![课文陶罐和铁罐教案范文]( "课文陶罐和铁罐教案范文")
- 课前准备①多媒体课件。②生字卡片。③一曲节奏舒缓的乐曲。④学生预习课文，在课文中画出生字，标好每一自然段的序号，读读课文。第一课时形象揭题，了解特点①出示多媒体课件：展示陶罐和铁罐，让学生了解他们质地、特点。②板书课题，学习生字陶的音、形、义。指名读题。朗读感悟，初...
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![国小语文《陶罐和铁罐》课堂实录]( "国小语文《陶罐和铁罐》课堂实录")
- 前不久，笔者在全国名师语文新课程观摩研讨会上，又一次欣赏了靳家彦老师执教的四年级语文课《陶罐和铁罐》。他那精湛的教学艺术与全新的教学理念，倾倒了全场千余名与会者。征得靳老师本人同意，现将我们整理的课堂实录发表，以飨读者。师：同学们早上好！生：老师早上好。师：刚刚见面，我...
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![《陶罐和铁罐》教学设计（精选10篇）]( "《陶罐和铁罐》教学设计（精选10篇）")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的《陶罐和铁罐》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《陶罐和铁罐》教学设计...
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![《陶罐和铁罐》第一课时教学教案设计]( "《陶罐和铁罐》第一课时教学教案设计")
- 《陶罐和铁罐》是人教版第五册的的课文，故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。为了充分体现出教学主体性，优...
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![《陶罐和铁罐》优秀教案范文]( "《陶罐和铁罐》优秀教案范文")
- 教学目标（一）理解课文内容，学会全面地看问题，懂得：要多发现别人的长处，要正视自己的短处。（二）学习生字，理解词语的意思。（三）练习归纳段意。（四）分角色朗读课文。教学重点（一）理解课文内容，学会全面地看问题，要多发现别人的长处，正视自己的短处。（二）分角色朗读课文。教学难点使学生懂得，要学...
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![三年级下册语文《陶罐和铁罐》课后练习]( "三年级下册语文《陶罐和铁罐》课后练习")
- 学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了三年级下册语文陶罐和铁罐课后练习题，欢迎大家参考阅读!找一找鸡宝宝们找不到自己的妈妈了，请你帮它们找一找。耻嘴吵值受素平舌音翘舌音查一查和你同桌一起填，查对了就可以给涂上喜欢的颜色...
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![《陶罐和铁罐》优秀读后感作文]( "《陶罐和铁罐》优秀读后感作文")
- 国王的御厨里有两只罐子：一只是陶的，一只是铁的。铁罐看不起陶罐，常常奚落它。而陶罐也不会生气，而是和铁罐讲道理。铁罐不听，陶罐就不再理会铁罐。时间在流逝，世界上发生了许多事情。许多年代过去了。有一天人们来到这里，发现了那只陶罐。掏出里面的泥土，擦洗干净，和它当年在御厨...
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![《陶罐和铁罐》的教案]( "《陶罐和铁罐》的教案")
- 【教学任务分析】这篇童话故事通过对话展开情节，推动故事的发展，这是本课表达上的特点。铁罐的傲慢、蛮横无理的陶罐的谦虚、友善、克制都在人物的对话中充分体现。此外，具体、生动的神态、动作描写，使铁罐、陶罐的形象更加鲜明突出。选编这篇课文的意图，一是让学生理解课文说...
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![铁罐和陶罐的教学设计]( "铁罐和陶罐的教学设计")
- 作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。我们应该怎么写教学设计呢？以下是小编为大家整理的铁罐和陶罐的教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。铁罐和陶罐的教学设计1教材分析：这篇课文是一则寓言故事，讲的是发生在国王御...
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![陶罐和铁罐课后反思范文]( "陶罐和铁罐课后反思范文")
- 《陶罐和铁罐》这篇课文是一则很有启发性的寓言，通过体会陶罐和铁罐两个性格迥异的人物的语言、动作和神态的描写，让学生理解正确地看待人和事物的方法。以下是关于《陶罐和铁罐》的教学反思范文，欢迎阅读!《陶罐和铁罐》是一篇童话故事，课文生动有趣，情节富有变化，它讲述了国...
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![三年级《陶罐和铁罐》教学设计]( "三年级《陶罐和铁罐》教学设计")
- 《陶罐和铁罐》这篇课文的教学要让同学们了解铁罐的傲慢无理和陶灌的谦虚而不示弱;感悟课文讲的道理是教学的难点。下面本站小编精心为大家整理的三年级《陶罐和铁罐》教学设计，希望对大家有帮助，更多内容请关注应届毕业生网!这篇童话故事通过对话展开情节，推动故事的发展，这...
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![陶罐和铁罐教学反思（精选10篇）]( "陶罐和铁罐教学反思（精选10篇）")
- 在学习、工作、生活中，教学是我们的工作之一，反思过去，是为了以后。那么什么样的反思才是好的呢？以下是小编为大家收集的陶罐和铁罐教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。陶罐和铁罐教学反思篇1《陶罐和铁罐》是一篇童话故事，课文生动有趣，清洁富于变化。他讲述了国王御厨里的铁罐自...
