![《永王东巡歌雷鼓嘈嘈喧武昌》原文及赏析]( "《永王东巡歌雷鼓嘈嘈喧武昌》原文及赏析")
- 《永王东巡歌雷鼓嘈嘈喧武昌》雷鼓嘈嘈喧武昌，云旗猎猎过寻阳。秋毫不犯三吴悦，春日遥看五色光。前言《永王东巡歌》是唐代伟大诗人李白的组诗作品。组诗现存十一首，都是七言绝句，其中第九首前人定为伪作。这组诗创作于唐肃宗至德二载（757），记录了永王李璘军队东下的情况，赞颂了...
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![《石鼓歌》赏析]( "《石鼓歌》赏析")
- 这段结合诗人自己的身世之感，既有追述，又有夹议，但更多的是流露出隐隐的惆怅和深深的惋惜。下面我们看看作者是怎样写的吧，下面有详细的注释。确实如此。石鼓歌韩愈张生手持石鼓文，劝我试作石鼓歌。少陵无人谪仙死，才薄将奈石鼓何？周纲陵迟四海沸，宣王愤起挥天戈。大开明堂受朝贺...
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![理想赵雷歌词]( "理想赵雷歌词")
- 本周第四期的竞演中，赵雷再次选择了自己的一首《理想》，质朴又戳心的歌词搭配其充满故事性的烟嗓，是否又将引发新一轮刷屏引发期待.理想作词：赵雷作曲：赵雷一个人住在这城市为了填饱肚子就已筋疲力尽还谈什么理想那是我们的美梦梦醒后还是依然奔波在风雨的街头有时候想哭就把...
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![《雷锋之歌》观后感范文]( "《雷锋之歌》观后感范文")
- 今天，我观看了《雷锋之歌》，对我的感触很深。雷锋从小就就成了孤儿，长大后参加了解放军。他经常帮助别人，很多次把自己攒下来的钱捐给贫穷的老人，当别人问他的名字的时候，他就会说，我是解放军。雷锋一生都很节俭，把省下来的钱捐给需要的人，我们应该向他的学习。要学习他乐于助人，热...
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![歌颂雷锋精神演讲稿]( "歌颂雷锋精神演讲稿")
- 一起来学习歌颂雷锋精神演讲稿。他是一盏微弱的灯，却点亮了亿万人的心：他是一首感慨人心的歌，他的声音娓娓地渗入人们的脑海里――他就是雷锋。曾经有一句话，被亿万中华人民所熟知：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食...
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![石鼓歌翻译及赏析]( "石鼓歌翻译及赏析")
- 在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都接触过一些比较经典的古诗吧，古诗的格律限制较少。你还在找寻优秀经典的古诗吗？以下是小编帮大家整理的石鼓歌翻译及赏析，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。【原文】《石鼓歌》作者：韩愈张生手持石鼓文，劝我试作石鼓歌。少陵无人谪仙死，才薄将奈...
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![赵雷鼓楼吉他谱]( "赵雷鼓楼吉他谱")
- 《鼓楼》是音乐人赵雷创作并演唱的一首歌曲，歌曲首唱于赵雷2015“我们的时光”全国巡回演唱会北京站中。下面小编为大家介绍赵雷鼓楼吉他谱，希望能帮到大家！赵雷鼓楼吉他谱鼓楼歌词我走在鼓楼下面路在堵着雨后的阳光散落人们都出来了执着的迷惘的文艺青年很多如果我无聊了就...
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![石鼓歌原文翻译赏析]( "石鼓歌原文翻译赏析")
- 石鼓歌原文翻译赏析1原文：周宣大猎兮岐之阳，刻石表功兮炜煌煌。石如鼓形数止十，风雨缺讹苔藓涩。今人濡纸脱其文，既击既扫白黑分。忽开满卷不可识，惊潜动蛰走云云。喘逶迤，相纠错，乃是宣王之臣史籀作。一书遗此天地间，精意长存世冥寞。秦家祖龙还刻石，碣石之罘李斯迹。世人好古犹...
