![公开课《曹冲称象》教学设计（通用8篇）]( "公开课《曹冲称象》教学设计（通用8篇）")
- 教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。下面是小编整理的公开课《曹冲称象》教学设计，欢迎大家分享。公开课《曹冲称象》教学设计篇1【...
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![课文《称象》教学设计模板]( "课文《称象》教学设计模板")
- 一、素质教育目标（一）知识教学点：1．学会本课称、曹、议、论、秤、砍、块、沉、线、止、然、量12个生字及由生字组成的词语。2．理解课文内容，了解曹冲称象的办法，学习曹冲遇事开动脑筋。3．朗读课文，复述故事。（二）能力训练点：培养学生遇事要开动脑筋，平时多观察，提高解决实际问题的能力...
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![公开课《称赞》教学设计范文]( "公开课《称赞》教学设计范文")
- 学习目标①认识“刺、猬”等10个生字。会写“采、背”等８个字。②正确、流利、有感情地朗读课文，体会相互称赞带来的欢乐。③学着发现别人身上的优点。第一课时一、课前准备①制作动画课件。②准备刺猬、小獾的头饰，以及小板凳、椅子、苹果等表演道具。③学生自读课文，自学生...
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![曹冲称象的教案]( "曹冲称象的教案")
- 教学要求：1、认识12个生字，掌握多音字得。会写6个生字。2、正确、流利的朗读课文。3、理解课文内容，知道曹冲是怎样称象的。重难点，关键：1、识字、写字。2、弄清曹冲是怎样称象的。课时划分：两课时第一课时教学目标：1、认识12个生字，掌握多音字得。2、正确、流利地朗读课文。3、...
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![2020年公开课《曹冲称象》教学设计]( "2020年公开课《曹冲称象》教学设计")
- 曹冲称象短文意在称赞曹冲幼时过人的智慧。年龄不在大小，关键是遇事要善于观察，开动脑筋想办法，小孩也能办大事。下面，小编为大家提供2020年公开课《曹冲称象》教学设计，希望对大家有所帮助!【设计说明】《曹冲称象》讲的是曹操的小儿子曹冲想出办法称象的故事，表现了曹冲爱动...
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![称象公开课教案]( "称象公开课教案")
- 课前准备1.图片：杆秤图2张，大象图4张，船图3张，小石头图2张。2.多媒体课件：生字的书写，生字词语。3.小塑料船，模型大象，石头，天平，水盆。（若干套）第一课时观察图画，引入课文1.出示大象图片，引导学生说说对大象的印象。2.导入：象这么大，到底有多重呢？古时候有个叫曹冲的人就想了一个办法称出...
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![曹冲称象教案]( "曹冲称象教案")
- 曹冲称象短文意在称赞曹冲幼时过人的智慧。年龄不在大小，关键是遇事要善于观察，开动脑筋想办法，小孩也能办大事。下面是小编整理的曹冲称象教案，大家一起来看看吧。课文特点:这篇课文按事情发展的顺序,记叙了七岁的曹冲想出称象的好办法,称出大象重量的事,从中可以看出曹冲是...
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![小古文《曹冲称象》教学设计]( "小古文《曹冲称象》教学设计")
- 作为一名教学工作者，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编整理的小古文《曹冲称象》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。小古文《曹冲称象》教学设计1教...
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![《称象》公开课教案设计]( "《称象》公开课教案设计")
- 【教材简析】本文讲的是一个七岁的小朋友，想出称象的方法比官员强，比官员妙，这实在难能可贵。曹冲称象的故事，因此广为流传；曹冲爱动脑子，善于观察，富于联想的品质，值得俺们认真借鉴。本课重点介绍了曹冲称象的具体方法和步骤。【公开课教案思路】学习本课无需分析课文。要通过朗...
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![《称象》说课设计]( "《称象》说课设计")
- 《称象》这是一个在民间广为流传的历史故事，讲的是曹操的儿子曹冲小时候称象的事。重点介绍了曹冲称象的具体方法和步骤。下面是小编整理的《称象》说课设计，大家一起来看看吧。一、说教材《称象》这是一个在民间广为流传的历史故事，讲的是曹操的儿子曹冲小时候称象的事。重...
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![《曹冲称象》一年级语文课后练习]( "《曹冲称象》一年级语文课后练习")
- 一、花蕊里应该填什么?()áo()ǎi()ēng()ōng曹操宰割称象曹冲二、信件投到谁的家?你来帮帮她吧!yìlùnzhùziguānyuándàolǐ官员道理议论柱子三、猜猜叶子下面藏着什么字?一头()一艘()一杆()一条()一棵()一根()魔方长廊四、写一写，看谁收获的.果子多。舟——讠——...
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![曹冲称象引发的思考]( "曹冲称象引发的思考")
- 我们乍看题目，风马牛不相及。《曹冲称象》一文说得是三国时期曹操的儿子曹冲称象的事。环保是当今社会尤为重要并要做好的事。这两件事怎么会联系在起呢？我下校听一位老师讲授《曹冲称象》一课，她把曹冲与环保联系起来，并处理的非常精当，引起我的一些思考。当时，讲课的老师提出...
