![陶罐和铁罐上课教学设计]( "陶罐和铁罐上课教学设计")
- 作为一名无私奉献的老师，往往需要进行教学设计编写工作，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。一份好的教学设计是什么样子的呢？下面是小编精心整理的陶罐和铁罐上课教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。陶罐和铁罐上课教学设计1一、教学目标1、会认写生字，正确读...
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![三年级上册语文陶罐和铁罐]( "三年级上册语文陶罐和铁罐")
- 【学习目标】１、认识“陶、懦”等１０个生字。会写“陶、谦”等１４个字。能正确读写“骄傲、傲慢”等１３个词语。２、正确、流利、有感情地朗读课文，体会铁罐的傲慢无理和陶罐的谦虚克制。３、感悟课文寓意：人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处。【课前准备】１、陶罐和铁罐的图...
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![陶罐和铁罐课后反思范文]( "陶罐和铁罐课后反思范文")
- 《陶罐和铁罐》这篇课文是一则很有启发性的寓言，通过体会陶罐和铁罐两个性格迥异的人物的语言、动作和神态的描写，让学生理解正确地看待人和事物的方法。以下是关于《陶罐和铁罐》的教学反思范文，欢迎阅读!《陶罐和铁罐》是一篇童话故事，课文生动有趣，情节富有变化，它讲述了国...
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![陶罐和铁罐教学反思]( "陶罐和铁罐教学反思")
- 《陶罐与铁罐》是一篇童话故事，这篇童话故事讲述了谦虚而善良的陶罐与傲慢自大的铁罐之间的一段对话，通过时间的推移和两人最终的命运，让读者体会出做人要谦虚、要自知，而不能骄傲自满、目中无人的道理。下文本站小编为大家分享陶罐和铁罐的教学反思范文，欢迎阅读!文章主要以...
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![《陶罐和铁罐》教学设计]( "《陶罐和铁罐》教学设计")
- 《陶罐和铁罐》这篇课文的教学要让同学们通过陶罐和铁罐的对话、神态描写，了解铁罐的傲慢无理和陶罐的谦虚而不软弱。下面本站小编精心为大家整理的《陶罐和铁罐》教学设计，希望对大家有帮助，更多内容请关注应届毕业生网!教材分析：《陶罐和铁罐》是人教版三年级上册的的课文，...
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![陶罐和铁罐教学反思2016]( "陶罐和铁罐教学反思2016")
- 【范文一】《陶罐和铁罐》是一篇童话故事，课文生动有趣，清洁富于变化。他讲述了国王御厨里的铁罐自侍坚硬，瞧不起陶罐。许多年后，陶罐出土成了文物，铁罐却不复存在的故事。只个股是告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。今天这节...
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![《陶罐和铁罐》教学设计15篇]( "《陶罐和铁罐》教学设计15篇")
- 作为一名教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的《陶罐和铁罐》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。《陶罐和铁罐》教学设计1设计意图《陶罐和铁罐》是人教版...
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![陶罐和铁罐说课稿（精选6篇）]( "陶罐和铁罐说课稿（精选6篇）")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么问题来了，说课稿应该怎么写？下面是小编精心整理的陶罐和铁罐说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。陶罐和铁罐说课稿篇1一、说教材《陶罐和铁罐》是人教版小...
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![四年级语文课《陶罐和铁罐》的课堂实录]( "四年级语文课《陶罐和铁罐》的课堂实录")
- 师：同学们早上好！生：老师早上好。师：刚刚见面，我先作自我介绍。这段介绍中有真有假，请你分辨一下哪些是真的，哪些是假的。我姓靳，叫靳家彦，是你们学校的语文老师，今年６０岁。我特别喜欢阅读和写作，《陶罐和铁罐》这篇寓言就是我写的。今天我们就学习这一课。（学生纷纷举手发言）生：您姓靳，叫...
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![《陶罐和铁罐》的教案]( "《陶罐和铁罐》的教案")
- 【教学任务分析】这篇童话故事通过对话展开情节，推动故事的发展，这是本课表达上的特点。铁罐的傲慢、蛮横无理的陶罐的谦虚、友善、克制都在人物的对话中充分体现。此外，具体、生动的神态、动作描写，使铁罐、陶罐的形象更加鲜明突出。选编这篇课文的意图，一是让学生理解课文说...
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![三年级语文《陶罐和铁罐》教学设计范文]( "三年级语文《陶罐和铁罐》教学设计范文")
- 教学目标知识与技能：会认10个生字，会写14个生字，能正确读写“骄傲、傲慢、谦虚”等词语。能分角色有感情地朗读课文。过程与方法：能积累描写表现陶罐、铁罐神态和动作的词句，积累语言。态度与价值观：读懂课文内容，学习正确看待人和事物的方法。教学重难点本课的教学重点是通过陶...
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![《陶罐和铁罐》教学实录与总结]( "《陶罐和铁罐》教学实录与总结")
- 师：昨天，同学们回家已预习课文《陶罐和铁罐》，今天，我们一同来学习这篇课文。（指板书，生齐读课题）师：（指?符号）这是一篇阅读课文，大家要运用在阅读上学到的知识，在老师的指导下自己读懂课文。下面老师先检查同学们预习得怎样了。（出示写有“奚落”“傲慢”等１１个词语的小黑板。老师检查...
