![语文杨氏之子课堂教学实录（通用11篇）]( "语文杨氏之子课堂教学实录（通用11篇）")
- 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语言语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国一户姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩的故事。以下是小编整理的语文杨氏之子课堂教学实录，仅供参考，大家一起来看看吧。语文杨氏之子课堂教学实录篇1[课前...
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![语文杨氏之子课堂教学实录]( "语文杨氏之子课堂教学实录")
- [课前谈话]师：同学们，古诗《泊船瓜洲》、《长相思》会背吗?生(众)：会——(背诵两首古诗)师：在五千年的中华文明中，不光有朗朗上口的古诗词，还有博大精深的文言文，也叫古文。师：古文言简意赅，比如“您吃过饭了吗?”在古文中只要两个字即可。猜一猜，会是哪两个字?生：吃过?生：吃了?生：饭...
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![五年级语文下册《杨氏之子》课堂实录]( "五年级语文下册《杨氏之子》课堂实录")
- 杨氏之子一、故事引入。１、出示罗斯福的故事，默读。（故事１：罗斯福在当选美国总统之前，曾在海军中任要职。有一次，他的一个朋友问他关于在加勒比海的小岛上建立潜艇基地的计划。罗斯福小声问他的朋友：你能保密吗？他的朋友回答：能保密。罗斯福接着说：我也能。）师：孩子们，昨天我们聊到了一...
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![杨氏之子公开课教案]( "杨氏之子公开课教案")
- 教学目标1、流利地朗读课文，参考课文下面的注释，理解每个句子的意思。2、理解课文，体会杨氏之子的机智聪慧和他的回答的巧妙之处。3、认识3个生字，背诵课文。教学重点：理解课文，体会杨氏之子的机智聪慧和他的回答的巧妙之处。教学难点：参考课文下面的注释，理解每个句子的意思。教...
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![杨氏之子的教学教案]( "杨氏之子的教学教案")
- 教学目标：1、知识目标：会写6个生字，会认3个生字，能正确读写“家禽”等词语。2、能力目标：有感情朗读课文，能根据注释理解词句。3、情感目标：了解课文内容，体会故事中孩子应对语言的巧妙。教学重、难点：指导学生把课文读流利，读懂句子，体会人物语言的风趣和机智。教具准备：幻灯片学生...
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![《杨氏之子》教学小结]( "《杨氏之子》教学小结")
- 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，讲述的是梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。这是学生第一次接触原汁原味的文言文，孩子们还是很新奇的。在教学时，我重点放在指导朗读上。但古文毕竟与现代文不一样，要想有感情地朗读，读出语感来，这可有点难。所以，我首先范读了一遍后...
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![国小语文公开课杨氏之子教学设计]( "国小语文公开课杨氏之子教学设计")
- 教学设计是一个系统化(systematic)规划教学系统的过程。教学系统本身是对资源和程序作出有利于学习的安排。任何组织机构，如果其目的旨在开发人的才能均可以被包括在教学系统中。下面是小编整理的关于国小语文公开课杨氏之子教学设计，欢迎大家参考!教学目标1、流利地朗读课...
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![杨氏之子教学反思]( "杨氏之子教学反思")
- 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，本文讲述了梁国姓杨的家中的九岁男孩机智应答的故事。下面一起来看看最新的《杨氏之子》教学反思范文吧!《杨氏之子》教学反思范文一《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的...
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![课文杨氏之子教学设计]( "课文杨氏之子教学设计")
- 导语：《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了南北朝时期梁国一户姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩的故事。小编整理了《杨氏之子》的教学设计供大家参考学习哦《杨氏之子》教学设计一、教材分析文言文是...
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![杨氏之子教学实录]( "杨氏之子教学实录")
- 师：初次见面，仔细看老师，好吗?用一两个词，一两句话简单说老师给你的第一印象。生：帅气、潇洒。师：这几个字我已经好久没听见了，谢谢你，接着来。生：幽默。师：谢谢你，接着来。生：风趣。师：我太高兴了。好，还有谁说?生：仪态端庄。师：用我身上了，谢谢你。生：和蔼可亲。生：很有亲和力。师：谢谢你。...
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![课文杨氏之子教学设计（通用10篇）]( "课文杨氏之子教学设计（通用10篇）")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编整理的课文杨氏之子教学设计，希望能够帮助到大家。课文杨氏之子教学设计篇1一、教材分析文言文是我国古代优秀文化宝库中的一朵...
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![杨氏之子课堂实录及点评]( "杨氏之子课堂实录及点评")
- 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了南北朝时期梁国一户姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩的故事。下面是小编整理的关于杨氏之子课堂实录，欢迎大家参考!一、谈话导入同学们，我们每天都用语言，但说好话...
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![杨氏之子教学设计]( "杨氏之子教学设计")
- 《杨氏之子》是选自南朝刘义庆的《世说新语》，这本书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。下面是小编整理的杨氏之子教学设计，欢迎大家参考。第一课时一、出示课题，感受文言1.出示课题杨氏之子，说说题目的意思吗?杨氏之子的意思就是姓杨的人家的儿子。说明：之是...
