![《有趣的扎染》教学设计（通用5篇）]( "《有趣的扎染》教学设计（通用5篇）")
- 作为一名人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编帮大家整理的《有趣的扎染》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《有趣的扎染》教学设计篇1活动设计意图：扎染，是我国民间特有的印染方法，其...
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![有趣的扎染作文汇编5篇]( "有趣的扎染作文汇编5篇")
- 在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的有趣的扎染作文，仅供参考，大家一起来看看吧。有趣的扎染作文1今天我们上了一堂别开生面的手工课——扎染课。第...
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![大班美术教学设计《扎染手绢》]( "大班美术教学设计《扎染手绢》")
- 孩子们对扎染活动兴趣非常浓厚，通过学习孩子们可以自己尝试制作手绢，下面小编给大家整理了大班美术教学设计《扎染手绢》，欢迎阅读。【设计意图】根据本班课题计划，最近一直在进行扎染系列活动，孩子们对扎染活动兴趣非常浓厚，自己尝试制作手绢，活动中我结合了以前所学的扎染方法...
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![《有趣的数字》教学设计]( "《有趣的数字》教学设计")
- 一、教学目标：1、启发联想，使小朋友发现数字的装饰美。2、大胆想象，创意添加，使数字更有趣。3、互相交流、欣赏、不断激发创新欲望。4、抓住基本特征，巧用变形方法。二、教学重点、难点：1、启发开拓学生思维，设计有创意的数字联想。2、数字设计既要生动可爱，又要简练不复杂。三、...
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![扎染真有趣作文]( "扎染真有趣作文")
- 以前没有现代化的机器，人们衣服上的花纹是怎么来的呢？原来是用扎染这种传统而独特的工艺。今天，我和好朋友一起到嘉兴博物馆体验扎染制作。走进教室，桌子上已经放好了一大箱调制好的蓝色染料，一些弹珠、夹子、皮筋，老师给我们每人发了一条长长的`白色湿围巾。扎染的染料是用板...
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![服装设计中的面料扎染]( "服装设计中的面料扎染")
- 传统扎染服装在我国的历史悠久，具有朴素和独特的审美趣味而深受人们喜爱，并随着社会文明的进步而不断发展，体现了我国人民的智慧和创造力。在此基础上发展而来的现代扎染成衣更保留了传统,现代扎染成衣的设计与传统扎染服装相比有很大的区别，研究现代扎染成衣设计具有非常重...
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![《有趣的游戏》教学设计]( "《有趣的游戏》教学设计")
- 学习目标：1.引导学生观察游戏的过程，培养观察生活的能力。2.能把自己做过的游戏说出来。3.交流感受，学习提问。教学重点：说清楚游戏怎样做，怎样有趣。教学过程：一、情境导入明游戏1.师带学生做我说你做的游戏。2.这个游戏可不可以一个人自己玩呢?(请生试着自已说自已做，然后谈感...
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![学扎染作文]( "学扎染作文")
- 在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的学扎染作文，欢迎大家分享。学扎染作文1今天，纺织博物院的一位老爷爷和一位阿姨教我们学扎染...
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![《有趣的发现》教学设计]( "《有趣的发现》教学设计")
- 作为一位无私奉献的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，借助教学设计可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编收集整理的《有趣的发现》教学设计，希望对大家有所帮助。《有趣的发现》教学设计1教学目标：1、能正确、流利的朗读课文。...
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![有趣的扎染作文(6篇)]( "有趣的扎染作文(6篇)")
- 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的有趣的扎染作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。有趣的扎染作文1今天，是香港交流活动...
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![《有趣游戏》教学设计]( "《有趣游戏》教学设计")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编精心整理的《有趣游戏》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《有趣游戏》教学设计1一、范例导赏欣赏吴冠中的《...
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![【热门】有趣的扎染作文]( "【热门】有趣的扎染作文")
- 在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的有趣的扎染作文，仅供参考，欢迎大家阅读。有趣的扎染作文16月15日，萧山日报小记者活动又一次走进了萧山第一实验国小，听说这次活...
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![大班美术扎染教学设计]( "大班美术扎染教学设计")
- 本课主要让幼儿在自主印染“花手帕”，体验扎染艺术的魅力以及活动带来的满足感与成就感。下面是小编收集整理的大班美术扎染教学设计，希望对您有所帮助！活动意图：新《纲要》提出：“幼儿美术教育的价值在于它激发情趣、激活兴趣；培养幼儿的创新意识；赋于幼儿满足感和成就感”。然...