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![陶罐和铁罐的教案]( "陶罐和铁罐的教案")
- 教学目标：1．认识本课6个生字；分角色朗读课文。2．阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解寓言蕴含的'道理。教学步骤：（一）导入这节课，我们来学习第19课：陶罐和铁罐（二）整体感知1．初读课文，读准字音、勾画出不懂的字，或联系上下文理解。2．指名读课文，理解词语的含义。3．默读课文，思考：文章介绍了陶...
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![2015关于陶罐和铁罐教学设计]( "2015关于陶罐和铁罐教学设计")
- 《陶罐和铁罐》是人教版三年级上册的的课文，故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。【教学目标】1.能够熟练...
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![《陶罐和铁罐》教学随笔]( "《陶罐和铁罐》教学随笔")
- 崔峦老师讲过：“儿童是通过形象去认识世界的，没有形象的感受，就没有情感的产生。”在教学中，强化学生的感受，淡化纯粹的分析，对语文的课堂教学来说，是很有必要的，只有这样，才会增强课堂教学的效果。《陶罐和铁罐》这篇课文主要讲了陶罐和铁罐两个事物在很成一段时之间，二者之间发生...
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![2015年关于《陶罐和铁罐》教学设计]( "2015年关于《陶罐和铁罐》教学设计")
- 《陶罐和铁罐》是人教版三年级上册的的课文，故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。【教学目标】1.能够熟练...
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![《陶罐与铁罐》读后感]( "《陶罐与铁罐》读后感")
- 当赏读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，需要写一篇读后感好好地作记录了。那么你会写读后感吗？以下是小编为大家整理的《陶罐与铁罐》读后感，欢迎大家分享。今天我读了《陶罐与铁罐》这个故事，深受启发。这个故事讲的是从前王宫里有两个罐子——陶罐和铁罐，坚硬无比的铁...
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![《陶罐和铁罐》优秀教学设计]( "《陶罐和铁罐》优秀教学设计")
- 人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，《陶罐和铁罐》正是告诉我们这些道理，下面是由本站小编为大家整理的《陶罐和铁罐》优秀教学设计，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!【学习目标】1、认识陶、懦等10个生字。会写陶、谦等14个字。...
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![三年级语文陶罐和铁罐随堂练习]( "三年级语文陶罐和铁罐随堂练习")
- 一、读读写写。【在线字典查询】jiāoàonuxīmiè()()弱()落轻()nǎoxiūchǐshìfù()怒()流()()灭二、多音字组词chǔ()shèng()xīng()处盛兴chù()chéng()xìng()liáng()pū()háo()量铺号liàng()pù()hào()shǔ()zhǎng()cān()céng()数长参曾shù()cháng()s...
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![三年级上册语文《陶罐和铁罐》优秀说课稿范文]( "三年级上册语文《陶罐和铁罐》优秀说课稿范文")
- 一、介绍优秀说课的内容：今天我优秀说课的内容是冀教版义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册24课《陶罐和铁罐》，是第五单元中的第四篇课文。二、教材解读：文本解读：《陶罐和铁罐》讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐，而陶罐却在铁罐无礼的奚落和嘲讽中表现得尤为...
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![《陶罐和铁罐》第一课时的教学设计（精选12篇）]( "《陶罐和铁罐》第一课时的教学设计（精选12篇）")
- 作为一名老师，时常需要用到教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编整理的《陶罐和铁罐》第一课时的教学设计，希望对大家有所帮助。《陶罐和铁罐》第一课时的教学设计篇1教学目的：1、认识6个生字，联系上下...
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![铁罐和陶罐优秀作文]( "铁罐和陶罐优秀作文")
- 在日复一日的学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的铁罐和陶罐优秀作文，希望对大家有所帮助。国王的御厨有两个罐子，一个是铁的，一个是陶的。谦虚的...
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![陶罐和铁罐教学反思2016]( "陶罐和铁罐教学反思2016")
- 【范文一】《陶罐和铁罐》是一篇童话故事，课文生动有趣，清洁富于变化。他讲述了国王御厨里的铁罐自侍坚硬，瞧不起陶罐。许多年后，陶罐出土成了文物，铁罐却不复存在的故事。只个股是告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。今天这节...
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![国小语文陶罐和铁罐教学设计]( "国小语文陶罐和铁罐教学设计")
- 学习目标①认识“陶、懦”等10个生字。会写“陶、谦”等14个字。能正确读写“骄傲、傲慢”等13个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文，体会铁罐的傲慢无理和陶罐的谦虚克制。③感悟课文寓意：人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。课前准备①陶罐和铁罐的图片...
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![《陶罐和铁罐》教学设计15篇]( "《陶罐和铁罐》教学设计15篇")
- 作为一名教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的《陶罐和铁罐》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《陶罐和铁罐》教学设计1设计意图《陶罐和铁罐》是人教版...
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学者斋