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![《石鼓歌》译文及赏析]( "《石鼓歌》译文及赏析")
- 张生手持石鼓文，劝我试作石鼓歌。少陵无人谪仙死，才薄将奈石鼓何。周纲凌迟四海沸，宣王愤起挥天戈。大开明堂受朝贺，诸侯剑佩鸣相磨。搜于岐阳骋雄俊，万里禽兽皆遮罗。镌功勒成告万世，凿石作鼓隳嵯峨。从臣才艺咸第一，拣选撰刻留山阿。雨淋日炙野火燎，鬼物守护烦撝呵。公从何处得...
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![石鼓歌古诗词]( "石鼓歌古诗词")
- 《石鼓歌》作者：韩愈张生手持石鼓文，劝我试作石鼓歌。少陵无人谪仙死，才薄将奈石鼓何。周纲凌迟四海沸，宣王愤起挥天戈。大开明堂受朝贺，诸侯剑佩鸣相磨。搜于岐阳骋雄俊，万里禽兽皆遮罗。镌功勒成告万世，凿石作鼓隳嵯峨。从臣才艺咸第一，拣选撰刻留山阿。雨淋日炙野火燎，鬼物守护...
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![石鼓歌原文赏析]( "石鼓歌原文赏析")
- 石鼓歌原文赏析1原文：张生手持石鼓文，劝我试作石鼓歌。少陵无人谪仙死，才薄将奈石鼓何。周纲凌迟四海沸，宣王愤起挥天戈。大开明堂受朝贺，诸侯剑佩鸣相磨。蒐于岐阳骋雄俊，万里禽兽皆遮罗。镌功勒成告万世，凿石作鼓隳嵯峨。从臣才艺咸第一，拣选撰刻留山阿。雨淋日灸野火燎，鬼物守...
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![木鼓歌教学设计]( "木鼓歌教学设计")
- 《木鼓歌》是一节以唱歌为主的音乐综合课，歌曲《木鼓歌》表现了佤族人民欢乐歌舞的场面尽情抒发对美好生活的热爱之情。歌曲运用了很多重复的手法，衬词的使用也增添了佤族民歌特有的味道。以下是小编整理的木鼓歌教学设计，欢迎阅读。木鼓歌教学设计1教学目标：1、知识目标：以欢...
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![让雷锋精神鼓舞我前进]( "让雷锋精神鼓舞我前进")
- 让雷锋精神鼓舞我前进1如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……每一次想起雷锋，就想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，为自己碌碌...
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![成都歌词赵雷]( "成都歌词赵雷")
- 湖南卫视节目《歌手》播出第三期，万众瞩目之下，谭晶以一首极高难度的新版《欲水》，一举夺得歌手互投与观众票选双料冠军。而人气极旺的赵雷凭借演唱《成都》不仅获得第二名，还让五湖四海的观众勾起对成都的美好回忆。成都作词：赵雷作曲：赵雷编曲：赵雷,喜子演唱：赵雷让我掉下眼泪...
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![歌颂雷锋的格言]( "歌颂雷锋的格言")
- 1、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。2、青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于这些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人！3、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。4...
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![石鼓歌原文及赏析]( "石鼓歌原文及赏析")
- 石鼓歌作者：韩愈朝代：唐朝张生手持石鼓文，劝我试作石鼓歌。少陵无人谪仙死，才薄将奈石鼓何。周纲凌迟四海沸，宣王愤起挥天戈。大开明堂受朝贺，诸侯剑佩鸣相磨。蒐于岐阳骋雄俊，万里禽兽皆遮罗。镌功勒成告万世，凿石作鼓隳嵯峨。从臣才艺咸第一，拣选撰刻留山阿。雨淋日灸野火燎，鬼物...
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![《石鼓歌》原文赏析]( "《石鼓歌》原文赏析")
- 《石鼓歌》原文赏析1原文：张生手持石鼓文，劝我试作石鼓歌。少陵无人谪仙死，才薄将奈石鼓何。周纲凌迟四海沸，宣王愤起挥天戈。大开明堂受朝贺，诸侯剑佩鸣相磨。蒐于岐阳骋雄俊，万里禽兽皆遮罗。镌功勒成告万世，凿石作鼓隳嵯峨。从臣才艺咸第一，拣选撰刻留山阿。雨淋日灸野火燎，鬼...