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![语文课文《称象》教学设计]( "语文课文《称象》教学设计")
- 一、教学目标1、会认13个生字，会写6个生字，会用“一边┅┅一边┅┅”造句。2、正确、流利、有感情地朗读课文，读懂人物对话，理解课文内容。3、通过亲自动手作实验，弄懂曹冲称象的办法，从曹冲称象的故事中受到启发。4、愿意把这个故事讲给别人听。二、教学重、难点重点：1、会认13...
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![《与象共舞》公开课教案设计]( "《与象共舞》公开课教案设计")
- 教学目标1．认识8个生字，读读记记“悠闲、松弛、尴尬、气氛、感染、笨重、熟视无睹、彬彬有礼、冲锋陷阵、翩翩起舞、摇头晃脑”等词语。2．了解泰国的独特风情与文化，感受人与动物和谐相处的美好。3．领悟课文的表达方法。教学重点1．了解人与大象的亲密关系。2．比较本文与《威尼斯...
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![《称象》第二课时的教学设计]( "《称象》第二课时的教学设计")
- 一、教学目标：1、正确流利理解课文内容，能说出曹冲称象的具体方法和步骤。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、教育学生学习曹冲多思多察的好习惯，培养学生观察能力和解决实际问题的能力。二、重难点：1、明白曹冲称象的方法及优点。2、逐渐培养学生多思多察的好习惯。三、...
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![公开课《称赞》教学设计]( "公开课《称赞》教学设计")
- 一、教材分析《称赞》是九年义务课程标准实验教科书语文（人教版）二年级上册第18课，本单元的主题是：别人有困难，我们应该热情帮助，新世纪的小主人就应该友好相处，团结合作。爱听好话，这是人们的正常心理，获得他人和社会的认可，这是人的正常需要。文中的小刺猬和小獾相处得多么融洽，多...
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![《曹冲称象》研究性学习教案]( "《曹冲称象》研究性学习教案")
- 《曹冲称象》短文意在称赞曹冲幼时过人的智慧。年龄不在大小，关键是遇事要善于观察，开动脑筋想办法，小孩也能办大事。下面是小编为大家编辑整理的《曹冲称象》研究性学习教案，更多相关内容请关注应届毕业生考试网。一、教学目标：1、学习用对称形折纸，剪纸法来制作国小生语文课...
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![《称象》公开课教案]( "《称象》公开课教案")
- 【教材简析】本文讲的是一个七岁的小朋友，想出称象的方法比官员强，比官员妙，这实在难能可贵。曹冲称象的故事，因此广为流传；曹冲爱动脑子，善于观察，富于联想的品质，值得我们认真借鉴。本课重点介绍了曹冲称象的具体方法和步骤。【公开课教案思路】学习本课无需分析课文。要通过朗...
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![《曼谷的小象》公开课教学设计]( "《曼谷的小象》公开课教学设计")
- 一、教学目标：１、认识本课的２３个生字，学会其中的１５个字。能正确读写下列词语：乘坐、轮子、司机、铃声、裙子、整齐、聪明、佩服、握住、表示、感谢、乖巧、赞叹、致谢等。２、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第四至自然段。３、能读懂课文，领会泰国妇女阿玲朴实、善良、乐于助人的...
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![《草》公开课教学设计]( "《草》公开课教学设计")
- 教材分析《草》选自义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）二年级下册。《草》是一首咏物诗，全诗情景交融，写出了小草一年一度的枯萎和茂盛的景象，形象生动地表现了野草顽强的生命力，可激发学生学习小草顽强向上的品质。草教学设计|草教案设计精品学生分析自从一年级起，我就坚...
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![曹冲称象读后感]( "曹冲称象读后感")
- 1.曹冲称象是讲一个小孩子称大象的故事。这小孩子名叫曹冲。曹冲的父亲曹操是个大官，外国人送给他一只大象，他很想知道这只大象有多重，就叫他手下的官员想办法把大象称一称。这可是一件难事。大象是陆地上最大的动物。怎么称法呢?那时候没有那么大的秤，人也没有那么大的力气...
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![猫公开课教学设计]( "猫公开课教学设计")
- 教学目标：1、会认“乖”等7个生字，会写“性”等13个生字，正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、抓痒、踩印、梅花”等13个词语2、有感情朗读课文中自己喜欢的部分。3、理解课文内容，学会真实，具体的表达方式，体会文中作者是怎样把猫的特点写具体，并表达自己对猫的喜爱之情的。4、...
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![《曹冲称象》教案设计范文]( "《曹冲称象》教案设计范文")
- 教学目标：1、学会本课13个生字，会辨析象与像、称与秤的使用，初步学会用部首查字法；理解10上新词语的意思。2、会仿照课文例句又又和按谁带着什么人一同去干什么写一句话；会按照课文内容，把句子补充完整。3、能带着课文后的思考题材边看边想，默读课文；能复述出曹冲设想的称象的好...
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![《称象》教学设计]( "《称象》教学设计")
- 称象》是第十个单元——动脑筋中的一篇记叙文，讲了曹冲小时侯称象的故事。下面是小编整理的《称象》教学设计，欢迎大家参考。《称象》是第十个单元——动脑筋中的一篇记叙文，讲了曹冲小时侯称象的故事。故事按照事情的发展顺序来叙述的，第一、二个自然段...
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![称象教学设计]( "称象教学设计")
- 作为一名教职工，时常需要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的称象教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。【教学目标】１、正确、流利地朗读课文。2、掌握本课12个生字。３、理解课文内容，能说出曹冲...
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学者斋
