![七年级上册语文《盲孩子和他的影子》教学反思（精选5篇）]( "七年级上册语文《盲孩子和他的影子》教学反思（精选5篇）")
- 作为一位到岗不久的教师，教学是重要的任务之一，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，教学反思应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的七年级上册语文《盲孩子和他的影子》教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。七年级上册语文《盲孩子和他的影子》教学反思篇1这是一篇充满诗情...
- 13867
![七年级上册语文《理想》教学反思]( "七年级上册语文《理想》教学反思")
- 一我按照上级要求使用导学案展开教学，现反思如下：1、重视思想基础准备。比如，上课之初，我要求学生谈一下自己的认识：什么是理想?结果发现，学生对理想的理解大都比较片面狭窄。现在通过师生交流，有了更加准确完整的认识。2、重视学生自主学习能力的培养。学生根据导学案的指示阅...
- 31146
![人教版七年级语文交流课《盲孩子和他的影子》教案]( "人教版七年级语文交流课《盲孩子和他的影子》教案")
- 一、教学目标①摘抄优美词语，积累语言。②有感情地朗读课文。③多角度理解文章主旨，培养多向思维的习惯。④学习欣赏文章美。⑤培养学生热爱生活、关爱弱者的良好品质。二、教学重点①有感情地朗读课文。②多角度理解文章主旨。③学习欣赏文章美。三、课前准备学生：熟悉课文...
- 12081
![盲孩子和他的影子优秀读后感作文]( "盲孩子和他的影子优秀读后感作文")
- 盲孩子和他的影子这篇童话叙述了影子和萤火虫帮助盲孩子。它们对盲孩子的关爱，使盲孩子重新看见光明。下面是本站小编为你整理的几篇盲孩子和他的影子的优秀读后感，希望能帮到你哟。盲孩子和他的影子的优秀读后感篇一读了金波先生的童话《盲孩子和他的影子》很感动。我们有...
- 5680
![语文上册手捧空花盆的孩子的教学反思]( "语文上册手捧空花盆的孩子的教学反思")
- 一、教材分析：这是一个传说故事。故事中的国王是一个英明的君主，为了挑选未来的接班人，特特意发给每个孩子一粒煮熟的花籽以此考验他们是否具有诚实的品质。结果，有很多孩子在巨大的诱惑面前，弄虚作假，偷换花籽以求中选。只有一个孩子坚守自己做人的准则，实事求是地手捧空花盆来...
- 11822
![关于七年级语文上册盲孩子和他的影子的优秀说课稿设计]( "关于七年级语文上册盲孩子和他的影子的优秀说课稿设计")
- 一、新教材对童话教学的要求《语文课程标准》以新的教学理念为出发点，为童话科幻作品一类的教学提出了新的具体的目标。即：①在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。②欣赏文学作品,能有自己的文学体验,初步领悟作品的内涵,从中获得对自然、社会、人生的...
- 4598
![《盲孩子和他的影子》公开课教学设计]( "《盲孩子和他的影子》公开课教学设计")
- 《盲孩子和他的影子》文章写了一个孤独的盲孩子在影子、萤火虫、月亮、太阳等的关爱和帮助下感受到了生活的光明和美好的故事。接下来小编为大家编辑整理了《盲孩子和他的影子》公开课教学设计，想了解更多相关内容请关注应届毕业生考试网!○教学目标①摘抄优美词语，积累语...
- 2715
![盲孩子和他的影子语文教学设计]( "盲孩子和他的影子语文教学设计")
- 【教学目标】1、抄优美词语，积累语言。2、有感情地朗读课文。3、多角度理解文章主旨，培养多向思维的习惯。4、学习欣赏文章美。5、培养学生热爱生活、关爱弱者的良好品质。【教学重点】1、有感情地朗读课文。2、多角度理解文章主旨。3、学习欣赏文章美。【教材分析】这是一...