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![雷锋手抄报内容诗歌]( "雷锋手抄报内容诗歌")
- 雷锋精神是指以雷锋的无私奉献精神为基本内涵，在实践中不断丰富和发展着的革命精神，影响了后来一代一代的中国人。下面是小编收集整理的雷锋手抄报内容诗歌，希望对你有所帮助！雷锋手抄报内容诗歌（一）一：《雷锋颂》小草躁动，细芽发颤绿色吹响了号角要大举侵犯这个三月多年前有一个...
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![雷锋精神鼓舞着我]( "雷锋精神鼓舞着我")
- 雷锋，这个名字对我们来说已不再陌生了。他的事迹虽无人不晓，但在当今社会有几个人又能真正像雷锋那样做到乐于助人，无私奉献呢？我想在茫茫人海中，能做到的也是极少数。这说明什么呢？知道雷锋的人很多，但真正付出行动的却是少之又少。所以，这次我要用我的心声唤醒大家的对爱的诠释...
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![石鼓歌诗词]( "石鼓歌诗词")
- 石鼓歌诗词1《石鼓歌》唐代：韩愈张生手持石鼓文，劝我试作石鼓歌。少陵无人谪仙死，才薄将奈石鼓何。周纲凌迟四海沸，宣王愤起挥天戈。大开明堂受朝贺，诸侯剑佩鸣相磨。搜于岐阳骋雄俊，万里禽兽皆遮罗。镌功勒成告万世，凿石作鼓隳嵯峨。从臣才艺咸第一，拣选撰刻留山阿。雨淋日灸野...
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![学雷锋歌颂雷锋精神演讲稿]( "学雷锋歌颂雷锋精神演讲稿")
- 通过对演讲稿语言的推究可以提高语言的表现力，增强语言的感染力。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，那么问题来了，到底应如何写一份恰当的演讲稿呢？下面是小编整理的学雷锋歌颂雷锋精神演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。学雷锋歌颂雷锋...
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![赵雷月亮粑粑歌词]( "赵雷月亮粑粑歌词")
- 《月亮粑粑》是一首风格独特、制作精良的音乐作品，也是东朗音乐之路的一次全新尝试。赵雷在《歌手》翻唱过。下面由本站小编为大家介绍赵雷月亮粑粑歌词，希望能帮到你。《月亮粑粑》歌词月亮月亮粑粑里面躲个妈妈妈妈出来梳头里面躲个黄牛黄牛出来饮水里面躲个小鬼小鬼出来...
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- 【旅程】复生踏上新旅程，妙品余生实峥嵘。无脑何以秀新韵，何时韵味诱群生？【华彩】阅史细品群魂彩，冥思何秀己未来。静观群生生之韵，思量留魂秀华彩。【品晕】苦品余生实在晕，无为路上独徘徊。妙品复生之独韵，无脑何以秀未来？【全】余生欲为皆品全，莫可虚度复生年。独品无脑之情韵...
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![关于雷锋精神的诗歌]( "关于雷锋精神的诗歌")
- 雷锋，一个家喻户晓的军人叔叔。雷锋，一个永垂史册的名字。雷锋，一个令人敬爱的烈士。在我的脑海深处，总有那么一股力量在支撑着我。从进入雷锋中学的'第一天，便激励自己要好好学习。不错，那股积极向上的力量，是源自于雷锋。有人说过：雷锋出差一千里，好事做了一火车。那时我的心中...
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![《锣鼓歌》音乐教学设计]( "《锣鼓歌》音乐教学设计")
- 一、教学目标1、能用圆润、富有弹性的声音演唱歌曲《锣鼓歌》。3、能与同学合作，用声势律动、演唱等方法参与歌曲表现。二、教学重点用圆润、富有弹性的声音演唱歌曲《锣鼓歌》。三、教学难点能在演唱和声势表演中注意强弱的变化。四、教学准备教学光盘、《锣鼓歌》演奏视...
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学者斋
