![南雁北飞访雪乡优美散文]( "南雁北飞访雪乡优美散文")
- 南雁北飞访雪乡当心灵空虚的时候，我会选择一种自我调整的方式：那便是旅行。和好友一行六人，我们从江南、江北出发，在空中飞翔了四个多小时，于白雪皑皑幕色阑珊的时候降临哈尔滨太平机场。虽是申时，可白雪笼罩下的哈尔滨却如同深夜。机场大巴在公路上小心翼翼地行驶，路上的积雪虽...
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![飞龙峡谷访哑伯散文]( "飞龙峡谷访哑伯散文")
- 从子午峪回来人都说，秦岭深处的飞龙峡，有个倔老头子叫哑伯，他呕心沥血几十年，硬是把房前屋后几十架荒山秃岭变成了流金点翠的花果山，郁郁葱葱的木材林。去年植树节前夕，电台、报社的记者去了好几个，可是回来都说，老汉脾气太倔，又是个哑巴，问不出个所以然。我自信有几十年的采访经验...
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![客户回访回访工作总结]( "客户回访回访工作总结")
- 现场接待结束，客户离开售楼处之后，利用回访电话来进行跟踪、维护就成了置业顾问最重要的工作。回访维护的技巧包含以下几个要点：开场白原则：互惠回访中，很多置业顾问一开口就是“王先生，您上次看的那房子现在考虑得怎么样了？”这种生硬的问话算不上好的回访开端，起到的效果也自然...
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![南飞,南飞散文]( "南飞,南飞散文")
- 从宿舍里出来，已是晚上十一点多。灯光辉映在身前身后的建筑上，高大的钢筋水泥混合体显得更为突兀。黑魆魆的影子犹如巨大的怪兽似要向人扑过来，但是，夜静如梦，只有脚步笃笃，黑影随形。在静谧的夜里，过滤了尘埃的空气清新了许多。做一次深深的呼吸，有沁人心脾的凉意。头顶的路灯散...
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![课外访万家的家访小结]( "课外访万家的家访小结")
- 家访是教师、家长、学生心灵的桥梁。拉近了彼此心理距离，有利于交换意见，也有助于达成共识，商量解决问题的办法。老师上门家访，让学生感受到了老师的关注和重视，这对学生是个激励；对家长也是个触动，容易在教育形成合力，产生良好的教育效果。教师家访的重点在放在学生身上，通过与家...
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![息访罢访承诺书]( "息访罢访承诺书")
- 相关单位进行政策解释、思想教育疏导，已妥善解决本人提本人因问题上访，经出的特殊疑难信访问题，特承诺今后不再就此问题上访。本协议一式六份。责任人单位签名：信访人签名：（盖章）年月日息诉罢访承诺书我于年月日反映一事。经进行了认真调查研究，并根据有关规定做出了结案处理，我同...
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![停访熄访承诺书范文]( "停访熄访承诺书范文")
- 我叫，男，年月日生，住汝州市xx镇xx村第村民组，身份证号：。关于2015年1月份我们在国家信访局等部门登记反映的xx村高速公路征地补偿安置款发放和村干部xx-x、xx-x的有关问题等，在xx镇政府的积极努力下，现已得到妥善解决。经与同访人共同商议，我们决定停访息诉，今后坚决不再提出任何...
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![小猴飞飞作文]( "小猴飞飞作文")
- 在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的小猴飞飞作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。小猴飞飞作文1森林里住着许多小动物，有一只猴子它叫飞飞，长着...
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![我想飞惬意飞作文]( "我想飞惬意飞作文")
- 蓝天哥哥：你了解我现在的感受吗？不，你不会知道生于俗世的我，有多么渴望被你拥抱。毕竟，你在飞，惬意飞！闲看庭前花开花落，漫观天外云卷云舒。我也想有苏学士“谁怕？一蓑烟雨任平生”的超凡洒脱；我也想如五柳先生一样“采菊东篱下，悠然见南山”，岂不豁然明朗，乐得自在？可是：这对于我来说，不...
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![4s店回访专员面访话术]( "4s店回访专员面访话术")
- 一、销售顾问递交销售合同，客户人员将精品与相关信息登记在面访表上；二、办理会员卡；三、调整好心态，给自己和别人一个灿烂的微笑；见到客户时要双手递交名片，自我介绍：话述：您好，恭喜您提车成功！我是大兴别克客服专员xx-x,打扰您几分钟的时间，做一个新车资料核实与会员登记。四、核...
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![幼儿教案儿歌《飞飞飞》]( "幼儿教案儿歌《飞飞飞》")
- 怎么引导幼儿听儿歌，培养幼儿的倾听能力，下面是由本站小编为大家准备的幼儿教案儿歌《飞飞飞》，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!活动目标：1、在轻松愉快地环境中感受儿歌的意境。2、引导幼儿听儿歌，培养幼儿的倾听能力。3、在理解诗歌含义的基础...
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![息诉息访罢访承诺书范本]( "息诉息访罢访承诺书范本")
- 息诉息访是放弃信访走访，自愿息访息诉，并且永远不再为此事走访。下面小编为大家整理推荐了息诉息访承诺书，欢迎大家前来参阅。息诉息访承诺书篇一我问题，经调解，我愿接受壹万肆仟元补偿费用的处理意见。我对此完全同意。我承诺，在领取壹万肆仟元补助费用后，将不在为此问题进行任...
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![纸飞机飞呀飞托班教案]( "纸飞机飞呀飞托班教案")
- 活动目标：1.尝试投掷纸飞机重点难点：尝试投掷纸飞机活动准备：1.请家长帮助宝宝折纸飞机，并带来幼儿园。2.户外场地活动过程：1、手拿飞机，请宝宝边听老师念儿歌，边看纸飞机上下翻飞的样子。——可鼓励宝宝用身体模仿飞机飞的`动作。2、请宝宝每人拿一个纸飞机，到户外玩纸飞机。—...