- 7080
![七年级语文盲孩子和他的影子同步练习题及答案]( "七年级语文盲孩子和他的影子同步练习题及答案")
- 自学阶梯评估测四基达标1.《盲孩子和他的影子》的体裁是________，作者________。文章从“影子”“萤火虫”对盲孩子的关爱、帮助中，概括出________这一主题。2.给下列加粗字注音：(1)踉踉跄跄________(2)孪生________(3)潺潺________(4)痒酥酥________3.“忽然，在他的‘黑洞’...
- 17825
![七年级英语上册Unit9 教学反思]( "七年级英语上册Unit9 教学反思")
- 今天是一年一度的教学联查日，学校安排讲课的名单中有我，谢谢学校给我这次机会。但我却没有表现好。回想这堂课，不如平日上课表现好，学生的表现很飘浮，我也有不足之处。在校内的课上没有使用课件，今天使用了课件，但课件很粗糙，做的.不细致，而且备课中可以听去同事的意见，但也要有自...
- 13395
![国中语文《盲孩子和他的影子》教学设计]( "国中语文《盲孩子和他的影子》教学设计")
- 【教学要求】1.知识：学习叠词运用，细腻逼真的情态描写，积累优美语句，2.能力：培养朗读能力，要读出语气，节奏，情感；学习多角度理解课文的内涵，培养多向思维的习惯。3.情感：通过对本文美的语言，美的意境的品味，体悟文章主题，获得美的熏陶和享受，让“爱”的清泉流淌心中。4.方法：自主阅读，圈点...
- 23441
![2017年一年级语文上册教学反思《雪孩子》]( "2017年一年级语文上册教学反思《雪孩子》")
- 所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。本站小编准备了2017年一年级语文上册教学反思《雪孩子》，希望对你有所帮助!《雪孩子》是没有拼音辅助的课文。对一年级的孩子来说，课文内容有没有拼音，这关系非常大。将直...
- 4018
![《盲孩子和他的影子》教案设计]( "《盲孩子和他的影子》教案设计")
- 教学目标①摘抄优美词语，积累语言。②有感情地朗读课文。③多角度理解文章主旨，培养多向思维的习惯。④学习欣赏文章美。⑤培养学生热爱生活、关爱弱者的良好品质。教学重点①有感情地朗读课文。②多角度理解文章主旨。③学习欣赏文章美。课前准备学生：熟悉课文，借助工具书给...
- 30744
![七年级上册语文《论语》教学反思]( "七年级上册语文《论语》教学反思")
- 在这次的教学中，我收获很多。在课堂教学中，学生们踊跃发言。从中我看到了学生的热情，也发现了很多以前没有看到的现象。也思考了很多，有了一些看法。一、教师和学生的关系是平等的孔子的思想就是有教无类，平等的对待每一位学生。在论语教学中，我和学生的关系是平等的。师生只有...
- 26316
![2016最新盲孩子和他的影子教案]( "2016最新盲孩子和他的影子教案")
- 本文是一篇美丽的童话，语言、意境、主题都很美。本文教学，拟采用读写结合式思路。先通过形式多样的朗读，理清文章脉络，然后引导学生结合文本设计可写的内容，进而更深地感受课文，理解文意。教学步骤：(一)导入同学们，我们曾经无数次地走进美丽的童话世界，在那里，我们认识了卖火柴的小...
- 21706
![国小五年级语文上册《高尔基和他的儿子》教学反思]( "国小五年级语文上册《高尔基和他的儿子》教学反思")
- 《高尔基和他的儿子》这篇叙事性记叙文语言清新、文质兼美。文章写了儿子和父亲“栽花赏花”、“写信教子”两件生活小事，反映了高尔基父子间的亲情，同时也告诉我们一个深刻的道理。引导学生感受美文背后的浓浓亲情、体会做人的道理是本文教学的重点，也是难点。在教学中，我首...