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![《杨氏之子》优秀教案实录]( "《杨氏之子》优秀教案实录")
- 一、故事引入１、出示罗斯福的故事，默读：（故事１：罗斯福在当选美国总统之前，曾在海军中任要职。有一次，他的一个朋友问他关于在加勒比海的小岛上建立潜艇基地的计划。罗斯福小声问他的朋友：“你能保密吗？”他的朋友回答：“能保密。”罗斯福接着说：“我也能。”）师：小朋友们，昨天我们聊到了...
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![课标版语文《杨氏之子》课堂实录]( "课标版语文《杨氏之子》课堂实录")
- 一、故事引入。１、出示罗斯福的故事，默读。（故事１：罗斯福在当选美国总统之前，曾在海军中任要职。有一次，他的一个朋友问他关于在加勒比海的小岛上建立潜艇基地的计划。罗斯福小声问他的朋友：“你能保密吗？”他的朋友回答：“能保密。”罗斯福接着说：“我也能。”）师：孩子们，昨天我们聊到...
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![《杨氏之子》说课设计]( "《杨氏之子》说课设计")
- 《杨氏之子》是九年义务教育课程标准实验教材国小语文第十册第三组的第一篇课文。下面是小编整理的《杨氏之子》说课设计，大家一起来看看吧。一、说教材：1、教材内容：《杨氏之子》是九年义务教育课程标准实验教材国小语文第十册第三组的第一篇课文。本组的主题是语言的艺术，...
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![《杨氏之子》第二课时教学设计]( "《杨氏之子》第二课时教学设计")
- 第二课时一、想象情境，感情朗读1、朗读课文，说说课文讲了一件什么事？2、出示句子：孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”读读这两个句子，想象当时的情境，说说当时两人会是怎样的神情？说话时会用怎样的语气？（孔君平可能是神态很随便，甚至有些看不起小孩，认...
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![《杨氏之子》教学设计范文]( "《杨氏之子》教学设计范文")
- 导语：《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，本文讲述了南北朝时期梁国一户姓杨的人家中一个聪明的九岁男孩的故事。下面小编为各位老师提供了这篇课文的教学设计，欢迎参考阅读。教学目标1、有感情地朗读课文。背诵课文。2、能根据课文注释理解词句，了解课文内容，体会课文...
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![《杨氏之子》语文公开课]( "《杨氏之子》语文公开课")
- 引导语：《杨氏之子》是国小阶段学生接触的第一篇文言文，要在一节课里运用性情教学法让学生理解课文，不知用什么方法才会最好。一开始，我是先从知识点下手。从对古文的朗读、内容的理解和课文重点内容的分析，我有了很清晰的思路。但怎样让学生动起来，人人都能专注听讲，我想到了结...
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![《杨氏之子》公开课教案策划]( "《杨氏之子》公开课教案策划")
- 教材简析《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中九岁男孩风趣幽默、机智巧妙地应答他人的故事。故事情节简单，语言幽默，颇有趣味，尤其是“未闻孔雀是夫子家禽”一句充分显示出九岁孩子的聪明...
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![杨氏之子公开课教案设计]( "杨氏之子公开课教案设计")
- 杨氏之子教材简析《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。本文讲述了梁国姓杨的一家中九岁男孩风趣幽默、机智巧妙地应答他人的故事。故事情节简单，语言幽默，颇有趣味，尤其是未闻孔雀是夫子家禽一句充分显示出九岁孩子的...
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![《杨氏之子》公开课教学设计]( "《杨氏之子》公开课教学设计")
- 《杨氏之子》选自南朝刘义庆的《世说新语》，该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。下面，YJBYS考试网小编为大家带来《杨氏之子》的教学设计，希望对大家学习这篇课文有所帮助!课前谈话：五()的同学们，大家好。初次见面，自我介绍一下。我姓李，来自樊川国小。东城小...
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![《杨氏之子》教学设计]( "《杨氏之子》教学设计")
- 《杨氏之子》讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。故事情节简单，语言幽默，颇有趣味。下面是小编整理的《杨氏之子》教学设计，大家一起来看看吧。一、教材分析文言文是我国古代优秀文化宝库中的一朵绚丽灿烂的奇葩。它文字简约，却理寓其中，意义深远;它语言凝练，却不失形象...
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![语文课程《杨氏之子》教学总结]( "语文课程《杨氏之子》教学总结")
- 导语：每上完一节课之后，身为一个老师肯定会有做的不足的地方，下面我们看看这篇关于《杨氏之子》的教学总结。《杨氏之子》教学总结《杨氏之子》是选自南朝刘义庆的《世说新语》，本文讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。故事情节简单，语言幽默，颇有趣味。本节课的教学目标...
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![国小语文教学设计：杨氏之子]( "国小语文教学设计：杨氏之子")
- 《杨氏之子》讲述了梁国姓杨的一家中的九岁男孩的故事。故事情节简单，语言幽默，颇有趣味。《杨氏之子》是节选自南朝刘义庆的《世说新语》。下面就一起来学一学《杨氏之子》的教学设计吧。教学目标1、有感情地朗读课文。背诵课文。2、能根据课文注释理解词句，了解课文内容，体...
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学者斋
