![国小课文卖火柴的小女孩教案（精选10篇）]( "国小课文卖火柴的小女孩教案（精选10篇）")
- 作为一名人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编精心整理的国小课文卖火柴的小女孩教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。国小课文卖火柴的小女孩教案篇1学习目标：1、能正确读生字、新词。2、正确...
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![卖火柴的小女孩教学反思]( "卖火柴的小女孩教学反思")
- 《卖火柴的小女孩》是安徒生的一篇著名童话，它讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。作者通过这个故事，表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情。下面一起来看这篇著名童话《卖火柴的小女孩》的教学反思范文吧!《卖火柴的小女孩儿》课文反思《卖火柴的小女孩儿》是...
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![国小六年级《 卖火柴的小女孩 》的教案]( "国小六年级《 卖火柴的小女孩 》的教案")
- 教学目标：1、能正确读生字、新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，初步感受卖火柴的小女孩命运的悲惨。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点：理解课文内容，初步感受卖火柴的小女孩命运的悲惨。教学过程：一、谈话导入，揭示课题。1、同学们，今年的...
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![《卖火柴的小女孩》]( "《卖火柴的小女孩》")
- 教案描述：1、教学重点：①从小女孩一次一次擦燃火柴所看到的种种幻象中体会她的悲惨生活和作者想象的合理。②从倒数第三个自然段中体会含义深刻的句子和作者的思想感情。2、教学难点：①培养学生联系上下文的方法理解句子的能力②培养学生有感情地朗读课文，并体会文章内涵的能...
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![卖火柴的小女孩教案]( "卖火柴的小女孩教案")
- 《卖火柴的小女孩》讲的是一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的故事。作者安徒生通过这个童话故事，表达了他对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情。下面是本站小编为大家整理的《卖火柴的小女孩》教案范文!教材分析：《卖火柴的小女孩》是第四组的一篇精读课文，这篇课文是安徒生的...
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![《卖火柴的小女孩》教学设计]( "《卖火柴的小女孩》教学设计")
- 《卖火柴的小女孩》是丹麦著名童话作家安徒生的一篇著名的童话，发表于1846年。下面是小编整理的《卖火柴的小女孩》教学设计，大家一起来看看吧。第一课时教学过程：1、听课文的范读，体会课文中小女孩的命运。2、学生自由读课文。(注意读通、读流利)3、学生自学。4、学生质疑，师...
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![《卖火柴的小女孩》教学赏析]( "《卖火柴的小女孩》教学赏析")
- 师：通过上节课的学习，我们已经了解了小女孩悲惨的生活，如果你看到风雪中的小女孩，你觉得她怎样？生：我觉得小女孩非常寒冷，因为寒冬腊月她竟光着头、赤着脚在街上走着。生：我也觉得她非常寒冷，你看她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。她在一座房子的墙角里坐下，蜷着腿缩成一团。生：小女孩非...
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![卖火柴的小女孩教案设计]( "卖火柴的小女孩教案设计")
- 教学目标：1、能正确读生字、新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，初步感受卖火柴的小女孩命运的悲惨。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点：理解课文内容，初步感受卖火柴的小女孩命运的悲惨。教学过程：一、谈话导入，揭示课题。1、同学们，今年的...
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![《卖火柴的小女孩》说课设计]( "《卖火柴的小女孩》说课设计")
- 《卖火柴的小女孩》人教版第十二册第三组的一篇讲读课文。下面是小编整理的《卖火柴的小女孩》说课设计，大家一起来看看吧。一.说教材1.教材分析《卖火柴的小女孩》人教版第十二册第三组的一篇讲读课文。主要讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。这个小女孩又...
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![卖火柴的小女孩国小作文]( "卖火柴的小女孩国小作文")
- 在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的卖火柴的小女孩国小作文，欢迎大家分享。卖火柴的小女孩国小作文1读《卖火柴的小女孩》有感我看过那么多的文章，但最喜欢的还要数《卖火柴的小...
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![《卖火柴的小女孩》公开课教案]( "《卖火柴的小女孩》公开课教案")
- 课文出自十九世纪丹麦著名作家，被称为世界童话之王的安徒生写的《安徒生童话》。《卖火柴的小女孩》是安徒生最出色的作品之一。讲的是一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死在街头的故事。这个小女孩又冷又饿，在临死前，为了暖和暖和快要冻僵的身体，擦燃了一根根火柴。在火柴的亮光...
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![课文卖火柴的小女孩教案范文]( "课文卖火柴的小女孩教案范文")
- 一、教学目标：1、掌握本课生字新词，从理解重点词句中体会作者的思想感情。2、体会作者由现实生活所展开地合理想象。3、能理解课文思想内容，激起对资本主义社会里贫苦儿童悲惨生活的同情。4、能有感情地朗读课文。二、教学重点：1、从小女孩五次擦燃火柴所看到的种种幻象中体...
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![课文《卖火柴的小女孩》教学设计范文]( "课文《卖火柴的小女孩》教学设计范文")
- 教学目标1．初步学会用回答问题再把答案连起来的方法，概括课文的主要内容。2．学会本课的8个生字；理解10个词语意思。3．初步学会缩写句子；能用“因为”、“虽然……还是……”、“简直”、“没有……没有……也没有……”造句。4．能有感情地朗读课文，感受同情穷苦人民孩子的悲惨遭...
