![《统计》教学设计（精选20篇）]( "《统计》教学设计（精选20篇）")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的《统计》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《统计》教学设计篇1教学目标：1、使学生体验数据的收集、整...
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![六年级数学《统计》的教学设计]( "六年级数学《统计》的教学设计")
- 教学目的：1.使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据。2.使学生初步认识统计图(一格代表五个单位)和简单的复式统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题，并能够进行简单的分析。3.通过对周围现实生活中有关事例...
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![六统计教学设计]( "六统计教学设计")
- 作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编为大家整理的六统计教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。六统计教学设计1新知识点众数统计复式折线统计图综合应用教学要求1．理解众...
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![国小一年级《统计》教学设计]( "国小一年级《统计》教学设计")
- 国小一年级《统计》教学设计一教学目标：1、通过自己喜爱的情境学习数据整理，感知数学在生活里的应用。2、感受数据的整理的过程，初步认识象形统计图和统计表，能从中获得简单统计的结果。3、初步的有序观察、有条理思考的习惯和应用的意识，体验与同伴的合作。4、引导学生探索解...
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![《统计》教学设计]( "《统计》教学设计")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，借助教学设计可使学生在单位时间内能够学到更多的知识。教学设计应该怎么写才好呢？下面是小编帮大家整理的《统计》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《统计》教学设计1教学目标：1、使学生体验数据的收集、整理...
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![《统计与概率》教学设计]( "《统计与概率》教学设计")
- 【教学内容】统计表。【教学目标】使学生进一步认识统计的意义，进一步认识统计表，掌握整理数据、编制统计表的方法，学会进行简单统计。【重点难点】让学生系统掌握统计的基础知识和基本技能。【教学准备】多媒体课件。【情景导入】1.揭示课题提问：在国小阶段，我们学过哪些统计...
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![国小数学统计的教学设计方案]( "国小数学统计的教学设计方案")
- 教学内容：第43页例2及练习十一。教学目标：1、使学生根据简单的统计表求平均数。2、让学生体会平均数在统计学上的作用。3、培养学生的分析、综合能力。重点、难点：理解平均数的含义和求法。教学过程：一、创设情境引入新课1、出示两个篮球队的身高统计表，让学生根据统计表说一...
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![第一册统计的教学设计]( "第一册统计的教学设计")
- 教学内容：人教版《义务教育课程标准实验教科书数学》（一年级下册）第93页。教学目标：1．认识简单的统计图，知道统计的对象，会看简单的统计图。2．培养学生初步的观察能力、动手操作能力和数学交流能力。培养学生学习数学的兴趣。3．使学生感受数学与实际生活的联系。教学重点：知道统计...
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![《复式条形统计图》教学设计]( "《复式条形统计图》教学设计")
- 在教学工作者实际的教学活动中，时常需要准备好教学设计，教学设计是教育技术的组成部分，它的功能在于运用系统方法设计教学过程，使之成为一种具有操作性的程序。那么问题来了，教学设计应该怎么写？下面是小编精心整理的《复式条形统计图》教学设计，欢迎阅读与收藏。《复式条形统计...
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![《复式统计表》数学教学设计]( "《复式统计表》数学教学设计")
- 教学目标：1.初步了解复式统计表的格式，能够正确填写表格，制作表格，并对表中的数据进行分析。2.经历统计的全过程，体会统计表的产生及其优越性，增强统计的意识和能力。3.感受数学与生活的密切联系，激发学生学习数学的兴趣。教学重点：根据单式统计表动手制作出复式统计表，并能根据统...
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![统计与猜测数学教案设计]( "统计与猜测数学教案设计")
- 教学目标:1。创设生动有趣的情景，激发学生学习数学的兴趣。2。掌握统计数据的方法并能根据统计图表中的数据提出与回答简单的问题，能和同伴交换自己的想法。3。初步渗透统计思想和方法，提高学生解决实际问题的能力。培养学生的协作精神和创新能力。4。对数据的收集、整理、...
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![《计算机操作系统》教学设计]( "《计算机操作系统》教学设计")
- 课题第九课计算机操作系统课时一作者高佩课型新课教学目标1、知识与技能目标(1)认识计算机操作系统在计算机中的地位与作用。(1)了解计算机操作系统的发展。(2)掌握windows操作系统的发展及特点。2、过程与方法目标(1)以任务为驱动，培养学生的观察能力，自我搜索总结能力(2)...
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![有关统计教学设计]( "有关统计教学设计")
- 教学内容义务教育课程标准实验教科书数学(北师大版)一年级上册第九单元《统计》第一课时的内容，教学目标知识与技能：让学生初步认识象形统计图和简单的统计表，能根据表中的数据提出并回答简单的问题。数学思考：引导学生初步体验信息的收集、整理、描述、分析的过程，初步学会有...
