![九年级数学一元二次方程题目分析及参考答案]( "九年级数学一元二次方程题目分析及参考答案")
- 直接开平方法就是用直接开平方求解一元二次方程的方法。一元二次方程例1.解方程(1)(3x+1)2=7(2)9x2-24x+16=11分析：(1)此方程显然用直接开平方法好做，(2)方程左边是完全平方式(3x-4)2，右边=11>0，所以此方程也可用直接开平方法解。(1)解：(3x+1)2=73x+1=±√7x=...∴x1=...,x2=....
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![人教版九年级数学上册一元二次方程教学反思]( "人教版九年级数学上册一元二次方程教学反思")
- 一、教学之前的思考基于对教材的分析，我把重心放在关注学生的学法上。通过分析本章的难点和所教班的实际情况，我认为教学的难点在于如何理顺配方法、公式法、分解因式法之间的关系以及如何利用一元二次方程解应用题。二、实施教学所遇到的难点在把握了本章的重难点之后，我把...
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![九年级数学一元二次方程教学反思]( "九年级数学一元二次方程教学反思")
- 身为一位优秀的老师，教学是我们的任务之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编精心整理的九年级数学一元二次方程教学反思，欢迎大家分享。九年级数学一元二次方程教学反思1方程是处理问题的一种很好的途径，而解方程又是这种途径必...
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![配方法解一元二次方程教案]( "配方法解一元二次方程教案")
- 授课人授课地点：ｘｘ中学八（1）班公开范围：数学组授课内容：20.2一元二次方程解法（3）---配方法教学目标：理解配方法的意义，会用配方法解简单的数字系数的一元二次方程。教学重点：配方法解一元二次方程教学过程：一、复习旧知导入新课1、因式分解的完全平方公式内容。[a2±2ab+b2=(a±b)2]2...
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![一元二次方程的分式方程教案设计范文]( "一元二次方程的分式方程教案设计范文")
- 一、教学目标1.使学生掌握可化为一元二次方程的分式方程的解法，能用去分母的方法或换元的方法求此类方程的解，并会验根.2.通过本节课的教学，向学生渗透转化的数学思想方法;3.通过本节的教学，继续向学生渗透事物是相互联系及相互转化的辨证唯物主义观点.二、重点难点疑点及解...
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![复习一元二次方程数学教学反思]( "复习一元二次方程数学教学反思")
- 作为一位刚到岗的人民教师，教学是我们的工作之一，通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编精心整理的复习一元二次方程数学教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。今天下午，我有幸作为教研组的第一位老师出课，复习一元二次方程（第一课...
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![会考数学知识点总结:一元二次方程]( "会考数学知识点总结:一元二次方程")
- 一、目标与要求1.了解一元二次方程及有关概念，一般式ax2+bx+c=0(a≠0)及其派生的概念，应用一元二次方程概念解决一些简单题目。2.掌握通过配方法、公式法、因式分解法降次──解一元二次方程，掌握依据实际问题建立一元二次方程的数学模型的方法，应用熟练掌握以上知识解决问题...
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![九年级年级数学《一元二次方程》基础知识点]( "九年级年级数学《一元二次方程》基础知识点")
- 一元二次方程只含有一个未知数，且未知数的最高次数是2次的整式方程叫做一元二次方程。一元二次方程有三个特点：(1)含有一个未知数;(2)且未知数的最高次数是2;(3)是整式方程.要判断一个方程是否为一元二次方程，先看它是否为整式方程，若是，再对它进行整理.如果能整理为ax2+bx+c=...
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![人教版九年级数学上册一元二次方程教学反思（通用16篇）]( "人教版九年级数学上册一元二次方程教学反思（通用16篇）")
- 在快速变化和不断变革的今天，我们都希望有一流的课堂教学能力，反思过去，是为了以后。那么应当如何写反思呢？以下是小编为大家整理的人教版九年级数学上册一元二次方程教学反思，仅供参考，希望能够帮助到大家。九年级数学上册一元二次方程教学反思篇1一、教学之前的思考基于对教...
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![九年级上册数学一元二次方程常考知识点归纳]( "九年级上册数学一元二次方程常考知识点归纳")
- 第1章二次根式学生已经学过整式与分式，知道用式子可以表示实际问题中的数量关系。解决与数量关系有关的问题还会遇到二次根式。“二次根式”一章就来认识这种式子，探索它的性质，掌握它的运算。在这一章，首先让学生了解二次根式的概念，并掌握以下重要结论：注：关于二次根式的运算，...
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![九年级数学《一元二次方程复习》评课稿（精选8篇）]( "九年级数学《一元二次方程复习》评课稿（精选8篇）")
- 在教学工作者实际的教学活动中，就难以避免地要准备评课稿，评课的类型很多，有同事之间互相学习、共同研讨评课；有学校领导诊断、检查的评课；有上级专家鉴定或评判的评课等。那么应当如何写评课稿呢？以下是小编精心整理的九年级数学《一元二次方程复习》评课稿，欢迎阅读与收藏。九...
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![九年级数学一元二次方程基础知识点]( "九年级数学一元二次方程基础知识点")
- 一元二次方程只含有一个未知数，且未知数的最高次数是2次的整式方程叫做一元二次方程。一元二次方程有三个特点：(1)含有一个未知数;(2)且未知数的`最高次数是2;(3)是整式方程.要判断一个方程是否为一元二次方程，先看它是否为整式方程，若是，再对它进行整理.如果能整理为ax2+bx+c...
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![九年级数学一元二次方程教学反思（通用15篇）]( "九年级数学一元二次方程教学反思（通用15篇）")
- 身为一位优秀的老师，教学是我们的任务之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，那么你有了解过教学反思吗？以下是小编精心整理的九年级数学一元二次方程教学反思，欢迎大家分享。九年级数学一元二次方程教学反思篇1方程是处理问题的一种很好的途径，而解方程又是这种途径...