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![三年级《陶罐和铁罐》教学设计]( "三年级《陶罐和铁罐》教学设计")
- 《陶罐和铁罐》这篇课文的教学要让同学们了解铁罐的傲慢无理和陶灌的谦虚而不示弱;感悟课文讲的道理是教学的难点。下面本站小编精心为大家整理的三年级《陶罐和铁罐》教学设计，希望对大家有帮助，更多内容请关注应届毕业生网!这篇童话故事通过对话展开情节，推动故事的发展，这...
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![《陶罐和铁罐》第一课时教学设计]( "《陶罐和铁罐》第一课时教学设计")
- 《陶罐和铁罐》揭示了文章的宗旨：人都有长处和短处，要看到别人的长处，正视自己的短处，应相互尊敬对方特长、和睦相处。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的《陶罐和铁罐》第一课时教学设计，希望对大家有所帮助。【教材分析】：《陶罐和铁罐》是三年级上册第七组里的一篇精读课...
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![《陶罐和铁罐》优秀读后感作文]( "《陶罐和铁罐》优秀读后感作文")
- 国王的御厨里有两只罐子：一只是陶的，一只是铁的。铁罐看不起陶罐，常常奚落它。而陶罐也不会生气，而是和铁罐讲道理。铁罐不听，陶罐就不再理会铁罐。时间在流逝，世界上发生了许多事情。许多年代过去了。有一天人们来到这里，发现了那只陶罐。掏出里面的泥土，擦洗干净，和它当年在御厨...
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![《陶罐和铁罐》教学设计（精选10篇）]( "《陶罐和铁罐》教学设计（精选10篇）")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。一份好的教学设计是什么样子的呢？以下是小编为大家收集的《陶罐和铁罐》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《陶罐和铁罐》教学设计...
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![《陶罐和铁罐》读后感8篇]( "《陶罐和铁罐》读后感8篇")
- 当细细品完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，是时候抽出时间写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编收集整理的《陶罐和铁罐》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。《陶罐和铁罐》读后感1《陶罐和铁罐》这本书当中有两个主人公，分别是陶...
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![陶罐和铁罐公开课教案和板书设计]( "陶罐和铁罐公开课教案和板书设计")
- 教学目的⒈认识6个生字，分角色朗读课文。⒉阅读课文，能抓住课文的主要内容，了解寓言蕴含的道理。教学重难点重点：自读课文能抓住课文主要内容。难点：了解寓言蕴含的道理。教具准备陶罐和铁罐的头饰课件课时安排陶罐和铁罐教案教学设计精品一课时教学过程一、导入新课二、读读...
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![《陶罐和铁罐》第一课时的教学设计（精选12篇）]( "《陶罐和铁罐》第一课时的教学设计（精选12篇）")
- 作为一名老师，时常需要用到教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编整理的《陶罐和铁罐》第一课时的教学设计，希望对大家有所帮助。《陶罐和铁罐》第一课时的教学设计篇1教学目的：1、认识6个生字，联系上下...
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![2015关于陶罐和铁罐教学设计]( "2015关于陶罐和铁罐教学设计")
- 《陶罐和铁罐》是人教版三年级上册的的课文，故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。【教学目标】1.能够熟练...
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![三年级上册语文《陶罐和铁罐》优秀说课稿范文]( "三年级上册语文《陶罐和铁罐》优秀说课稿范文")
- 一、介绍优秀说课的内容：今天我优秀说课的内容是冀教版义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册24课《陶罐和铁罐》，是第五单元中的第四篇课文。二、教材解读：文本解读：《陶罐和铁罐》讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐，而陶罐却在铁罐无礼的奚落和嘲讽中表现得尤为...
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![《陶罐和铁罐》片断赏析]( "《陶罐和铁罐》片断赏析")
- 片断：《陶罐和铁罐》老师：＂你敢碰我吗？陶罐子＂这一句，你觉得该怎样读，大胆地说出你的理解和看法。（学生练读3分钟后）学生1：我觉得把‘敢’字读重音好，表示你陶罐是没有胆量碰我的。表现出铁罐的傲慢。学生2：我读时重音放在‘我’字，说明铁罐认为自己是十分结实、了不起的。你陶罐算什...
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![陶罐和铁罐教学反思（精选10篇）]( "陶罐和铁罐教学反思（精选10篇）")
- 在学习、工作、生活中，教学是我们的工作之一，反思过去，是为了以后。那么什么样的反思才是好的呢？以下是小编为大家收集的陶罐和铁罐教学反思，仅供参考，欢迎大家阅读。陶罐和铁罐教学反思篇1《陶罐和铁罐》是一篇童话故事，课文生动有趣，清洁富于变化。他讲述了国王御厨里的铁罐自...
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![陶罐和铁罐教学设计]( "陶罐和铁罐教学设计")
- 下面是本站小编为大家啊整理的《陶罐与铁罐》教学设计，希望对大家有帮助!教材分析：《陶罐和铁罐》是人教版三年级上册的的课文，故事讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉我们，每个人都有长处和短...
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![陶罐和铁罐教学反思（精选19篇）]( "陶罐和铁罐教学反思（精选19篇）")
- 在办理事务和工作生活中，教学是重要的工作之一，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。怎样写反思才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的陶罐和铁罐教学反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。陶罐和铁罐教学反思篇1文章主要以...
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学者斋
