![《唯一的听众》的教案设计]( "《唯一的听众》的教案设计")
- 【教学目标】1、了解课文内容，知道老教授是一位能给予他人真诚无私帮助的慈祥可敬的老人，体会作者对老教授的感激与敬佩的思想感情。培养学生的关爱品质。2、有感情地朗读课文。3、体会课文写作上的一些特点。【教学重点】1、理解课文内容，引导学生从老教授的言行与“我”的...
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![课文唯一的听众优秀教案]( "课文唯一的听众优秀教案")
- 教学目的：1.听众形象与心理的评析与探究；2.对本文揭示的人生哲理的深层领悟；3.培养学生的关爱品质，使他们学会祝福、学会宽慰、学会宽容、学会忍耐，让自己的心灵多些善意。教学重点：听众形象与心理的评析与探究；对本文揭示的人生哲理的深层领悟。教学难点：培养学生的关爱品质，使他...
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![唯一的听众教学设计]( "唯一的听众教学设计")
- 一片树林中邂逅了一位称自己耳聋的老妇人，在她的鼓励和激发下，我重拾信心，坚持不懈地练习，最终当我已拉成曲调时发现了事情的真相，原来她根本不是聋子，而是音乐学院最有声望的教授，曾是首席小提琴手。至此更加激发了我的刻苦精神。读罢此文，我不由得唏嘘不已，为人物前后的突变感到...
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![演讲中有效打动听众的方法技巧]( "演讲中有效打动听众的方法技巧")
- 演讲中如何组织演讲，使听众乐意接受建议，并且积极的行动呢?下面有请演讲培训老师给大家分享：演讲中有效打动听众的方法技巧。一、要用鲜活的现实案例来说话在演讲中，应该花大量时间描述曾给你带来启示的经验。并且，在陈述事实的时候，一定要重新改造自己经验中的东西，使听众产生...
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![唯一的听众的优秀教学设计]( "唯一的听众的优秀教学设计")
- 一、教学目标1．学会6个生字。正确读写“神圣、悠悠、庄重、仪式、抱歉、溜走、介意、追问、荒唐、声望、割舍、大吃一惊”等词语。2．有感情地朗读课文。提出不懂的问题与同学讨论。抄写印象深刻的句子。3．理解课文内容，引导学生从老教授的言行与“我”的心理、行动变化两方面...
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![【精选】听众作文300字四篇]( "【精选】听众作文300字四篇")
- 在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的听众作文300字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。听众作文300字篇1我一听，不由得一震！顿时，我的...
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![唯一的听众教学反思]( "唯一的听众教学反思")
- 《唯一的听众》本文记述了我在一位音乐教授的帮助下学会拉好小提琴的事，赞扬了老教授鼓励年轻人成才的美德。下面本站小编为大家带来《唯一的听众》的教学反思，希望能对大家有帮助!唯一的听众教学反思1这篇课文写了我——一个琴艺糟糕、丧失自信的年轻人成长为一...
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![《唯一的听众》的教学计划]( "《唯一的听众》的教学计划")
- 教学目标1．学会6个生字。正确读写“神圣、悠悠、庄重、仪式、抱歉、溜走、介意、追问、荒唐、声望、割舍、大吃一惊”等词语。2．有感情地朗读课文。提出不懂的问题与同学讨论。抄写印象深刻的句子。3．理解课文内容，引导学生从老教授的言行与“我”的心理、行动变化两方面感受...
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![感动触碰听众的心扉的演讲技巧]( "感动触碰听众的心扉的演讲技巧")
- 只有先打动人心，才能推动其行动。心灵先于头脑起作用。1992年在美国总统的竞选中，比尔.克林顿极其努力地发展与美国人民的关联感，为此，他甚至在脱口秀节目“阿尔赛尼奥大厅”中露面，并演奏了萨克斯。也许我们会感觉到对方的行为有些虚假，但是我们不可否认他为此所做的'努力。...
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![唯一的听众读书随笔范文]( "唯一的听众读书随笔范文")
- 无论是在学校还是在社会中，说到随笔，相信大家肯定都不陌生，随笔是一种散文体裁，可以抒情、叙事或评论。那么，什么样的随笔更有感染力呢？以下是小编收集整理的唯一的听众读书随笔范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。唯一的听众读书随笔范文1这通过读了这篇《唯一的听众...
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![怎么把握演讲过程中听众的心理]( "怎么把握演讲过程中听众的心理")
- 怎么把握演讲过程中听众的心理1一、述其关心之事罗李博士认为演讲成功的要素之一是缩短演讲者与听众的心理距离，事实证明，如果是涉及听众所熟知并相关的事物，听众便能较快地接受演讲者的观点、演讲就容易获得成功。艾立克·约翰斯敦曾担任过美国工商会长、电影协会会长，他的...
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![吸引听众的演讲稿开场白的技巧]( "吸引听众的演讲稿开场白的技巧")
- 绝招一：排比的运用排比是一种写作修辞手法，也是一种普遍应用的演讲技巧，演讲稿开场白如何吸引听众。排比是用句法结构相同的段落、句子或词组，把两个或多个事物加以比较，借以突出它们的共同点和不同点。很多时候，排比的'段落或句子是以一种递进的方式排列，营造出一种雷霆万钧的...
