![《鱼游到了纸上》第二课时教学设计]( "《鱼游到了纸上》第二课时教学设计")
- 《鱼游到了纸上》课文内容描写的是一位聋哑年轻人在西湖玉泉金鱼缸边专心画画的情景，仿佛真的金鱼游到了纸上。下面应届毕业生小编为大家提供《鱼游到了纸上》第二课时教学设计，希望对大家有所帮助。一、教学目标：1、教育：通过理解文章的语言文字，能体会聋哑青年的特点，并学习...
- 8008
![鱼游到了纸上国中作文600字]( "鱼游到了纸上国中作文600字")
- 围观的人越来越多，大家纷纷议论着，唯一没有反应的是他自己。一个小女孩牵着妈妈的手，瞪圆了眼镜，问：“妈妈，您不是说，鱼是在水里才能活的吗？可这里的鱼怎么跳到了叔叔的纸上了呢?”“傻孩子，不是鱼跳到了叔叔的纸上，而是叔叔的画技高超，把鱼画得栩栩如生，像是画活了一样。”妈妈抚摸...
- 28868
![《鱼游到了纸上》优秀备课教案]( "《鱼游到了纸上》优秀备课教案")
- 一、导语，析题，整体感知这节课，黄老师和大家一起来学习一篇人教版四年级的课文──《鱼游到了纸上》，看题目，谁能根据课题提出一些问题吗？……看着课题俺们提出了这么多的问题，真是不简单，都值得褒扬，俺们预习过课文，谁能说说“什么鱼游到了谁的纸上？”、“鱼是在水里游的，怎么会游到...
- 30393
![《鱼游到了纸上》 公开课教案素材]( "《鱼游到了纸上》 公开课教案素材")
- 教学目标：1、认识4个生字，会写11个生字。正确读写“花港、清澈、一壶茶、鱼缸、罢了、一丝不苟、绣花、挥笔、厂徽、聋哑”等词语。2、有感情地朗读课文。3、体会文章的思想感情，培养做事勤奋、专注的品质。4、学习作者观察和描写人物的方法。教学重点：引导学生从语言文字中...
- 30006
![鱼游春水·秦楼东风里原文及赏析]( "鱼游春水·秦楼东风里原文及赏析")
- 原文：秦楼东风里，燕子还来寻旧垒。馀塞犹峭，红日薄侵罗绮。嫩草方抽玉茵，媚柳轻窣黄金蕊。莺啭上林，鱼游春水。几曲阑干遍倚，又是一番新桃李。佳人应怪归迟，梅妆泪洗。凤箫声绝沉孤雁，望断清波无双鲤。云山万重，寸心千里。译文秦楼耸立在这寒冷的东风中，燕子从南方归来还在风找去年...
- 6377
![鱼游到了纸上读后感400字作文]( "鱼游到了纸上读后感400字作文")
- 鱼游到了纸上这篇文章讲的是一个聋哑青年身残志不残的故事。读了鱼游到了纸上后，你都有什么样的感想呢?下面小编为大家整理推荐了鱼游到了纸上读后感，欢迎大家前来参阅。鱼游到了纸上读后感篇一俗语说得好：只要功夫下得深，铁杵磨成绣花针。前几天，我们学习了一篇课文—&m...
- 15996
![《鱼游到了纸上》教学设计范文]( "《鱼游到了纸上》教学设计范文")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写呢？以下是小编为大家收集的《鱼游到了纸上》教学设计范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《鱼游到了纸上》教学设计1教学目标：1、认识4个生字，...
- 4372
![《鱼游到了纸上》教学设计大纲]( "《鱼游到了纸上》教学设计大纲")
- 《鱼游到了纸上》课文内容描写的是一位聋哑年轻人在西湖玉泉金鱼缸边专心画画的情景，仿佛真的金鱼游到了纸上。下面是小编整理的《鱼游到了纸上》教学设计，大家一起来看看吧。教材分析：本文记叙的是我去玉泉观鱼，认识了一位聋哑青年，发现他画的鱼栩栩如生，就像在纸上游动一样。...