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![六年级《卖火柴的小女孩》教案]( "六年级《卖火柴的小女孩》教案")
- 一、教学目标：1、掌握本课生字新词，从理解重点词句中体会作者的思想感情。2、体会作者由现实生活所展开地合理想象。3、能理解课文思想内容，激起对资本主义社会里贫苦儿童悲惨生活的同情。4、能有感情地朗读课文。二、教学重点：1、从小女孩五次擦燃火柴所看到的种种幻象中体...
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![《卖火柴的小女孩》六年级教案]( "《卖火柴的小女孩》六年级教案")
- 师：上堂课，我们初步学习了《卖火柴的小女孩》这篇童话，品读了文章的第一段。下面我们先来听写几个词语，注意全部听完后，再动笔写。擦燃、火炉、烤鹅、圣诞树、奶奶。生：（动笔默写）师：现在看老师在黑板上默写，请你校对。听写的词语全对的同学请举手。生：（举手，个别学生有错）师：写错的同学...
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![《卖火柴的小女孩》教案]( "《卖火柴的小女孩》教案")
- 《卖火柴的小女孩》主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐，举杯共庆的大年夜冻死在街头的故事。下面是小编给大家提供的《卖火柴的小女孩》教案，欢迎阅读，更多精彩内容请看应届毕业生考试网!一、教学内容《卖火柴的小女孩》是第五组的一篇精读课文，这篇课文是安徒生的一...
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![语文课文卖火柴的小女孩优秀教案]( "语文课文卖火柴的小女孩优秀教案")
- 一、导入新课，揭示课题1.板书课题，启发谈话。同学们一定都读过童话故事，今天，我们学习丹麦童话作家安徒生所写的著名童话《卖火柴的小女孩》。2.简介时代背景及作者。安徒生，19世纪丹麦著名的作家，被称为“世界童话之王”。他家境贫寒，14岁开始自谋生计。他一生写了160多篇童话...
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![《卖火柴的小女孩》优秀教案]( "《卖火柴的小女孩》优秀教案")
- 安徒生通过《卖火柴的小女孩》这个童话，表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情，和对当时社会的不满。下面谁小编给大家提供的《卖火柴的小女孩》优秀教案，欢迎阅读，更多精彩内容请看应届毕业生考试网!教学要求一、通过卖火柴的小女孩现实生活和幻想的对比，引导学生认识资本主义...
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![卖火柴的小女孩教学设计]( "卖火柴的小女孩教学设计")
- 《卖火柴的小女孩》是人教版义务教育课程标准实验教科书六年级下册第四组的一篇讲集课文。这篇课文是安徒生的一篇著名童话，它主要讲了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事，这个故事表达了作者对穷苦人民悲惨遭遇的深切同情，本文以火柴为线索，重点写了小女孩五次划着火...
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![卖火柴的小女孩优质课教学教案范文]( "卖火柴的小女孩优质课教学教案范文")
- 一、教学目标：1、掌握本课生字新词，从理解重点词句中体会作者的思想感情。2、体会作者由现实生活所展开地合理想象。3、能理解课文思想内容，激起对资本主义社会里贫苦儿童悲惨生活的同情。4、能有感情地朗读课文。二、教学重点：1、从小女孩五次擦燃火柴所看到的种种幻象中体...
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![《卖火柴的小女孩》的教案设计]( "《卖火柴的小女孩》的教案设计")
- （一）主要内容本课是世界著名童话家安徒生的一篇杰作。记叙了一个卖火柴的小女孩在大年夜冻死街头的悲惨故事。（二）中心思想揭露了资本主义社会的罪恶，表达作者对小女孩不幸遭遇的深切同情。（三）文章结构全文以火柴为线索，先写小女孩在街上卖火柴，再写小女孩蜷缩在墙角里擦火柴取暖...
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![卖火柴的小女孩优质课教学设计]( "卖火柴的小女孩优质课教学设计")
- 安徒生通过《卖火柴的小女孩》这个童话，表达了对穷苦人民悲惨遭遇的深刻同情，和对当时社会的不满。下面我们一起来看看卖火柴的小女孩优质课教学设计，希望对大家有所帮助。一、教学内容《卖火柴的小女孩》是第五组的一篇精读课文，这篇课文是安徒生的一篇著名童话，课文先叙述大...
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![卖火柴的小女孩教学设计教案]( "卖火柴的小女孩教学设计教案")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的卖火柴的小女孩教学设计教案，欢迎阅读与收藏。教学目标：1、知识与技能：学会本课生字新词，使学生了解卖火柴...
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![国小课文卖火柴的小女孩教案]( "国小课文卖火柴的小女孩教案")
- 卖火柴的小女孩教案设计一学习目标：1、能正确读生字、新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容，初步感受卖火柴的小女孩命运的悲惨。教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点：理解课文内容，初步感受卖火柴的小女孩命运的悲惨。教学过程：一、谈话导入，...
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![卖火柴的小女孩]( "卖火柴的小女孩")
- 天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天—大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋—那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。...
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学者斋
