![青莲物语散文诗]( "青莲物语散文诗")
- 1.几点清雨落下，你浮出水面。水中央，你端坐，一袭素衣。容颜恬静，神情淡定，身姿清秀，一泓碧波中轻轻摇曳。青钱几张，香浮波上，嗅之如无，忽焉如有，恍兮忽兮，令人神移。这个五月，你——一枝素莲——诞生。2.在这雨后，翩翩，你走来。从佛前的青花瓷瓶中走来，安然、淡泊；从姜白石的词里走出，雅致...
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![仰问青莲散文]( "仰问青莲散文")
- 仰问青莲作者：雾吟风啸又到旧时黄昏路，满池烟草凛秋霜，袖口香寒，红藕香残玉簟秋。曾经的红肥绿密，满目狼藉，在瑟瑟的秋风中，零星地挺着瘦骨嶙峋的椎骨。唯有一朵莲，寒塘里独立，向隅一角，一抹嫣红，些许憔悴，几片绿叶，秋水里沉浮。既不想悲伤，也不想愁怨，静静地，细数自己还未曾落去的花瓣。...
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![青莲诗仙作文]( "青莲诗仙作文")
- 太白五七言绝，字字神境，篇篇神物。——胡应麟《诗薮内篇》不愧为一朵青莲！风情尔雅，柔婉万千，清风拂过，碧水中映出他的翩翩风度，美妙绝伦，他便笑立人间，傲视百花。他豪骨柔情，如洁净白莲，绽于雪山之巅。众鸟高飞尽，孤云独去闲，好一个清高孤傲，好一段惊世骇俗！面对世事无常，但以满腔豪情与...
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![悠悠青莲散文]( "悠悠青莲散文")
- 一直是爱莲的，因为没有一种花可以这样的清正雅和，洁白高蹈，有六朝烟水之色；没有一种花可以如此的轻盈袅娜，眠云卧波，有露白月浓之态。所以前人问得好“脸腻香薰似有情，世间何物比轻盈。”莲是轻的，像芭蕾的梦，旋转的裙摆舞动一池清；荷是静的，绿盘水晶，娉婷了一池的粉红。莲是美的，美到...
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![青莲问佛散文随笔]( "青莲问佛散文随笔")
- 隔岸灯火，你翩然而至，扬州的二十四桥，沙洲的渡口，为你醉酒添香。月动，风动，一河两岸，你我的距离就是禅，相见，只是早晚。你曾说你是佛前的一朵青莲，在佛前听禅，悟道，之后，有了灵性，不明白人间的喜怒哀乐，就下凡来，亭水之畔，亭亭玉立，倾听人世间的喜怒哀乐。从秦汉书赋，跨马到魏晋的古风，逶迤到...
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![青莲有子高中作文]( "青莲有子高中作文")
- 吾爱莲花，更喜莲子。经过一夏的摇曳，虽言花谢，荷叶却依旧田田，汲取养料，孕颗颗莲子，可熬粥，可入药，亦可入土，换来年一池繁华。世间许多思想，许多智慧，大概也与莲相仿。与花的绚烂相比，莲蓬中的传承，莲子的泽被后世，或许才是其精华所在。抚玩莲蓬，细品莲子，不经意间总是会品出千古种莲人的...
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![佛前的一朵青莲散文]( "佛前的一朵青莲散文")
- 我是佛前的一朵青莲，沐浴着清幽的梵唱，静静的微绽在忘忧河上。几乎静止的河水清澈明晰。佛说，忘忧河映射出的，便是人世间的喜怒哀乐。于是，我常常看着那些男男女女，笑着，哭着，开心着，忧伤着。我不明白，为什么他们总是笑的时候少，哭的时候多，开心的时候少，忧伤的时候多。我问佛，佛爱怜的...
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![青莲，诗仙作文]( "青莲，诗仙作文")
- 在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的青莲，诗仙作文，欢迎大家分享。太白五七言绝，字字神境，篇篇神物。——胡应麟《诗薮内篇》不愧为一朵...
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![我爱青莲作文]( "我爱青莲作文")
- 在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的我爱青莲作文，仅供参考，大家一起来看看吧。有人感叹坚韧不拔的青松，有人喜爱使人陶醉的音乐，有人称赞振翅的鸿雁。而我却喜欢纯洁高雅...
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![经典散文：青莲花]( "经典散文：青莲花")
- 天之蓝是天青色的纯粹，温润的阳光温存着空明苍翠的湖畔，草色青青，微风抚慰湖水泛起微笑般天青色的涡靥，宛若美人的愠色含着凉风的娇羞，恬淡的白云悠闲地点缀青天的冲淡，是逍遥的忘却或是佚散的诗行，散落在天青色湖底如在空中一样的悠游，几行白鹤在湖上展姿，展姿空明的宇际，又在湖底...
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![青莲居士我想对你说作文]( "青莲居士我想对你说作文")
- 青莲居士：你，还好吗？李白，我不喜欢称你李白，却爱叫你青莲。青莲，青莲，我从小就认识了你，从小就读你的诗。认识你后，才发现世间还有这般乐逍遥的人。从此便喜欢上你，喜欢你那豪情壮志，喜欢你那诗酒逍遥的感觉。青莲，青莲，好一句抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁你啊，给我太多的惊喜，有人称你...