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![《统计》教案教学反思板书设计]( "《统计》教案教学反思板书设计")
- 1．例1的教学。例1是在前面学习简单的统计知识的基础上，通过统计全班同学喜欢的动物卡片的数量，使学生体验随机出现的数据收集和整理的过程和方法，掌握随机出现的数据的收集和整理方法，认识1格表示2个单位的条形统计图和统计表，根据统计图表回答简单的问题。例1中各种数据的增加...
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![一年级数学《统计》教学设计]( "一年级数学《统计》教学设计")
- 教学目标：1．使学生通过自己喜欢的情境学习数据整理，激发学习兴趣，感知数学在生活中的作用，苏教版一年级数学《统计》教案。2．使学生感受、经历数据的整理过程，学会用分一分、排一排、数一数的方法，收集和整理数据，初步认识象形统计图和统计表，能正确填写统计表，能从中获得简单统计的...
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![五年级统计教学设计]( "五年级统计教学设计")
- 《统计》教学设计一教学内容教材第126、127页的内容及第129一131页练习二十五的第1-3题和140页的第11题。二教学目标1．使学生认识复式折线统计图，了解其特点，根据需要，选择条形、折线统计图直观、有效地表示数据，并能对数据进行简单的分析和预测。2．培养学生分析问题的能力。3．...
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![传统文化教学设计]( "传统文化教学设计")
- 作为一名老师，可能需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编为大家收集的传统文化教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。传统文化教...
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![二年级《统计》优秀教学设计]( "二年级《统计》优秀教学设计")
- 教学内容：义务教育课程标准实验教科书数学二年级上册第94、95页内容教学目标：1．认知目标：使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，初步了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据。2．智能目标：使学生初步认识条形统计图（l格表示2个单位）和统计表，能根据统计图表中的数据提...
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![扇形统计图教学设计]( "扇形统计图教学设计")
- 扇形统计图能清楚地表示各部分数量同总数之间的关系；我们要珍惜时间，合理安排自己的作息时间。下面是小编收集整理的扇形统计图教学设计，希望对您有所帮助！教学目标：1、认识扇形统计图的特点，了解扇形统计图的作用；2、学会观察扇形统计图，能根据扇形统计图提出数学问题并解决问题...
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![第六单元统计教学设计]( "第六单元统计教学设计")
- 【教学目标】（1）使学生能够综合应用所学的知识解决生活中的实际问题，感受数学与现实生活的密切关系。（2）巩固复习有关百分数、折扣、纳税等知识，拓展学生解决问题的思路与策略。【教学重点】认真地分析数量关系，正确地解决实际问题。【教学难点】综合应用所学的知识解决日常生活...
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![条形统计图教学设计]( "条形统计图教学设计")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，通常需要用到教学设计来辅助教学，教学设计是连接基础理论与实践的桥梁，对于教学理论与实践的紧密结合具有沟通作用。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编整理的条形统计图教学设计，希望能够帮助到大家。条形统计图教学设计1教学内容：西师版...
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![国小人教版统计教学设计热门]( "国小人教版统计教学设计热门")
- 作为一名人民教师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计以计划和布局安排的形式，对怎样才能达到教学目标进行创造性的决策，以解决怎样教的问题。你知道什么样的教学设计才能切实有效地帮助到我们吗？以下是小编精心整理的国小人教版统计教学设计热门，欢迎大家分享。国小人教...
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![教学设计：认识统计]( "教学设计：认识统计")
- 在教学工作者实际的教学活动中，总归要编写教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的教学设计：认识统计，欢迎阅读与收藏。教学设计：认识统计1教学目标：1、在读统计图，分析、比较统计图的特征的过程中，认识复...
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![“扇形统计图”教学设计]( "“扇形统计图”教学设计")
- 【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册P106～107。【教学目标】1．认识扇形统计图的特点，了解扇形统计图的作用；2．学会观察扇形统计图，能根据扇形统计图提出数学问题并解决问题；3．在学习过程中，感受扇形统计图的价值，体会统计方法与统计思想。【教学过程】一、...
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![统计的应用教学设计]( "统计的应用教学设计")
- 教学内容：义务教育课程标准实验教科书北师大版式六年级教学下册第45页的内容。教学目标：1、使学生了解当地社会经济发展中耕种地面积，粮食产量，人均耕地面积，人均粮食产量的变化情况，树立国情、省情、市情、区（县）情和乡情发展意识。2、进一步熟悉画折线统计图的方法，并乐于用此数...
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学者斋