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![国中数学知识点小结:一元二次方程的应用]( "国中数学知识点小结:一元二次方程的应用")
- 知识点总结一．一元二次方程的根：①验根：不解方程，利用根与系数的关系可以检验两个数是不是一元二次方程的两根；②求根及未知数系数：已知方程的一个根，可利用根与系数的关系求出另一个数及未知数系数.③求代数式的值：在不解方程的情况下，可利用根与系数的关系求关于和的代数式的'...
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![九年级数学一元二次方程的解及练习题]( "九年级数学一元二次方程的解及练习题")
- 九年级数学题目大全：一元二次方程的解对于一元二次方程的解的知识，我们做下面题目的练习巩固。一元二次方程的解1．方程x2-1=0的两根为.A．x=1B．x=-1C．x1=1,x2=-1D．x=22．方程（x-3）（x+4）=0的两根为.A.x1=-3,x2=4B.x1=-3,x2=-4C.x1=3,x2=4D.x1=3,x2=-43．方程x(x-2)=0的两根为.A．x1=0,x2=2B．x1=...
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![一元二次方程的应用教案范文]( "一元二次方程的应用教案范文")
- 一、素质教育目标（一）知识教学点：使学生会用列一元二次方程的方法解有关数与数字之间关系的应用题．（二）能力训练点：通过列方程解应用问题，进一步提高分析问题、解决问题的能力．二、教学重点、难点1．教学重点：会用列一元二次方程的方法解有关数与数字之间的关系的应用题．2．教学难点：根据...
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![九年级数学一元二次方程检测题带答案]( "九年级数学一元二次方程检测题带答案")
- 想要学好数学，一定要多做练习，以下所介绍的九年级数学一元二次方程检测题带答案，主要是针对每一单元学过的知识来巩固自己所学过的内容，希望对大家有所帮助!一、选择题(每小题3分，共30分)1.下列关于的方程：①;②;③;④();⑤=-1，其中一元二次方程的个数是()A.1B.2C.3D.42.用配方...
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![一元二次方程练习题]( "一元二次方程练习题")
- 一元二次方程有4种解法，即直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法。以下是小编整理的关于一元二次方程练习题，希望大家认真阅读!题型1：认识一元二次方程，并能找出各项的系数解法：根据一元二次方程的概念，这个不难找，注意ax+bx+c=0，不是一元二次方程，因为没有确定a的范围，a=0时，它...
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![九年级数学《一元二次方程应用》复习课评课稿]( "九年级数学《一元二次方程应用》复习课评课稿")
- 这节课的教学中，郑老师紧密联系学生的生活实际和学生学习的实际水平，让学生积极参与课堂教学，感受一元二次方程知识发生、发展和形成的全过程，并在教师的激励、指导和帮助下，独立思考，探索，交流和感悟，从而逐渐形成良好的思维品质和数学学习习惯。在形式上，尽量采取学生之间的合作...
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![一元二次方程的相关教案]( "一元二次方程的相关教案")
- 2.1一元二次方程教学目标【知识与技能】探索一元二次方程及其相关概念，能够辨别各项系数；能够从实际问题中抽象出方程知识．【过程与方法】在探索问题的过程中使学生感受方程是刻画现实世界的一个模型，体会方程与实际生活的联系．【情感态度】通过用一元二次方程解决身边的问题，...
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![《一元二次方程应用》教学反思（精选18篇）]( "《一元二次方程应用》教学反思（精选18篇）")
- 作为一位刚到岗的人民教师，课堂教学是重要的工作之一，通过教学反思可以很好地改正讲课缺点，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编整理的《一元二次方程应用》教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。《一元二次方程应用》教学反思篇1本两周继续学习一元二次方程的...
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![一元二次方程教案教学计划]( "一元二次方程教案教学计划")
- 教学目标：（1）理解一元二次方程的概念（2）掌握一元二次方程的一般形式，会判断一元二次方程的二次项系数、一次项系数和常数项，数学教案－一元二次方程。（2）会用因式分解法解一元二次方程教学重点：一元二次方程的概念、一元二次方程的一般形式教学难点：因式分解法解一元二次方程教学过程：（...
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![九年级上册数学一元二次方程知识点]( "九年级上册数学一元二次方程知识点")
- 1.一元二次方程：在整式方程中，只含个未知数，并且未知数的最高次数是的'方程叫做一元二次方程.一元二次方程的一般形式是().其中()叫做二次项，()叫做一次项，()叫做常数项;()叫做二次项的系数，()叫做一次项的系数.2.易错知识辨析：(1)判断一个方程是不是一元二次方程，应把它进行整...
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![九年级下册数学二次函数与一元二次方程知识点]( "九年级下册数学二次函数与一元二次方程知识点")
- 特别地，二次函数(以下称函数)y=ax^2+bx+c，当y=0时，二次函数为关于x的一元二次方程(以下称方程)，即ax^2+bx+c=0此时，函数图像与x轴有无交点即方程有无实数根。函数与x轴交点的横坐标即为方程的根。1.二次函数y=ax^2，y=a(x-h)^2，y=a(x-h)^2+k，y=ax^2+bx+c(各式中，a≠0)的图象形状相...
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![《一元二次方程的应用》的教学反思]( "《一元二次方程的应用》的教学反思")
- 作为一名到岗不久的人民教师，教学是重要的任务之一，对教学中的新发现可以写在教学反思中，写教学反思需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的《一元二次方程的应用》的教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《一元二次方程的应用》的教学反思1一元二次方程的应...
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学者斋