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![怎样折纸飞机飞得高又飞得远]( "怎样折纸飞机飞得高又飞得远")
- 纸飞机想必有过童年的人都玩过，那是我们童年最快乐的记忆。小编为大家力荐了折纸飞机的步骤，给大家作为参考，希望能帮到大家!折纸飞机的材料彩纸折纸飞机的步骤选择一个长方形且要有一定硬度的纸张，比如广告纸等然后沿中间长轴对折，再展开将纸的宽边处的`两个底角向中间折，再将...
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![优秀作文赏析：飞飞飞]( "优秀作文赏析：飞飞飞")
- 已有几年没有“飞上天空”的我，几乎把这些方法忘得一干二净了。今天凉风习习，但太阳公公还是准点起床。我赴着：“一年之计在于春，一日之计在于晨”的绿色之春，飞上天空。和刚刚到来的“风儿”、“燕儿”、“春儿”打声招呼。我开始做热身运动了，“呼，呼”原来是云儿在催促：“你看...
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![小飞飞学飞行作文]( "小飞飞学飞行作文")
- 在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的小飞飞学飞行作文，希望能够帮助到大家。小飞飞学飞行作文1在一个茂密的森林里，住着一只小...
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![蜻蜓飞飞散文]( "蜻蜓飞飞散文")
- 我一直都认为，这世间藏有一支看不见的笔。它具有意想不到的功能，不管什么平凡的物件，只要随意描上那么几笔，便灵气陡生。那个百兽之王的“王”字，自然伸展，威仪雄浑，这一笔大写挥洒自如，那个敢心存不忿？我还感念那夕阳西下的故乡，余晖浸染着一抹幽蓝，把这弯浓眉勾勒的精妙入神。半掩...
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![信访息诉罢访承诺书]( "信访息诉罢访承诺书")
- 相关单位进行政策解释、思想教育疏导，已妥善解决本人提本人因问题上访，经出的特殊疑难信访问题，特承诺今后不再就此问题上访。本协议一式六份。责任人单位签名：信访人签名：（盖章）年月日县信访局公开服务承诺书一、严格依法行政。依据国务院《信访条例》和《江苏省信访条例》的相...
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![折纸飞机飞得远飞得稳飞得高]( "折纸飞机飞得远飞得稳飞得高")
- 纸飞机也是儿童最喜欢的玩具，飞得远飞得稳飞得高的飞机那是最受欢迎的了。小编为大家力荐了折纸飞机的`教程，给大家作为参考，希望能帮到大家!折纸飞机的材料A4白纸一张折纸飞机的教程把白张对折一下，折出中缝。折出中缝后展开白纸。沿中缝折起一角。同样再折起另一角，形成飞机...
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![飞燕呵飞燕散文诗]( "飞燕呵飞燕散文诗")
- 你婀娜多姿的样子常在我的脑海里你静静飞轻轻笑在青空中呢喃使春天的百花为你绽放你远去的芳影使我恨不得有一双翅膀能与你随天飞翔飞燕呵飞燕你的.舞姿好优美青山上白天与黑夜不知疲倦的追寻你绕在梁间或掠过水面波浪你上下翻飞展观裙裳飞燕呵飞燕你悄悄的笑为谁而笑有...
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![我想采访亚洲飞人刘翔450字作文]( "我想采访亚洲飞人刘翔450字作文")
- 我想采访亚洲飞人刘翔采访对象：刘翔采访时间：2012年2月20日采访地点：（琅琊路国小明发分校四楼会议室）采访目的：（我们三年级的语文课本中有一篇关于刘翔的文章-《翻越远方的`大山》，我希望我们更加深入地了解他，就像他就在我们身边一样激励我们好好学习，将来为我们的祖国做贡献。）采...
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![课外访万家家访活动小结]( "课外访万家家访活动小结")
- 本学期响应市教育局和学校要求，我们进行了“课外访万家”活动，并且认真填写了《教师家访记录表》。家访过后，感觉到有些学生有明显的好转，现对我家访工作小结如下：一、家访工作前要明确目的和内容。家访前要了解每一位学生的'情况，要做全面真实地反映给家长，也要明确我们要了解...
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![飞]( "飞")
- Fly!!鸟儿的是对自由的向往，蝴蝶的是展示美的方式，蜜蜂的是勤劳朴实的象征，野鸡的是求生的本能曾几何时，耳边又亲切响起那首耳熟能详的歌儿：生命就像一条大河，时而宁静，时而疯狂，现实就像一把枷锁我要得更高谁不曾有过天梦，像滔滔激流旁的苍天大树，像皎皎明月旁的颗颗繁星，像滚滚江...
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![幼儿园燕子飞飞飞公开课教案]( "幼儿园燕子飞飞飞公开课教案")
- 公开课，作为一种教研形式，具有存在和发展的价值，它应具有原生态、研究性和鲜明的个性，公开课以有原则、讲方法的教学评论作引导，可以为教师的专业成长提供坚实的台阶。下面是小编整理的幼儿园燕子飞飞飞公开课教案，欢迎大家参考!【1】幼儿园燕子飞飞飞公开课教案活动目标：1、在...
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![蜻蜓飞飞教案]( "蜻蜓飞飞教案")
- 教材分析《蜻蜓飞飞》是人教版国小二年级美术第9课，是一节绘画课,属于美术学习领域中的造型表现领域。本课以学生熟悉的蜻蜓为绘画内容,旨在引导学生发现蜻蜓的美,用形式多样的工具表现蜻蜓的美。体验造型活动的乐趣,激发学生热爱大自然的美好情感。培养学生热爱生活的感...
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学者斋
