- 在生活、工作和学习中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的小松鼠和狼的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。小松鼠和狼的作文1有一天,松鼠妈妈在准备做饭的时候,发现仓库里没...
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- 在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的小松鼠和狼的作文,欢迎大家分享。小松鼠和狼的作文1一只快乐的小松鼠在树枝跳来跳去,由于太高...
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- 在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的我和我的小松鼠作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。我和我的小松鼠作文1我养了很多动物,有好看的小鹦鹉、聪慧的啄木鸟、萌呆的小...
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- 一只快乐的`小松鼠在树枝上跳来跳去,由于太高兴了,一不留神从树上掉下来,正好落在一只睡着的狼身上,狼被惊醒了,它猛跳去来,要吃掉小松鼠,小松鼠说:"狼先生,放了我吧!""想放了你?不行,我的午餐还没有呢,正好当我的午餐呢!"狼自信的说。松鼠听了这句话,撒腿就跑,狼看见小松鼠一溜烟似的,狼马上...
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- 【教材分析】《松鼠和松果》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第10课。课文是一篇童话,叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树的故事。通过这篇课文的学习,我们要让学生了解到人类在向自然索取时,一定不要忘记回报自然。只有这样,我们才能永远拥有一个美好的家...
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- 在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编整理的小松鼠的作文,欢迎大家分享。小松鼠的作文1大家好,我是住在一个拥有湛蓝的天空,碧绿的草地,清澈的小溪这样美丽的森林...
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- 在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的小麻雀和黑毛松鼠作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。小麻雀和黑毛松鼠作文1姥姥家门前有三棵大杨树,上边...
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- 【学习目标】1、认识聪、活等11个生字,会写更、以等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读本课,并能复述这个童话。3、感受文中美的因素,培养环保意识,使学生愿意参加植树活动或树木认养活动。【教学过程】第一课时一、激趣导入1、猜谜语脑袋圆圆、眼睛圆圆,满身绒毛,尾巴像伞。2、板书课...
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- 今天要和孩子们学习《松鼠和松果》这一课,在备课读文时,我发现课文中只写了一只松鼠,而文中的两幅插图中,却是两只松鼠,再看教参,在教材简析中,也清清楚楚地写着两只松鼠。教材为什么要这样画呢?百思不得其解。带着疑问,走进了课堂。上课初始,孩子们根据课题,引导学生思考:松鼠爱吃松...
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- 小松鼠的松果一只小松鼠和它的爱人生活在没有树叶的小树上。它们的生活很艰苦,住的地方是个荒无人烟的小岛,要吃好吃的东西,很难。每餐小松鼠都要去寻找食物,他的爱人最喜欢吃松果了,其他的.东西都不喜欢吃,所以,小松鼠为了不让爱人饿肚子,每餐只去寻找松果,过了不久,岛上的松果只...
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- 【教材分析】《松鼠和松果》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第10课。课文是一篇童话,叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树的故事。通过这篇课文的学习,我们要让学生了解到人类在向自然索取时,一定不要忘记回报自然。只有这样,我们才能永远拥有一个美好的家...
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- 在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编整理的写小松鼠的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。写小松鼠的作文1我最喜欢的小动物不是蹦蹦跳跳...
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- 【学习内容分析】这是一篇写松鼠的童话。课文叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林,维护生态平衡的故事。这个故事优美生动,深受同学的喜爱,也很有教育意义。【同学分析】本班同学的特点活泼开朗,喜欢朗读。在以前的教学中,俺们一直把大声朗读和识字作为教学重点,同学有朗读...
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- 松鼠和松果这是一篇写松鼠的童话。课文叙述了两只具有环保意识的小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。下面是小编整理的松鼠和松果教学设计,欢迎大家参考。第一课时一、导入新课1.(课件出示小松鼠),师:同学们,你们看谁到我们班级来做客了?你们喜欢和小松鼠做朋友吗?根据课前...
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- 在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的小松鼠的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。小松鼠的作文1大家好,今天我要跟你们介绍...
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- 通过这个《松鼠和松果》故事我们体会到,人类在向自然索取时,一定不要忘记回报自然。只有这样,我们才能永远拥有一个美好的家园。下面是小编整理的《松鼠和松果》教案,欢迎大家阅读。第一课时一、谈话导入,感知松鼠.教师和以前的内容相联系介绍松鼠的作用。.出示课件,观看影片介...
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- 在日常生活或是工作学习中,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编精心整理的小松鼠和狼的作文,欢迎阅读与收藏。小松鼠和狼的作文1有一天,松鼠妈妈在准备做饭的`时候,发现仓库里没有食物了。于...
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- 10、松鼠和松果教学目标1、认识“聪、活”等11个生字。会写“以、后”等6个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,并能复述这个童话。3、愿意参加植树活动或树林认养活动。教学时间2课时教学流程一、导入揭题今天,我们要来认识一位动物小卫士——松鼠。(教师板书:松鼠)你对这...
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- 《松鼠和松果》这篇童话故事主要写两只小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。下面是小编整理的《松鼠和松果》教学设计,欢迎大家阅读。课前透视这篇童话故事主要写两只小松鼠植树造林、维护生态平衡的故事。文章语言轻新明快,情节生动,引人入胜,深受儿童喜爱。通过读文学生领...
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- 在学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的小松鼠作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。小松鼠作文1森林里有一只贪吃的小松鼠。这只...
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- 第一课时一、谈话导入,感知松鼠1.教师和以前的内容相联系介绍松鼠的作用。2.出示课件,观看影片介绍。3.让学生说一说对这种小动物有哪些了解?(学生也可结合自己查阅的资料来说)4.揭示课题并板书:松鼠和松果。学生齐读课题。二、初读课文,整体感知,识记生字1.引导学生自由读课文,注意...
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- 小松鼠1早上,小松鼠起床就想到明天就是自己的生日,它连忙写了一封又一封的信。写完后,它想怎么把信送出去?终于它想到办法了。它走到森林看见头上有几只小鸟在蓝蓝的天空叽叽喳喳地叫:“小松鼠,你好。”小松鼠也很有礼貌地说:“小鸟们,你们好!”它走过森林来到小溪边,它把一封一封...
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- 在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的小...
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- 在我们平凡的日常里,大家都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的小松鼠的作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。小松鼠的作文1从前,森林中有一只非常羡慕别人的小松鼠。他喜欢小兔子的耳朵...
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- 在日常学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?以下是小编整理的小兔和小松鼠作文,希望能够帮助到大家。小兔和小松鼠作文1小兔在森林中吃嫩绿的草,小松鼠急急忙忙地跑过来,大声的叫道:“小兔,小兔,那边...
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