![小班语言活动教案：藏在哪里了（通用12篇）]( "小班语言活动教案：藏在哪里了（通用12篇）")
- 作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编收集整理的小班语言活动教案：藏在哪里了，希望对大家有所帮助。小班语言活动教案：藏在哪里了篇1设计意图：《藏在哪里了》画风独特，带...
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![小班主题动物的家在哪里教案]( "小班主题动物的家在哪里教案")
- 作为一名优秀的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的小班主题动物的家在哪里教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。教学目标：1、欣赏诗歌，...
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![幼儿园小班游戏教案藏在哪里了]( "幼儿园小班游戏教案藏在哪里了")
- 活动目标：能根据动物显著的外形特点找到相应的动物，体验捉迷藏游戏的快乐。活动准备：1．场景布置：石头、树、草、花；2．ppt课件、棒棒糖若干。设计意图：《藏在哪里了》是一次绘本教学活动，故事内容很有趣，也很符合小班孩子的年龄特点，在整个活动的设计中都是以游戏来进行的，玩是孩子们...
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![小鸡小鸡在哪里整合活动教案]( "小鸡小鸡在哪里整合活动教案")
- 在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编收集整理的小鸡小鸡在哪里整合活动教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。小鸡小鸡在哪里整合活动教案1一、活动背景动物是人...
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![《空气在哪里》中班活动教案格式]( "《空气在哪里》中班活动教案格式")
- 空气是赖以生存的物质，但在我们平时的生活中，空气是看不见、摸不着闻不到的。下面小编为大家搜索整理了《空气在哪里》中班活动教案格式，想了解更多相关内容请关注应届毕业生考试网!设计意图：空气是赖以生存的物质，但在我们平时的生活中，空气是看不见、摸不着闻不到的。设计本...
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![《小猫在哪里》小班下学期语言教案]( "《小猫在哪里》小班下学期语言教案")
- 【活动目标】1、观察图片，引导幼儿说出小猫所藏的地方，学说方位词：在、上、下、里。2、引导幼儿用"有的……有的……"等句式完整讲述图片内容。3、鼓励幼儿大胆地进行讲述。【活动准备】一张家庭房间的图片;猫妈妈、小猫贴绒图片若干。【活动过程】一、拍手游戏"上上下下"。...
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![小班语言活动教案：藏在哪里了]( "小班语言活动教案：藏在哪里了")
- 设计意图：《藏在哪里了》画风独特，带给孩子们特别的视觉冲击，画面的重点突出，便于幼儿观察和讲述，引导幼儿在观察后试着大胆地、用简单、完整的语句讲述“……躲在……”、“我看到……躲在……”。封面上的图片对于孩子理解故事有着至关重要的作用，小小的画面上所有参与游戏的...
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![大班语言活动《眼镜哪去了》教案]( "大班语言活动《眼镜哪去了》教案")
- 引导语：：小熊的眼镜是在哪里找到的?眼镜应该放在哪里?你知道吗?下面由本站小编为大家精心整理了大班语言活动《眼镜哪去了》教案，欢迎阅读。大班语言活动《眼镜哪去了》教案一、说教材《眼镜哪里去了》是一节语言活动，是一个出色的充满戏剧性和趣味性的语言故事，生动、幽默的...
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![《风藏在哪里》大班上学期语言教案]( "《风藏在哪里》大班上学期语言教案")
- 【活动设计】在一次集体活动时，突然刮起了大风，我的裙子飘了起来，桌上的绘画纸吹跑了，窗户吹得啪啪地响，吸引了无数双小眼睛，他们的眼睛里充满了对大自然的好奇。于是，我引导幼儿观察风吹得树叶沙沙响，吹得草儿点点头，吹得沙子满天飞……儿歌《风藏在哪里》是一首富有想象、富有童...
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![小班游戏精选教案《藏在哪里了》]( "小班游戏精选教案《藏在哪里了》")
- 一份好的教案能让老师明确教学目标，更大程度的调动学生上课的积极性。接下来应届毕业生小编为大家搜索整理了小班游戏精选教案《藏在哪里了》，希望对大家有所帮助。活动目标：能根据动物显著的外形特点找到相应的动物，体验捉迷藏游戏的快乐。活动准备：1.场景布置：石头、树、草、...
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![在动物园里的语言活动教案]( "在动物园里的语言活动教案")
- 活动目标：1、能有兴趣地观察不同场景中各种动物的恣态。2、乐意参加讲述活动，能完整连贯地使用“有的……有的……还有的……”句式。3、体验逛动物园的乐趣，懂得关心爱护小动物。活动准备：动物园场景ppt、背景音乐活动过程：一、活动导入（随着进场音乐，老师带着宝宝进入动物园。...
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![小班语言教案《小猫在哪里》]( "小班语言教案《小猫在哪里》")
- 进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。下面是小编整理的小班语言教案《小猫在哪里》，大家一起来看看吧。【活动目标】1、观察图片，引导幼儿说出小猫所藏的地方，学说方位词：在、上、下、里。2、引导幼儿用"有的……有的……"等句式完整...
