![我的得与失作文（精选34篇）]( "我的得与失作文（精选34篇）")
- 在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的我的得与失作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。我的得与失作文1时间似流水，学期以经过半，期会考试也已来临，而就是短短...
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![得与失的优秀作文]( "得与失的优秀作文")
- 在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的得与失的优秀作文，希望能够帮助到大家。得与失的优秀作文1一个男孩玩耍一直贵重的花瓶，他把手伸进去，结果竟...
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![段考的得与失作文500字]( "段考的得与失作文500字")
- 说到得与失，我不禁想到这样一个故事：有一个男孩是孤儿，而且都身无分文，上帝看他们可怜，就决定救助他们。于是，上帝给了第一个孩子一包金子，那个孩子高高兴兴地走了。一年之后，他的金子全部用光了，他又成为了一个身无分文的穷人。这个男孩，他虽然得到了一包金子，解决他暂时的经济问题...
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![得与失的意义作文2篇]( "得与失的意义作文2篇")
- 无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的得与失的意义作文，希望对大家有所帮助。得与失的意义作文1人生的旅程一直在前进，在成功与失败中掠过，在得到与失去中穿梭，在欢乐与悲伤中...
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![期末考试的得与失作文]( "期末考试的得与失作文")
- 在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的期末考试的得与失作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。期末考试的得与失作文1快乐的暑假不...
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![关于得与失的作文]( "关于得与失的作文")
- 泰戈尔说过：“如果你因为失去太阳而流泪，这你也失去群星了。”人生亦然。下面是得与失的作文，欢迎参考阅读！【篇一：得与失作文】泰戈尔有一句话：“我们把生活看错了，反说它欺骗了我们。”生活是个天平，两端放着得与失；我们太重视得到，于是忘记了制衡，所以，我们失去了太多。一开始来中...
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![得与失的意义作文]( "得与失的意义作文")
- 在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的得与失的意义作文，希望能够帮助到大家。得与失的意义作文1人生的旅程一直在前进，在成功与失败中掠过，在得到与失去中穿...
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![得与失九年级作文]( "得与失九年级作文")
- 无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的得与失九年级作文，仅供参考，大家一起来看看吧。得与失九年级作文1上帝为你关上...
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![得到与失去_关于得失的作文]( "得到与失去_关于得失的作文")
- 在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的得到与失去_关于得失的作文，欢迎阅读与收藏。“成长”是一句现在进行时。当我来到这个世界...
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![得与失的意义作文3篇]( "得与失的意义作文3篇")
- 在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的得与失的意义作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。得与失的意义作文1人时时刻刻都面临着选择和挑战，而其结果也就...
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![得与失作文10篇]( "得与失作文10篇")
- 在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的得与失作文，欢迎大家借鉴与参考...
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![高中得与失作文]( "高中得与失作文")
- 老子曾经说过：“同于得者，得亦乐得者，同于失者，失亦乐失之。”乐于得必乐于失，有失才有得。世间万物，都是如此。松柏放弃肥沃的土壤，扎根于悬崖峭壁之中，换来迎风斗雪的雄姿；梅花放弃安逸的环境，获得傲立风雪的傲骨；放弃绚丽多彩的夕阳，迎来日出的壮丽；放弃万紫千红的春天，迎来金秋的丰...
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![得与失的意义作文(2篇)]( "得与失的意义作文(2篇)")
- 在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的得与失的意义作文，欢迎阅读与收藏。得与失的意义作文1人生的旅程一直在前进，在成功与...
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![关于得与失作文]( "关于得与失作文")
- 在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的关于得与失作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。关于得与失作文1清末国学大师俞樾和重臣曾国藩一同到玄武湖赏荷，两人各...
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![得与失话题作文]( "得与失话题作文")
- 教科节的得与失教科节在全体教师的见证中落幕了，为时两个星期，不长也不短，却风风火火，将老师们好好地烧了一把。闭幕式中滕老师作了精彩的总结，李校长作了点睛式的发言，我还有幸介绍了自己的积累，最后在夜幕中胜利闭幕了。说实在的，对全体教师而言，教科节确实是一个辛苦的节，不仅额...
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![我的得与失作文]( "我的得与失作文")
- 在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的我的得与失作文，希望能够帮助到大家。时间似流水，学期以经过半，期会考试也已来临，而就是短短两天，期会考试也结束，我自...
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![得到与失去 关于得失的作文]( "得到与失去 关于得失的作文")
- 得到与失去_关于得失的作文在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的得到与失去_关于得失的作文，欢迎阅读与收藏。“成长”是一句现在...
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![得与失国中作文]( "得与失国中作文")
- 在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的得与失国中作文，希望对大家有所帮助。得与失国中作文1哎，你看啊，那课无花果树已经有两年没开花了！它不不是要...
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![关于得与失的作文2篇]( "关于得与失的作文2篇")
- 在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的关于得与失的作文，希望能够帮助到大家。关于得与失的作文1让过一个摔落的苹果，去摘下后面千万个苹果，这才是真正的得。让过一次错...
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![得与失的意义作文(3篇)]( "得与失的意义作文(3篇)")
- 在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的得与失的意义作文，希望对大家有所帮助。得与失的意义作文1人生的旅程一直在前进，在成功与失败...
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![有关得与失的作文素材]( "有关得与失的作文素材")
- 在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编为大家收集的有关得与失的作文素材，欢迎阅读与收藏。有关得与失的作文素材1得与失是平衡的，是互补的。在这个竞争激...
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![生活中的得与失作文]( "生活中的得与失作文")
- 在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的生活中的得与失作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。生活中的得与失作文1公元前我们太小，公元后我们又太老，没...
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![得与失美文欣赏]( "得与失美文欣赏")
- 挥挥手，享一份潇洒。不再为失去而忧心忡忡，扼腕叹息，我终于懂得了失去的同时也有收获。是啊，当葱绿的叶子逐渐变黄，纷纷飘落时，我们却收获了累累的果实；当洁白美丽的雪野悄悄消失后，我们却迎来了生机盎然的春天；当一轮辉煌的太阳隐退后，我们却欣赏到充满诗意的月亮。生活中有许多东...
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![高中作文得与失]( "高中作文得与失")
- 篇一：高中作文得与失漫无目的地坐在电脑前，摇晃着手里的鼠标，随意地点击着界面上的按钮。说实话，自己不知道这样浪费了多少光阴，也不知道自己从什么时候开始变得如此闲暇。也许是从钢琴考完十级开始吧，从那时起，我的光阴被自己潇洒的挥霍，我的时间在空虚与失落中被奢侈的我肆意的...
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![得与失作文]( "得与失作文")
- !今天是我们校运会的第二天，也是最后一天了，我们都怀着必胜的心情，要赢得第一名。而这一天最让人激动的比赛，莫过于4X100接力赛了。接力赛的顺序是从六年级到一年级，我们是女生先比赛的。我们班的四个女生上场了，她们在第二赛道上准备着。只听到老师“发令”，她们出发了。从一开...
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学者斋