- 30910
![盲孩子和他的影子优秀教案]( "盲孩子和他的影子优秀教案")
- 《盲孩子和他的影子》是第六单元的一篇童话故事。这个单元的课文都是想象极为丰富的作品，包括童话、诗歌、神话、寓言等，这些优秀的作品以丰富的想像和优美的语言为我们描绘出一个个亦真亦幻的世界，令人惊叹，引人遐想。本单元的教学目标主要是激活学生的想像和联想能力，并联系...
- 13052
![七年级语文《盲孩子和他的影子》课后习题]( "七年级语文《盲孩子和他的影子》课后习题")
- 导读：学习就是一种会使你更快乐、生活质量更好、更有自尊、对社会贡献更大的一种素质提高过程。下面是应届毕业生小编为大家搜集整理出来的有关于七年级语文《盲孩子和他的影子》课后习题，想了解更多相关资讯请继续关注考试网!四基达标1.《盲孩子和他的影子》的体裁是_______...
- 6210
![盲孩子和他的影子读后感2篇]( "盲孩子和他的影子读后感2篇")
- 看完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，不妨坐下来好好写写读后感吧。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编收集整理的盲孩子和他的影子读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。盲孩子和他的影子读后感1《盲孩子和他的影子》这本书的内容真是太丰富了，里面有朗朗上口的诗歌...
- 7685
![七年级英语上册教学反思]( "七年级英语上册教学反思")
- 身为一名人民老师，我们要在教学中快速成长，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，那么优秀的教学反思是什么样的呢？以下是小编为大家收集的七年级英语上册教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。七年级英语上册教学反思1在这一个学期的教学中，我认识到几方面：1、刚学英...
- 16253
![七年级上册语文《盲孩子和他的影子》教学反思]( "七年级上册语文《盲孩子和他的影子》教学反思")
- 这是一篇充满诗情画意的童话，有美的语言、美的形象和美的意境。学习这篇课文，我是创设情景这样导入的：同学们，我们都有一双明亮的眼睛，我觉得我们真幸福啊!假设一下，我们这双明亮的眼睛消失了，由一个正常人变成了一个盲人，我们的生活将会是怎样的呢?我们来体验一下盲人的生活好吗...
- 14497
![《盲孩子和他的影子》教学实录]( "《盲孩子和他的影子》教学实录")
- 师：刚才在下面，我问过一些同学人这会有什么感受。有人说，紧张;有人说，害怕;也有人说，没什么感觉，小CASE。咱们人哪，是一种拥有丰富感情的生命，每一个人都经历过十分复杂、十分多彩的心历路程和心理感受。在我们的语言中有很多词表达的是这种感受，有喜，有怒、有忧……生...
- 28390
![国小一年级语文上册《雪孩子》教学反思人教版]( "国小一年级语文上册《雪孩子》教学反思人教版")
- 《雪孩子》是人教版第一册19课，是本册第一篇没有拼音辅助的课文。这对一年级的孩子来说，是一次重大的挑战，这将直接影响到他们能否熟练地朗读和理解课文内容。我在教学这篇课文时，充分利用课件，展示冬天的图景和雪景，让孩子们感受。观察后，根据图片，让学生用一两句话说说图片的内...
- 27269
![盲孩子和他的影子读后感]( "盲孩子和他的影子读后感")
- 盲孩子和他的影子读后感1《盲孩子和他的影子》。这篇童话读起来感人之深，催人泪下。做一个盲孩子是非常痛苦的，在他的世界里没有光亮，没有色彩，永远生活在黑夜里。他无法亲近别的小伙伴，只能静静地坐在一旁，听他们说说笑笑。其实，他是多么地想和小伙伴们一起玩耍，多想看看这精彩...
- 29962
![盲孩子和他的影子教案]( "盲孩子和他的影子教案")
- 课文《盲孩子和他的影子》是第六单元中的一篇童话故事。文中从影子、萤火虫对盲孩子的关爱、帮助中，概括出大家都应该关爱弱者，只有‘爱’才能使他们感受到生活的光明和美好这个主题。文章营造了一种纯真、友好的氛围和诗一般的意境。通过学习本文，可以让学生更深...
- 10309
学者斋
