![安乃近的作用及禁忌]( "安乃近的作用及禁忌")
- 1、安乃近的作用用于高热时的解热,也可用于头痛、偏头痛、肌肉痛、关节痛、痛经等。本品亦有较强的抗风湿作用,可用于急性风湿性关节炎,但因本品有可能引起严重的不良反应,很少在风湿性疾病中应用。2、安乃近的不良反应本品对胃肠道的刺激虽较小,但可引起以下各种不良反...
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![吃安乃近有什么禁忌]( "吃安乃近有什么禁忌")
- 我们对于安乃近都是不陌生的，在日常生活中如果出现了头疼脑热的现象，经常会服用安乃近。安乃近主要是在发烧时退热时服用，还可以治疗一些急性关节炎以及头痛等疾病。但是，安乃近一般不会作为第一选择的药物，一般是在病情比较紧急的情况下才会使用，因为它有许多服用禁忌，下面笔者...
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![安乃近用法及注意事项介绍]( "安乃近用法及注意事项介绍")
- 安乃近，常见处方医保药品。为氨基比林和亚硫酸钠相结合的化合物，易溶于水，解热、镇痛作用较氨基比林快而强。一般不作首选用药，仅在急性高热、病情急重，又无其他有效解热药可用的情况下用于紧急退热。接下来为大家介绍一下安乃近有什么药效。一、安乃近的功效都有哪些功能主治...
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![花的木乃伊作文]( "花的木乃伊作文")
- 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的花的木乃伊作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。花的木乃伊作文1指尖在五彩的花瓣中穿梭，芬芳在氤氲的房...
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![康乃馨国中作文]( "康乃馨国中作文")
- “一言为定！”我和爸爸拉了拉钩。妈妈一脸疑惑地看着我们：“你们父女俩又在搞什么名堂，说了那么久的悄悄话，还拉钩？”“秘密，等晚上你就知道了。”我朝妈妈做了个鬼脸，背起书包蹦出了家门。“君君，你没带伞！”妈妈在身后喊道。最后一节是英语课，老师在台上大讲主格宾格、单数复数的...
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![康乃馨花怎么养]( "康乃馨花怎么养")
- 引导语：素雅的康乃馨是不错的选择。而直接送花不能更长久的保留。送一盆康乃馨盆栽是不错的选择。今天小编就为大家介绍盆栽康乃馨怎么养。康乃馨养殖的注意事项。1.防止康乃馨叶片枯萎要控制好光照和温度：有些花友反应在种植的过程中，出现叶子枯萎等现象。这个问题主要是温...
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![康乃馨作文300字]( "康乃馨作文300字")
- 教师节那天，我在办公室里看，看见许多鲜花。那里有不少我喜欢的花，其中我最喜欢康乃馨了。捧起一束康乃馨，看见许许多多的康乃馨都对着我含笑开放，好像许多小娃娃正在好奇地听着我讲故事。我仔细观察，发现它们形态各异、色彩鲜艳。粉的像霞，红的像火。圆圆的淡黄的花瓣向外展开，好...
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![温情康乃馨散文]( "温情康乃馨散文")
- 心中一束康乃馨花，献给最亲爱的她。愿望普天下所有的妈妈一生平安，幸福。有一束康乃馨，愿芬芳伯伯阿姨美丽的心情。世界上最动听最美好，却也最简单，最温馨的话语，莫过于一声呼唤，一声问候，一声祝愿，一声妈妈。当你姗姗学步，呀呀学语时，当你早起上学，晨起吃饭时，当你一点点，一步步成长时...
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![关于康乃馨作文]( "关于康乃馨作文")
- 在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的关于康乃馨作文，希望对大家有所帮助。关于康乃馨作文1过母亲节时，同学们都为妈妈准备了精美的小礼物。小明也...
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![离安徽近的旅游景点]( "离安徽近的旅游景点")
- 夏风微凉，趁着这个大好时光，约上三五好友，一起去旅游嬉闹玩耍吧!那么离安徽近的旅游景点有哪些呢，小编为大家整理了一些，希望大家喜欢!一：黄山风景区黄山位于安徽省南部黄山市黄山区境内(景区由市直辖)，是中国的山岳风景区之一，黄山风景区1985年入选全国十大风景名胜区，1990年12月...
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![2015年最近安全标语]( "2015年最近安全标语")
- 第一则：安全标语1、安全生产莫侥幸，违章操作要人命。2、安全就是节约，安全就是生命。3、保安全千日不足，出事故一日有余。4、安全是生命之本，违章是事故之源。5、求快不求好，事故常来找。6、按章操作莫乱改，合理建议提出来。7、加强安全技术培训，人人学会保护自己。8、消除一切安...
