![托班教师教案（通用11篇）]( "托班教师教案（通用11篇）")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。教案应该怎么写才好呢？以下是小编精心整理的托班教师教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。托班教师教案1活动目标：乐意听老师讲故事，了解猫、狗、鸡喜欢吃的食物特性。能乐...
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![托班端午节教案]( "托班端午节教案")
- 怎么让幼儿了解端午习俗的同时，激发他对民族文化的兴趣呢?下面就跟随本站小编一起来了解一下托班端午节教案吧!想了解更多相关信息，请持续关注我们应届毕业生考试网!活动目标：1、让幼儿进一步了解端午节的传说及节日中的'习俗，同时激发幼儿对民族文化的兴趣。2、让幼儿尝试...
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![托班教师随笔教学]( "托班教师随笔教学")
- 在学习和工作中，说到随笔，相信大家肯定都不陌生，随笔通常指一种散文体裁，随手笔录，抒情、叙事或评论不拘，篇幅短小。为了帮助大家更多的了解随笔，下面是小编帮大家整理的托班教师随笔教学，希望能够帮助到大家。托班教师随笔教学1古人云：“举手之劳，何足挂齿。”意思就是说，这件事很...
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![托班《种子》教师教案]( "托班《种子》教师教案")
- 活动意图：关于种子这个话题是生活化的，与孩子的生活实践相贴近。我选择了幼儿生活中常见的种子，将观察的方法和比较的方法渗透在随机教育中，帮助幼儿自主探究获得更多的经验。让幼儿认识几种常见的种子，了解种子的外型特征，并能够在观察活动的基础上正确表达种子的颜色、形状和...
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![托班《小脚丫》教案]( "托班《小脚丫》教案")
- 活动目标：1、知道每个人都有一双脚，初步了解脚的用处。2、体验用脚游戏的快乐。重点：初步了解脚的用处。难点：初步学习自己探索脚的本领。环境创设1、物质：各类玩具，《找朋友》的磁带、录音机、小脚印。2、心理：幼儿在体验用脚游戏的`快乐中进行。活动流程：比丫丫——玩丫丫——...
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![托班语言教案]( "托班语言教案")
- 作为一位优秀的人民教师，时常需要编写教案，借助教案可以让教学工作更科学化。那要怎么写好教案呢？以下是小编精心整理的托班语言教案，希望能够帮助到大家。托班语言教案1设计意图：在托班幼儿日常活动中发现，托班幼儿存在两类语言表达状况：其一，想说但不会说；其二，会说但是不愿说。...
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![托班春分教案]( "托班春分教案")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，就有可能用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是小编为大家收集的托班春分教案，欢迎阅读与收藏。托班春分教案1活动目的：让幼儿知道春分，是24节气中的第四个节气。了解关于春分的...
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![托班手工教案]( "托班手工教案")
- 作为一名无私奉献的老师，时常要开展教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编为大家收集的托班手工教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。托班手工教案1活动目标1、喜欢参与装饰圣诞树。2、在玩玩、乐乐...
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![托班教师评语]( "托班教师评语")
- 你是个聪明的孩子,会念26个英文字母,更知道班里每个小朋友的名字,可惜言如金的你总不让我们听见你动听的声音。你更是个有个性的孩子,喜欢动不动就往地上躺,帮我们“擦地板”,虽然这是爱劳动的表现,可老师希望你以其他方式来表示,并祝你新的一年健康快乐!聪明的华宇很喜...
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![小雨托班教案]( "小雨托班教案")
- 活动准备油画棒、画纸课件：图片、雨天音乐：小雨小雨，别下了活动目标培养幼儿对绘画的兴趣。引导幼儿学习用直线、斜线表现小雨和大雨。活动过程一、谈话引起兴趣1、播放下雨的声音提问：你听到了什么声音？你知道雨是从哪儿掉下来的吗？你们见过小雨点吗？是什么样的？2、出示图片：雨天...
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![托班健康教案]( "托班健康教案")
- 【活动目标】1、了解脚的外形特征和用途，发展观察力。2、培养幼儿互相关爱情感，发展幼儿移情能力。3、体验赤足运动的乐趣。【活动准备】音乐磁带；录音机；地毯上画有五线谱及脚印。【活动过程】一、大家去森林里赤足旅行。1、小朋友脱鞋光脚去旅行。师：“你们听，什么在响呀？原来...
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![托班教案]( "托班教案")
- 引导语：在幼儿园托班，孩子有许多同龄的伙伴，有经过精心设计的丰富优化的环境，有训练有素的教师，孩子在与同伴、环境、教师的相互作用中，自身的大脑获得全方位的刺激。以下是托班教案：托班教案之小板凳送给奶奶坐活动目标：1、喜欢观看和表演儿歌，尝试替换儿歌中的称呼，进行简单的儿...
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![托班游戏教案]( "托班游戏教案")
- 托班游戏教案一活动目标：1、通过游戏，增进师生亲昵关系。2、会听信号跑。活动准备：母鸡头饰一个，小鸡头饰若干。活动过程：鸡妈妈（教师）带小鸡（幼儿）游玩，突然刮起了风，当鸡妈妈发出小声“呼呼”风声时，小鸡在鸡妈妈周围跑，当鸡妈妈发出大声“呼呼”风声时，幼儿四散跑，鸡妈妈说“下雪了”...