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![大班语言教案：风在哪里 大班语言教案]( "大班语言教案：风在哪里 大班语言教案")
- 大班语言教案：风在哪里_大班语言教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就难以避免地要准备教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的大班语言教案：风在哪里_大班语言教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所...
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![《藏在哪里了》教案]( "《藏在哪里了》教案")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编精心整理的《藏在哪里了》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《藏在哪里了》教案1设计意图：《藏在哪里了》是一次绘本教学活动，故事内...
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![幼儿园大班科学教案《种子藏在哪里》]( "幼儿园大班科学教案《种子藏在哪里》")
- 为了帮助幼儿探索发现种子生长在不同部位，感知种子是各种各样的，特设计了此次教案。下面，小编为大家提供幼儿园大班科学教案《种子藏在哪里》，希望对大家有所帮助!活动目标：1、初步认识一些藏在果实里面的种子，知道它的作用。2、探索发现种子生长在不同部位，感知种子是各种各样...
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![小班“藏在哪里了”教案]( "小班“藏在哪里了”教案")
- 设计思路：在小班的语言讲述活动中，由于幼儿的语言发展特点，对画面主要内容的完整表述以及多幅图连贯讲述存在困难。于是，本次活动选择了以捉迷藏的故事情境为讲述内容，以幼儿的主动学习为主，注重幼儿循序渐进的学习过程，有效引导幼儿仔细观察画面，获得从局部到整体的认知方法，并运...
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![幼儿园小班语言教案《在动物园里》]( "幼儿园小班语言教案《在动物园里》")
- 相关知识：饲养各种动物的地方，供公众观赏并进行科学普及和宣传保护教育的场所。活动目标：1、能有兴趣地观察不同场景中各种动物的恣态。2、乐意参加讲述活动，能完整连贯地使用“有的……有的……还有的……”句式。3、体验逛动物园的乐趣，懂得关心爱护小动物。活动准备：动物园...
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![大班语言优质课风在哪里教案]( "大班语言优质课风在哪里教案")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗？以下是小编整理的大班语言优质课风在哪里教案，希望对大家有所帮助。大班语言优质课风在哪里教案1活动目标：1.指导幼儿有感情的朗诵诗...
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![幼儿园小班教案:《小狗在哪里》]( "幼儿园小班教案:《小狗在哪里》")
- 活动目标：1、学习方向词：上、下、里。2、尝试用完整的语句来表达。3、体验游戏后成功喜悦的心情。活动准备：娃娃家的场景狗妈妈的头饰三只绒毛狗礼物活动过程：一、导入师：我是狗妈妈，小朋友们好！欢迎小朋友到我家来做客。我带你们参观一下我的家。这是什么呀？介绍（摇篮、小床、桌...
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![藏在哪里了小班教案]( "藏在哪里了小班教案")
- 作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家收集的藏在哪里了小班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。活动目标：能根据动物显著的外形特点找到相应的动物，体验捉迷藏游戏...
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![小猫藏在哪语言公开课教案设计]( "小猫藏在哪语言公开课教案设计")
- 活动目标：1、引导幼儿学说介词在；方位词：上、下、里、后、旁2、能用完整话我在……上（下、里、后、旁）3、幼儿喜欢参与游戏活动准备：故事背景图、小猫的图片、歌曲、在教室布置好捉迷藏的场景活动过程：一、教师用故事引入主题1、出示故事的情境图片，边看图边讲故事，引起幼儿的兴趣...
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![小班语言活动小老鼠在哪里的教案设计]( "小班语言活动小老鼠在哪里的教案设计")
- 活动目标：1．理解方位词：里、外、上、下等。2．学说：我在xx地方找到了xx玩具，培养对语言活动的兴趣。活动准备：1．黑猫警长头饰一只，白猫警士头饰人手一只。2．手机玩具一只；背景图一幅插入教具小老鼠若干。3．情境设置：老鼠家（床下、桌上、门外、篮子里等放好玩具）。活动过程：1．谈话激趣，导入课...
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![小班科学活动教案《它们到哪里去了》]( "小班科学活动教案《它们到哪里去了》")
- 再穷，也不能穷教育。再富，也不能富孩子。今天小编就给大家带来小班科学活动教案《它们到哪里去了》，大家一起来看看吧。一、活动目标1.让幼儿观察溶解现象，并用语言表达其发现。2.激发幼儿对溶解现象的好奇心。二、活动准备1.每人一小杯温水，一把勺子2.果珍，方糖每桌一份三、活...
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![《在动物园里》小班语言教案]( "《在动物园里》小班语言教案")
- 相关知识：饲养各种动物的地方，供公众观赏并进行科学普及和宣传保护教育的场所。活动目标：1、能有兴趣地观察不同场景中各种动物的恣态。2、乐意参加讲述活动，能完整连贯地使用“有的……有的……还有的……”句式。3、体验逛动物园的乐趣，懂得关心爱护小动物。活动准备：动物园...
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![《藏在哪里了》教案（精选21篇）]( "《藏在哪里了》教案（精选21篇）")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编精心整理的《藏在哪里了》教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《藏在哪里了》教案篇1设计意图：《藏在哪里了》是一次绘本教学活动，故事...
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学者斋