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![有趣的扎染作文6篇]( "有趣的扎染作文6篇")
- 无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的有趣的扎染作文，希望对大家有所帮助。有趣的扎染作文1今天，我们学校组织了春游。我们班去的是中国丝绸博物馆和长桥公园。令我印象最深的就是扎...
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![有趣的扎染作文3篇]( "有趣的扎染作文3篇")
- 在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的有趣的扎染作文，仅供参考，大家一起来看看吧。有趣的扎染作文1我们都爱穿五颜六色的漂亮衣服，那么衣服上的颜色是...
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![《有趣的成语》教学设计]( "《有趣的成语》教学设计")
- 设计理念本课根据教材内容和学生的年龄特点、兴趣爱好以及认知水平,把“创设情境—自主识字—自主写字—熟读成诵—拓展积累”这几个教学环节融于闯关活动中,极大地激发起学生的学习热情。抓住“趣”字,让学生在读中悟,读中积累,培养学生学习成语的兴趣。教学目标1认识本...
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![《设计有趣的字》教案设计]( "《设计有趣的字》教案设计")
- 教学目的：1、培养学生的想象力，设计有趣的字尤其是有趣的字联想能力。2、培养学生美化字体的能力，设计有趣的字学写变体美术字。3、发掘学生的创造力，设计有趣的字培养学生的学习情趣。教学重点：培养学生美化字体的能力，学会创作变体美术字。教学难点：发掘出学生的创造力，以丰富...
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![有趣的扎染作文5篇]( "有趣的扎染作文5篇")
- 在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的有趣的扎染作文，欢迎大家分享。有趣的扎染作文1亲爱的小朋友们，你听说过扎染吗？你有尝试过这个染色本领吗？今...
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![有趣的扎染作文]( "有趣的扎染作文")
- 有趣的扎染作文1在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的有趣的扎染作文，仅供参考，欢迎大家阅读。我们都爱穿五颜六色的漂亮衣服，那么衣服上的颜色是怎么来的呢？9...
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![《有趣的扎染》教学设计]( "《有趣的扎染》教学设计")
- 活动设计意图：扎染，是我国民间特有的印染方法，其工艺从扎到染都具有丰富的创造性。扎染作品色彩艳丽、图案变化无穷，容易对幼儿产生强烈的吸引力，我抓住幼儿的这一兴趣点，设计了本活动，意在让孩子了解中国古老的扎染工艺，感受扎染的乐趣及图案出现所带来的惊喜。活动目标：1、学习...
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![有趣的扎染作文（精选28篇）]( "有趣的扎染作文（精选28篇）")
- 在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的有趣的扎染作文，仅供参考，大家一起来看看吧。有趣的扎染作文1我们都爱穿五颜六色的漂亮衣服，那么衣服上的颜色是...
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![《有趣的电线》教学设计]( "《有趣的电线》教学设计")
- 活动目标：1、任意弯折电线，大胆表现富有创意的造型。2、尝试运用多种材料让电线站起来。3、培养幼儿大胆尝试、勇于探索与表达的精神。活动准备：1、粗细、长短不同的彩色胶皮电线若干2、透明胶带、橡皮泥、积木、瓶盖、米土豆、泡沫、黄沙活动过程：一、猜一猜，激发活动兴趣1、...
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![《有趣的分合》的教学设计]( "《有趣的分合》的教学设计")
- 活动目标：１、操作、讨论中，了解4、5、6、各数的分合方法，学习口述这些数的组成。感知数越大，分合的方法越多的规律。２、已有的经验积极思考，解决新的问题。活动准备：１、数字卡片、分合符号、双色雪花片积木若干。写有数字的三角形和长方形的“砖”。２、幼儿用书《记录纸》。活动过...
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![有趣的扎染作文(5篇)]( "有趣的扎染作文(5篇)")
- 在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的有趣的扎染作文，仅供参考，欢迎大家阅读。有趣的扎染作文1今天，我们学校组织了春游。我们班去的是...
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![有趣的折叠教学设计]( "有趣的折叠教学设计")
- 教学目标：1、经历折叠与展开的过程，明确立体图形和它的平面展开图之间的关系，发展空间观念。2、能正确判断平面展开图所对应的简单立体图形，体会参考资料的数学思想。3、提高合作意识及与人沟通交流的能力。教学重点：判断平面展开图所对应的简单立体图形。教学难点：能正确判断...
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学者斋