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![托班教师教案]( "托班教师教案")
- 托班是孩子接触校园教育的第一个站点，一个重要的转折，所以托班的教育也很重要，今天本站小编跟大家一起分享托班教师教案，到底如何进行托班教育呢?托班教师教案一：小老虎请客小老虎请客活动目标1.在情景游戏中了解动物特征，并知道他们爱吃的食物。2.能运用已有经验，仿照原诗歌"小...
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![托班美术教案]( "托班美术教案")
- 作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家收集的托班美术教案，希望对大家有所帮助。托班美术教案1活动目标：1、引导幼儿用多种颜色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作画。2、培养幼儿对美术的兴趣。3、培...
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![托班美术教师教案设计模板]( "托班美术教师教案设计模板")
- 活动准备油画棒、画纸课件：图片、雨天音乐：小雨小雨，别下了活动目标培养幼儿对绘画的兴趣。引导幼儿学习用直线、斜线表现小雨和大雨。活动过程一、谈话引起兴趣1、播放下雨的声音提问：你听到了什么声音？你知道雨是从哪儿掉下来的吗？你们见过小雨点吗？是什么样的？2、出示图片：雨天...
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![《你好》托班教案]( "《你好》托班教案")
- 活动目标:学习用“你好”来打招呼重点难点:重点：学会懂礼貌难点：学习用“你好”来打招呼活动准备：教学大书“故事”你好活动过程：一、宝宝围坐在老师身旁观看教学大书，老师指着故事画面提问，引起宝宝注意。师：看（手指小鱼）这是什么？（手指荷叶）这下面有什么？1.可用神秘的语气提问，然后翻...
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![托儿班教师总结]( "托儿班教师总结")
- 导语：下面是一篇托儿班教师写的个人总结，作为一个老师，在过去的一年时间里，也收获了不少的东西，我们一起来看看吧。回顾一年来的工作,总结如下:一、思想政治方面认真学习八荣八耻的精神,热爱自己的事业,无论是面对孩子还是面对家长,始终保持微笑,树立起良好的教师形象,用老师...
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![托班学习教案]( "托班学习教案")
- 活动一演出开始了活动目标：1．愿意观看木偶表演。2．不哭不闹，能安静地观看演出。活动准备：1．形象生动的手袋木偶。2．教师准备内容简单的木偶表演，或请大班幼儿准备简短的木偶戏。活动过程：1．请不哭不闹的幼儿围坐在一起看表演。2．教师套上手袋木偶，用简短的语言引起幼儿的兴趣。3．演出...
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![托班数学教案]( "托班数学教案")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，时常需要用到教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的托班数学教案，欢迎大家分享。托班数学教案1设计思路：前几天，连下了几天雨，有一天在户外活动时，一个孩子发现了一条蚯...
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![托班教师随笔]( "托班教师随笔")
- 在日常学习和工作中，大家没少接触或者看到经典的随笔吧？随笔，顾名思义就是随笔一记，篇幅一般比较短小。你见过的随笔都是什么样的呢？以下是小编为大家收集的托班教师随笔，欢迎阅读与收藏。托班教师随笔1吃饭一度曾当作常规来教育孩子们：吃饭的时候不能说话，眼睛要看着自己的菜碗，...
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![托班备课教案]( "托班备课教案")
- 托班的教案如何备课?今天本站小编为大家搜索整理关于托班备课的教案，仅供学习参考，欢迎大家阅读浏览!托班备课教案一活动目的：1.让幼儿认识日历，知道一年有365天，一年共分12个月。12个月中分大月、小月和平月，大月有31天，小月30天，平月(二月)只有28天。知道怎么分大月和小月，二月...
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![幼儿园托班教学教案]( "幼儿园托班教学教案")
- 篇一：幼儿园托班数学教案：好玩的轮子一、活动目标：1、创设玩具城情境，激发幼儿对数学活动的兴趣，体验和同伴共同学习的愉快情绪。2、通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量，发展思维能力。3、能有序的进行操作，提高动手操作能力的发展。二、活动准备：玩具车幼儿人手一辆、幼儿...
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![托班谷雨教案]( "托班谷雨教案")
- 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写呢？下面是小编为大家整理的托班谷雨教案，希望能够帮助到大家。托班谷雨教案1“趣玩二十四节气”课程的内容选择，遵循适宜性、整体性、游戏性三原...
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![穿鞋托班教案]( "穿鞋托班教案")
- 活动目标：1、通过活动，引起幼儿对穿鞋的兴趣。2、了解小手本领大，初步培养幼儿的尝试精神。活动准备：1、爸爸、妈妈、小朋友的鞋若干双。2、环境布置：鞋屋。活动重难点：幼儿对穿鞋有兴趣，能自己尝试穿鞋。活动流程：激发兴趣初步尝试幼儿尝试活动延伸活动过程：一、带幼儿参观鞋屋，激...
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学者斋