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![失败乃成功之母]( "失败乃成功之母")
- “失败乃成功之母。”，这句话将永久地刻在我们班每个同学的心中。这件事——运动会也将启发我们的人生……星期六，同样是个平凡的日子，而我们学校的“运动员们”早早地爬起来，赶到学校操场上盛放自我，，运动会来临了！我们一个个龙腾虎跃、生机盎然;跳跃着，图腾着;在跑道上挥洒激越...
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![爱的康乃馨作文]( "爱的康乃馨作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的爱的康乃馨作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。爱的康乃馨作文1母...
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![带泪康乃馨散文]( "带泪康乃馨散文")
- 带泪康乃馨他下岗一年多了，囊中羞涩的他在母亲节来临时，是为母亲买枝康乃馨，还是为母亲买一斤猪肉呢？临近傍晚，他才踏上归程，疲惫的双腿如灌了铅般沉重。但更沉重的似乎不是腿而是心。又一家招聘单位拒绝了他，在求职的旅途上他已奔波一年多了。路过一家花店，他忽然被一缕轻柔的声...
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![康乃馨作文]( "康乃馨作文")
- 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的康乃馨作文，希望对大家有所帮助。康乃馨作文1教师节到了，我和妈妈摘桃花给老师。妈妈帮我了一朵深红色的康乃...
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![临近春节安全通知]( "临近春节安全通知")
- 在我们平凡的日常里，越来越多人会去使用通知，通知一般由标题、主送单位（受文对象）、正文、落款四部分组成。你写通知时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的临近春节安全通知，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。临近春节安全通知1景区各宫观、寺院、驻山单位：春节即将来临，...
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![音乐《乃呦乃》教学设计]( "音乐《乃呦乃》教学设计")
- 作为一名教学工作者，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编帮大家整理的音乐《乃呦乃》教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。音乐《乃呦乃》教学设计1教学目标：1、通过学唱和表演《乃哟乃》，初...
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![乃古石林导游词]( "乃古石林导游词")
- 作为一名专门为游客提供帮助的导游，就难以避免地要准备导游词，导游词不是以一代百、千篇一律的，它必须是从实际出发，因人、因时而异，有针对性的。那要怎么写好导游词呢？下面是小编收集整理的乃古石林导游词，仅供参考，希望能够帮助到大家。看过《西游记》的朋友都知道孙悟空大闹天...
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![我爱康乃磬作文]( "我爱康乃磬作文")
- 这个世界上有许许多多各种各样的鲜花，它们各有特色，但我最喜欢康乃磬。康乃磬既没有玫瑰醉人的清香，又没有牡丹华丽的衣装，可我为什么会喜欢呢？记得有一次，妈妈的生日来了，她工作繁忙，还无微不至地照顾我，我要给妈妈一份意想不到的`礼物。我支吾了一会儿，“对，就送鲜花给妈妈，愿妈妈...
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![近期安全工作汇报]( "近期安全工作汇报")
- 今年以来，公司严格落实集团公司、股份公司关于安全生产管理的各项规定，深入贯彻集团公司安全生产工作会议精神，以安全生产标准化创建为契机，以实现公司安全生产形势稳定发展为目标，通过健全安全管理责任制度、强化主体责任落实、深化隐患排查治理、构建安全长效机制，实现了安全...
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![康乃馨的爱作文]( "康乃馨的爱作文")
- 在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的康乃馨的爱作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。康乃馨的爱作文1走廊上的灯光忽明忽暗，扑...
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![康乃馨600字作文]( "康乃馨600字作文")
- 康乃馨又香了，绽放得令人心醉。久久凝视着桌上这束康乃馨，思绪飘到了我七岁那的母亲节的日子里面……那年我稚气未脱，活泼大胆的女孩，无意在花店里见到康乃馨后，便深刻感觉到，这花美。店主看到我那样喜欢，就热情地介绍说：“小妹妹，今天是母亲节，买一枝送给妈妈吧。”我一听今天是母...
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![日近长安远散文]( "日近长安远散文")
- 南朝的八卦专业户刘义庆，在他的八卦专著《世说新语》中记载了这样一则故事：时间是东晋元帝在位的某一天，地点在都城建康的宫廷之中，天气想必也不错。有人从长安来，元帝询问那边的情况。当时元帝的儿子——学龄前儿童明帝——正坐在父亲的膝盖上，对大人们的谈话一知半解。元帝就...
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![赞美康乃馨作文]( "赞美康乃馨作文")
- 在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的赞美康乃馨作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。赞美康乃馨作文1那年我稚气未脱，活泼大胆...
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![康乃馨象征意义]( "康乃馨象征意义")
- 康乃馨，大部分代表了爱，魅力和尊敬之情，我们有时候遇到节日的时候会送康乃馨，那康乃馨代表什么呢?下面是小编给大家整理的康乃馨象征意义，希望对大家有所帮助!康乃馨象征意义康乃馨一般代表着热情、魅力、使人柔弱的爱、真情、母亲我爱你、温馨的祝福、热爱着你、温馨、慈祥、...
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学者斋
