过了很结实，它才肯住进去。我看见树林中间有一棵树比别的树高很多，就像是...
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![《黄河》观后感]( "《黄河》观后感")
- 当看完一部影视作品后，相信大家增长不少见闻吧，何不写一篇观后感记录下呢？那要怎么写好观后感呢？以下是小编为大家收集的《黄河》观后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。《黄河》观后感1一件艺术作品，能让人感动己然是一件很好的作品。而《黄河绝恋》则给予一种较之于感动更深一...
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![《黄河颂》教案]( "《黄河颂》教案")
- 《黄河颂》是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，同时也可当做一首反映抗日救亡主题的现代诗来读。这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象，语言和抒情方式浅显易懂，情绪慷慨激昂，是国中一年级学生接受诗歌教育、领略新诗艺术的好材料。为了方便老师们的课程教案设计，下...
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![《黄河颂》赏析]( "《黄河颂》赏析")
- 作者简介光未然(1913~2002)，原名张光年，现代诗人，文学评论家。湖北省光化县人。中共党员，1935年毕业于武昌中华大学中文系。早年从事抗日救亡文艺活动。1936年开始发表作品。1949年加入中国作家协会。著有歌词《五月的鲜花》，组诗歌词《黄河大合唱》，论文集《风雨文谈》、《青...
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学者斋
