![《爬山虎的脚》第二课时的教案范文（精选7篇）]( "《爬山虎的脚》第二课时的教案范文（精选7篇）")
- 作为一名人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！以下是小编帮大家整理的《爬山虎的脚》第二课时的教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《爬山虎的脚》第二课时的教案篇1一、回忆导入1、读...
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![《爬山虎的脚》的课程教学设计]( "《爬山虎的脚》的课程教学设计")
- 一、教学目标1、了解植物爬山虎的特点；2、培养学生深入、细致观察周围事物的习惯和能力。3、背诵课文三、四自然段。4、指导学生有感情地朗读课文。5、激发学生对家乡、对大自然的热爱。二、教学重点、难点1、重点：认识爬山虎“脚”的特点。在教学中，通过对实物的观察，直观感...
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![爬山虎的脚三课时教学设计（精选8篇）]( "爬山虎的脚三课时教学设计（精选8篇）")
- 作为一位杰出的教职工，就不得不需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？以下是小编精心整理的爬山虎的脚三课时教学设计（精选8篇），希望能够帮助到大家。爬山虎的脚三课时教学设计1学习内容：《爬山虎的脚》学习班级：四...
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![爬山虎的脚教案大纲]( "爬山虎的脚教案大纲")
- 【学习目标】1学会本课五个生字，会写11个生字。正确读写引人注意、均匀、重叠、空隙等词语。2正确流利有感情地朗读课文，背诵全文。3了解爬山虎的特点，理清课文的叙述顺序。4自觉运用抓重点词句、联系生活实际等阅读方法读懂课文。5学习作者细心观察、连续观察的方法，激发留...
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![爬山虎的脚的教案设计]( "爬山虎的脚的教案设计")
- 设计意图：《大纲》对四年级学生的写作要求是学习写内容真实具体、条理比较清楚的简单记叙文。而条理比较清楚对学生来说，就要按一定的顺序去观察事物，描写事物。《爬山虎的脚》一文，作者对爬山虎脚的观察细致入微，描述栩栩如生，最能体现围绕一个意思选好内容，按一定的顺序具体地...
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![《爬山虎的脚》第二课时教学设计范文（精选8篇）]( "《爬山虎的脚》第二课时教学设计范文（精选8篇）")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那要怎么写好教学设计呢？下面是小编为大家整理的《爬山虎的脚》第二课时教学设计范文（精选8篇），欢迎大家分享。《爬山虎的脚》第二课...
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![爬山虎的脚第二课时教学设计范文（精选5篇）]( "爬山虎的脚第二课时教学设计范文（精选5篇）")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计把教学各要素看成一个系统，分析教学问题和需求，确立解决的程序纲要，使教学效果最优化。教学设计应该怎么写呢？以下是小编精心整理的爬山虎的脚第二课时教学设计范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。爬山虎...
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![爬山虎的脚第二课时优秀教学设计范文（精选20篇）]( "爬山虎的脚第二课时优秀教学设计范文（精选20篇）")
- 作为一名优秀的教育工作者，总不可避免地需要编写教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。如何把教学设计做到重点突出呢？下面是小编帮大家整理的爬山虎的脚第二课时优秀教学设计范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。爬山虎的脚第二课时优...
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![国小教案《爬山虎的脚》]( "国小教案《爬山虎的脚》")
- 导语：关于植物描写的国小文章你还记得吗?小编倒还记得有一篇叫做《爬山虎的脚》。下文就是这篇的教案。忘了的朋友们看一看，回味一下你们的国小生涯。学习目标：1.了解爬山虎的特点，学习作者观察和表达的方法，养成留心观察周围事物的习惯和能力。2.感受作者对大自然无限热爱的...
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![《爬山虎的脚》教案实录素材]( "《爬山虎的脚》教案实录素材")
- 师：同学们，准备好了吗？生：准备好了。师：今天我们将学习一篇有趣的课文25课《爬山虎的脚》板书课题师：“虎”是我们的生字，我们来一起写一下。师范写，生书空。师：看了这样的题目也许你会问，爬山虎是一种动物吗？不然，怎么会有脚呢？爬山虎是一种植物，在我们的民主路校园里就生长着这样美丽...
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![爬山虎的脚课件]( "爬山虎的脚课件")
- 今天，我说课的内容是六年制第七册里的一篇观察描写某种植物的精读课文《爬山虎的脚》。一、说教材。《爬山虎的脚》这篇精读课文的作者是中国现代著名作家、教育家叶圣陶。叶爷爷在这篇课文中用细致、简洁的文笔分别介绍了爬山虎叶子和脚的形状特点，以及它是怎样用脚爬墙的...
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![爬山虎的脚优秀第二课时教学设计范文]( "爬山虎的脚优秀第二课时教学设计范文")
- 第二课时一、回顾旧知，进入课文上节课我们初步了解了课文每个自然段的意思，谁能说说课文介绍了爬山虎的哪些方面？（叶子，脚的样子，怎么爬的和脚的变化。）二、自主研读，交流收获１、你对爬山虎哪一个方面最感兴趣，就请选择其中的一个自然段仔细读一读，画一画，议一议，看看你有那些感悟和收...