- 29699
![2017年《鱼游到了纸上》教学设计]( "2017年《鱼游到了纸上》教学设计")
- 《鱼游到了纸上》记叙的是作者在西湖玉泉看鱼时，发现了一位举止特别的青年，经过多次观察，作者不仅发现他所画的鱼活灵活现，还发现了他是一位聋哑人，所以钦佩之情油然而生，在叙事的同时也表达了自己的思想情感。下面本站小编为大家推荐的是关于《鱼游到了纸上》的最新教学设计，希...
- 20112
![鱼游到了纸上教学设计范文]( "鱼游到了纸上教学设计范文")
- 鱼游到了纸上是国小语文四年级下册，第27课，人民教育出版社。下面是小编整理的鱼游到了纸上教学设计范文，欢迎大家参考。教学目的：1、理解课文内容，学习聋哑青年做事勤奋、专注的品质。2、通过学生质疑与解疑，理解课文中含义较深的句子。教学重点：理解鱼游到纸上和游到心里的关系...
- 6253
![《鱼游到了纸上》2017教学设计]( "《鱼游到了纸上》2017教学设计")
- 如何在教学《鱼游到了纸上》一文中，层次鲜明、脉络清晰的概括主要内容呢?今天本站小编为大家整理的《鱼游到了纸上》2017教学设计，仅供学习参考，欢迎大家阅读浏览!预设目标：1、正确、流利地朗读课文，理解罢了、一丝不苟等词语。2、研读体会聋哑青年画画的认真及高超的画技，并能...
- 5831
![人教版四年级下册语文课文《鱼游到了纸上》教学设计]( "人教版四年级下册语文课文《鱼游到了纸上》教学设计")
- 《鱼游到了纸上》本文是按事情发展顺序，以青年人特别的举止为线索，随着我对他认识的不断深入，一位勤奋专注、画技高超的残疾人形象跃然纸上，作者的敬佩之情也越来越浓。下面是小编整理的人教版四年级下册语文课文《鱼游到了纸上》教学设计，大家一起来看看吧。一、教材简析：本文...
- 8186
![《鱼游到了纸上》教学小结]( "《鱼游到了纸上》教学小结")
- 1.课前布置学生搜集一些名画，如郑板桥的竹，齐白石的虾，徐悲鸿的马等，体会画家技法的娴熟。2.在教学中根据以下思路展开：（1）初读课文，了解内容，感知人物形象。在学生充分自读的基础上，让学生谈一谈自己对这位青年人的初步印象，并说一说理由；也可按事情发展顺序，即作者对年轻人的认识（举...
- 30126
![《鱼游到了纸上》教学设计]( "《鱼游到了纸上》教学设计")
- 教学目的：１、理解课文内容，学习聋哑青年做事勤奋、专注的品质。２、通过学生质疑与解疑，理解课文中含义较深的句子。教学重点：理解鱼游到纸上和游到心里的关系；培养学生质疑与解疑的能力。教学过程：一、由题质疑，导入课文。同学们，今天我们来继续学习第七课——《鱼游到了纸上》。读...
- 2953
![鱼游到了纸上语文课堂实录]( "鱼游到了纸上语文课堂实录")
- 一、由题质疑，导入新课师：同学们，今天我们一起来学习第27课《鱼游到了纸上》（板书课题）请大家齐读一遍！生：鱼游到了纸上！师：大家读了课题后，想知道些什么？生：鱼怎么会游到纸上去呢？生：鱼怎么游到纸上去的？师：是啊，鱼是生活在水里的，怎么会游到纸上呢？让我们带着问题走进课文，把它弄明白！请大家...
- 3943
![鱼游到了纸上第二课时教学设计]( "鱼游到了纸上第二课时教学设计")
- 《鱼游到了纸上》是国小四年级的课文，描写的是一位聋哑年轻人在西湖玉泉金鱼缸边专心画画的情景，仿佛真的金鱼游到了纸上。下面小编为大家分享的是鱼游到了纸上的第二课时教学设计，希望能帮助到大家!教学目标：1、理解课文内容，学习聋哑青年做事勤奋、专注的品质。2、通过学生...
- 18510
![《鱼游到了纸上》教学设计总结]( "《鱼游到了纸上》教学设计总结")
- 一、教材简析《鱼游到了纸上》入选人教课标版四年级下册第七单元，单元的主题是执著的追求，讲的都是人们通过努力获得成功的故事。伽利略作为一名科学家，他甘于付出一切，甚至用生命去捍卫科学的真理；罗丹作为一名艺术家，他用全神贯注的态度去追求艺术的完美；而对于一个聋哑的青年...