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![我的听众作文]( "我的听众作文")
- 在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的我的听众作文，欢迎阅读与收藏。我的听众作文1以前，我拉小提琴的时候，只有妈妈在旁边听，而现在，我多了一个听众，它就...
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![赞扬是演讲者与听众良好沟通的技巧]( "赞扬是演讲者与听众良好沟通的技巧")
- 在当众演讲时，要记得赠人玫瑰，手留余香，赞扬别人也是一样的道理。现代心理学启示我们，无论什么人都有获得别人赞扬或赞赏的心理需求。演讲者在演讲中，可针对不同的对象或场合，从心里赞扬听众，从而满足听众的自尊心，激发听众的自豪感，使得听众乐于亲近自己，从而与听众实现良好的沟通...
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![唯一的听众读书心得]( "唯一的听众读书心得")
- 当我们备受启迪时，写一篇心得体会，记录下来，这样能够给人努力向前的动力。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编收集整理的唯一的听众读书心得，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。唯一的听众读书心得1今日，我读了《唯一的听众》这篇文章。文章叙述...
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![演讲如何说服听众]( "演讲如何说服听众")
- 演讲前你必须充分分析你的听众，依据实际情况选择最佳途径，把演讲的重点放在那些犹豫不决、摇摆不定，尤其是与你意见相左的听众身上，做到有的放矢一、有的放矢，迂回出击当你的演讲有可能引起争议时，找准恰当的途径显得特别重要。途径不对头，就有可能导致听者的敌对情绪，不等你的话...
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![励志文章：学会做一个好的听众]( "励志文章：学会做一个好的听众")
- 美国汽车推销之王乔·吉拉德曾有一次深刻的体验。一次，某位名人来向他买车，他推荐了一种最好的车型给他。那人对车很满意，并掏出10000美元现钞，眼看就要成交了，对方却突然变卦而去。乔为此事懊恼了一下午，百思不得其解。到了晚上11点他忍不住打电话给那人：“您好！我是乔·吉拉德，...
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![演讲时如何与听众互动]( "演讲时如何与听众互动")
- 传统的演讲模式都是演讲者在台上讲，听众坐在下面听，一场成功的演讲应该是演讲者的声音、表情、内容、表达、气氛等各方面综合发挥，演讲者在讲的同时能和听众有效互动。如何在演讲场合活跃气氛，调动听众的兴趣，下面是小编为大家总结的常用方法。一、问答活动1、问封闭式的`问题...
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![六年级语文《唯一的听众》教案]( "六年级语文《唯一的听众》教案")
- 以下是小编整理的六年级语文《唯一的听众》教案，希望对大家有所帮助【学习目标】1.有感情地朗读课文，转述故事，把握文章主要信息。2.由静入手，读懂老妇人这一形象。3.感受人物高尚的情操和人与人之间美好真挚的感情。【教学重点难点】重点：学会寻章摘句，品读词语，悟出老妇人静的...
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![听众作文400字5篇]( "听众作文400字5篇")
- 在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的听众作文400字5篇，欢迎阅读与收藏。听众作文400字篇1一天清晨，我像往常一样，到小区后山上晒太阳。我坐在一条木长椅上，欣赏着...
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![演讲如何拉近与听众距离]( "演讲如何拉近与听众距离")
- 俗话说，“好的开始是成功的一半”，这句话尤其适用于演讲。有些演讲者在开篇中，喜欢摆资格、讲成就，以证明自己演讲的权威性，可这样做往往会令听众反感，谁会喜欢听一个高高在上的人教育自己呢？一、把你的想法安排得条理分明如果你想让一次演讲清楚明了地印在听众脑子里，有个最简单...
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![与你的听众沟通]( "与你的听众沟通")
- 谁是你的听众?确认你的听众是完成一次成功演讲的第一步。如果你是在一次内部会议上面对一群同事讲话，那么你在这一过程中就已经有了良好的开端。如果你是在一次行业集会上演讲，听众的组成就没那么确定了。而如果你应邀对另一个行业的人作客座演讲的话，你就需要进行调查，以了...
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![演讲时如何与听众有效互动？]( "演讲时如何与听众有效互动？")
- 如果你是一个演讲者，当你慷慨激昂地站在讲台上演讲时，要是有听众参与其中，同自己形成台上、台下互动，上下呼应的局面，你的演讲激情肯定会大大提高的。这样收获到的演讲的效果必定是不错的。那么，该如何在演讲中让听众与自己的演讲互动起来呢?今天，小编为大家介绍六种方式：抛出话...
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![唯一的听众教学反思范文]( "唯一的听众教学反思范文")
- 《唯一的听众》本文记述了我在一位音乐教授的帮助下学会拉好小提琴的事，见于国小生语文教科书。下面本站小编带来关于《唯一的听众》的教学反思，欢迎大家阅读。唯一的听众教学反思范文1《唯一的听众》是一篇写人的文章，文章通过对老人的语言，神态的变化表现了一位知名的音乐...
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![六年级语文《唯一的听众》课堂实录]( "六年级语文《唯一的听众》课堂实录")
- 】教师：同学们，人世间最动听的话语是关爱的话语，最感人的故事是真情故事，最伟大的力量是爱的力量。今天这节语文课，我们就学习一篇令人心动的课文。请同学们把书翻到47页，我们先听一听课文的主人公，在文章的开头和结尾，向我们诉说了什么。饶旭日，请你读第一段。朱若晨同学，请你读最...
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学者斋