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![国小四年级下册语文莲叶青青随堂练习题]( "国小四年级下册语文莲叶青青随堂练习题")
- 一、选择正确的读音。驳(bópó)藕(ǒuuǒ)肘(zhǒuzǒu)疮(cāngchuāng)二、积累词语，填空。()()陆离探()探()念念()()三、摘录古人歌咏荷花的.诗句。1.___________________________________________________2.___________________________________________________四、...
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![《莲叶青青》教案]( "《莲叶青青》教案")
- 【教学目标】1、知识与技能。能正确读写本课的生字并联系上下文和生活实际理解词义，正确、流利，有感情地朗读课文。2、过程与方法。有感情地朗读课文，抓住重点词语，体会文中重点句子的含义。3、情感态度和价值观。引导学生理解课文内容，体会作者对祖母的思念之情，进而教育学生...
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![青山妩说榴梿散文]( "青山妩说榴梿散文")
- 珍惜当下，诗意地生活，用文字记录生活的点点滴滴。——题记娥江青山妩记得六年前，一百商场水果柜摆放着各种样的水果，国产的，进口的应有尽有，琳琅满目。唯独这个满身荆棘的丑八怪，我从来熟视无睹，每次爱理不理的从它身旁掠过。有时还闻到一股特别的异味，臭吧，不算，香吧，更不算是。心想...
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![莲莲知为谁生作文]( "莲莲知为谁生作文")
- 在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的莲莲知为谁生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。我打江南，你绽放的容颜如莲花的开落。青柳垂溪，高蝉嘶鸣，盛夏的苏州少了吴侬软语的温婉。午后，我坐在院...
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![《莲叶青青》第二课时教学设计]( "《莲叶青青》第二课时教学设计")
- 《莲叶青青》课文赞美了祖母那种为人善良、关爱他人的高尚品质，表达了作者对祖母深深的怀念之情。今天应届毕业生小编带大家一起学习一下《莲叶青青》第二课时教学设计，希望对大家有所帮助。【教材分析】这是一篇精读课文，讲的是作者回忆祖母十分喜爱荷叶，每年都在自家的院子...
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![青莲诗仙作文]( "青莲诗仙作文")
- 太白五七言绝，字字神境，篇篇神物。——胡应麟《诗薮内篇》不愧为一朵青莲！风情尔雅，柔婉万千，清风拂过，碧水中映出他的翩翩风度，美妙绝伦，他便笑立人间，傲视百花。他豪骨柔情，如洁净白莲，绽于雪山之巅。众鸟高飞尽，孤云独去闲，好一个清高孤傲，好一段惊世骇俗！面对世事无常，但以满腔豪情与...
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![【荐】青莲居士我想对你说作文]( "【荐】青莲居士我想对你说作文")
- 在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的青莲居士我想对你说作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。青莲居士：你，还好吗？李白，我不喜欢称你李白，却爱叫你青莲。青莲，青莲，我从小就认...
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![四年级下册语文莲叶青青随堂练习题]( "四年级下册语文莲叶青青随堂练习题")
- 一、照样子，再写几个词语。急急忙忙念念有词二、根据课文内容填写词语。再读读句子，说说自己体会到了什么。1.小荷叶终于长出来，那是一片太小太小的.叶子。孩子们都很不以为然地看看祖母，祖母却是()，就像看一个新生的孙子。2.看了一会儿，她()来，()拿一把剪刀，走到荷花缸边，()，剪下...
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![莲叶青青观后感]( "莲叶青青观后感")
- 在看完一部作品以后，相信大家的视野一定开拓了不少吧，不妨坐下来好好写写观后感吧。那么你真的会写观后感吗？以下是小编帮大家整理的莲叶青青观后感，欢迎阅读与收藏。教师是个让人肃然起敬的职业，同时又是个充满竞争力的行业，所以要想在这个行业立足，干得出色，必须有过人之处，“征...
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![大美莲山的青春励志故事]( "大美莲山的青春励志故事")
- 大画家陆天青回国后的第一件事就是要到莲山村去。三十多年前，他凭着在莲山村画下的《大美莲山》一举夺得了世界金奖。莲山村海拔高，终年云雾缭绕。对面屹立着的莲山宛若一朵漂浮在水中的莲花，山上隐约看得到房屋村民，好似人间仙境。当年陆天青被下放到这里，整天痴迷画画，多亏有...
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![语文莲叶青青习题设计]( "语文莲叶青青习题设计")
- 以下是语文课后练习频道小编为您搜集整理的烟台的海练习题，希望可以为您提供参考帮助!一,音汉互写如痴如醉()锲而不舍()惬意()湛蓝()wèi()蓝过lǜ()tián()静chóng()山峻岭二,为烟台的海设计一句广告语.______________________________________________________________...
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![《莲叶青青》教学设计]( "《莲叶青青》教学设计")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就不得不需要编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编收集整理的《莲叶青青》教学设计，希望对大家有所帮助。教学目标：1、知...
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![《莲叶青青》教学设计S版四年级]( "《莲叶青青》教学设计S版四年级")
- 教学设计是以系统方法为指导。教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。接下来小编为大家搜索整理了《莲叶青青》教学设计S版四年级，更多教学设计请关注应届毕业生考试网。设计理念：抓住重点语句，品词析句，自主感悟。以读促...
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![莲莲，知为谁生作文]( "莲莲，知为谁生作文")
- 在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的莲莲，知为谁生作文，希望能够帮助到大家。我打江南走过，你绽放的容颜如莲花的开落。——题记青柳垂溪，高蝉嘶鸣，盛夏的苏州少了几分吴侬软语的...
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学者斋