- 21885
![四年级语文鱼游到了纸上同步练习]( "四年级语文鱼游到了纸上同步练习")
- 【字词荟萃】1.读拼音，写词语。qīnɡchèshǎnɡxīnyuèmùzàntànyìsībùɡǒurónɡwéiyìtǐ2.写出下列词语的近义词或反义词。近义词：赞叹——似乎——惊奇——反义词：清澈——活泼——一丝不苟——【句段集锦】1、读下面的句子，是比喻句的打“√”。(1)四年级语文...
- 20869
![鱼游到了纸上教学设计]( "鱼游到了纸上教学设计")
- 《鱼游到了纸上》课文内容描写的是一位聋哑年轻人在西湖玉泉金鱼缸边专心画画的情景，仿佛真的金鱼游到了纸上。下面是小编整理的鱼游到了纸上教学设计，大家一起来看看吧。教学目标：1.正确读写花港、清澈、鱼缸、一丝不苟等词语。2.体会文章的思想感情，练习有感情地朗读课文，培...
- 14401
![鱼游到了纸上教学设计第一课时]( "鱼游到了纸上教学设计第一课时")
- 《鱼游到了纸上》课文内容描写的是一位聋哑年轻人在西湖玉泉金鱼缸边专心画画的情景，仿佛真的金鱼游到了纸上。以下是小编整理的关于鱼游到了纸上教学设计第一课时，希望大家认真阅读!【1】鱼游到了纸上教学设计教学目标：1、随文认读港、澈、壶、缸、罢、苟、绣、徽、聋、哑...
- 9588
![《鱼游到了纸上》公开课教案]( "《鱼游到了纸上》公开课教案")
- 作为一位杰出的教职工，编写教案是必不可少的，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的《鱼游到了纸上》公开课教案，希望能够帮助到大家。【教材分析】《鱼游到了纸上》是一篇写人的文章。课文记叙的是“我”去玉泉观鱼...
- 29131
![四年级语文下册《鱼游到了纸上》习题]( "四年级语文下册《鱼游到了纸上》习题")
- 【字词荟萃】1.读拼音，写词语。qīnɡchèshǎnɡxīnyuèmùzàntànyìsībùɡǒurónɡwéiyìtǐ2.写出下列词语的近义词或反义词。近义词：赞叹——似乎——惊奇——反义词：清澈——活泼——一丝不苟——【句段集锦】1、读下面的句子，是比喻句的.打“√”。(1)他高高的...
- 27955
![《鱼游到了纸上》四年级教案]( "《鱼游到了纸上》四年级教案")
- 教学目的：１、理解课文内容，学习聋哑青年做事勤奋、专注的品质。２、通过学生质疑与解疑，理解课文中含义较深的句子。教学重点：理解鱼游到纸上和游到心里的关系；培养学生质疑与解疑的能力。教学过程：一、由题质疑，导入课文。同学们，今天我们来继续学习第七课——《鱼游到了纸上》。读...
- 30475
![人教版四年级语文上册《鱼游到了纸上》教学设计]( "人教版四年级语文上册《鱼游到了纸上》教学设计")
- 一、教材分析这是一篇精读课文。文章按事情发展顺序，以青年人“特别”的举止为线索，随着“我”对他认识的不断深入，一位勤奋专注、画技高超的残疾人形象跃然纸上，作者的敬佩之情也越来越浓。选编课文的目的，一是让学生从青年人做事勤奋、精神专注中受到的感染，培养坚持不懈的品...
- 9231
![《鱼游到了纸上》语文课堂实录]( "《鱼游到了纸上》语文课堂实录")
- 一、教学设计说明《鱼游到了纸上》是人教版九年义务教育六年制第九册第三组的课文。课文记叙的是“我”去玉泉观鱼，认识了一位聋哑青年，发现他画的鱼栩栩如生，就像在纸上游动一样，赞扬了聋哑青年做事勤奋、专注的品质。作者对这位身残志坚的青年由衷地敬佩，以聋哑青年爱鱼爱到...
- 20231
学者斋