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![《爬山虎的脚》优秀教案]( "《爬山虎的脚》优秀教案")
- 教学内容：人教版九年义务教育六年制国小语文第七册《爬山虎的脚》第二课时教学目的：1认识爬山虎的脚的颜色、形状和生长部位。2重点理解爬山虎的脚是怎么样一脚一脚爬上墙的。3培养学生细致观察和口语表达的能力，结合发展学生的审美情操。教学重点、难点：1、通过对词句的理解...
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![爬山虎的脚精品教案]( "爬山虎的脚精品教案")
- 教学内容：人教版九年义务教育六年制国小语文第七册《爬山虎的脚》第二课时教学目的：1认识爬山虎的脚的颜色、形状和生长部位。2重点理解爬山虎的脚是怎么样一脚一脚爬上墙的。3培养学生细致观察和口语表达的能力，结合发展学生的审美情操。教学重点、难点：1、通过对词句的.理...
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![爬山虎的脚教案]( "爬山虎的脚教案")
- 《爬山虎的脚》介绍了爬山虎是如何爬墙的。以下是小编整理的关于爬山虎的脚教案，希望大家认真阅读!【1】爬山虎的脚教案教学准备：1、学生准备水彩笔。2、爬山虎实物。3.爬山虎的脚图片。教材分析：这篇讲读课文，按照从整体到部分，再到细节的顺序观察，介绍了爬山虎的特点，着重介绍...
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![《爬山虎的脚》公开课教案]( "《爬山虎的脚》公开课教案")
- 设计意图：《大纲》对四年级同学的写作要求是“学习写内容真实具体、条理比较清楚的简单记叙文。”而条理比较清楚对同学来说，就要按一定的顺序去观察事物，描写事物。《爬山虎的脚》一文，作者对爬山虎脚的观察细致入微，描述栩栩如生，最能体现围绕一个意思选好内容，按一定的顺序具...
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![爬山虎的脚教案（通用9篇）]( "爬山虎的脚教案（通用9篇）")
- 作为一名人民教师，就不得不需要编写教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编整理的爬山虎的脚教案，仅供参考，大家一起来看看吧。爬山虎的脚教案篇1【学习目标】1、学会本课五个生字，会写11个生字。正确读写“引人注意、均匀、...
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![爬山虎的脚公开课教案]( "爬山虎的脚公开课教案")
- 导语：学习作者的观察方法和表达方法，培养细致、有序的观察习惯。以下小编为大家介绍爬山虎的脚公开课教案文章，欢迎大家阅读参考!爬山虎的脚公开课教案1一、教材分析：《爬山虎的脚》是国小语文第七册里的一篇观察描写植物的精读课文。作者是中国现代著名作家、教育家叶圣陶。...
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![《爬山虎的脚》教案]( "《爬山虎的脚》教案")
- 下面是本站小编为大家整理的《爬山虎的脚》教师教案，仅供大家参考!【学习目标】1学会本课五个生字，会写11个生字。正确读写引人注意、均匀、重叠、空隙等词语。2正确流利有感情地朗读课文，背诵全文。3了解爬山虎的特点，理清课文的叙述顺序。4自觉运用抓重点词句、联系生活实...
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![爬山虎的脚优秀的教案]( "爬山虎的脚优秀的教案")
- 教材分析：这篇讲读课文，按照从整体到部分，再到细节的顺序观察，介绍了爬山虎的特点，着重介绍了它的脚。写了脚的生长部位、形状和作用。教学不仅要让学生读懂课文，还要引导学生学习作者的观察方法，抓住事物的特点，去学习写出内容具体的文章来。教学目的：1、学会本课生字新词，能流利...
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![爬山虎的脚优秀教案]( "爬山虎的脚优秀教案")
- 爬山虎生性随和，占地少、生长快，绿化覆盖面积大。一根茎粗2厘米的藤条，种植两年，墙面绿化覆盖面便可达30至50平方米。--------------------------------------------------------------教学目的：1、能流利的朗读课文，读懂课文，了解爬凯山虎的特点;理清课文叙述顺序，能抓住课文主...
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![《爬山虎的脚》教学反思]( "《爬山虎的脚》教学反思")
- 《爬山虎的脚》是人教版国小语文四年级上册的课文，文章介绍了爬山虎是如何爬墙的。下面本站小编为大家带来三篇关于《爬山虎的脚》的教学反思，欢迎大家阅读参考，更多内容请关注应届毕业生网!《爬山虎的脚》教学反思一在后来的作业课中我问学生：学了这一课有什么收获?学生们有...
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![四年级爬山虎的脚课件]( "四年级爬山虎的脚课件")
- 《爬山虎的脚》是六年制国小语文第七单元的一篇讲读课文。课文按照从整体到部分再到细节的顺序，介绍了爬山虎的叶子、爬山虎的脚的形状、特点以及是怎样用脚在爬的，启发人们留心和细致地观察周围的事物。教学目标1.读懂课文，了解爬山虎的特点，继续练习了解课文的叙述顺序，抓住...
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![《爬山虎的脚》第二课时的教案范文]( "《爬山虎的脚》第二课时的教案范文")
- 篇一：爬山虎的脚第二课时教学设计一、情境导入，预习交流（3）1.出示图片，你们知道这是什么了吗？（指名：爬山虎）今天我们就继续学习第六课《爬山虎的脚》。（板书题目，齐读）2.上节课我们了解了爬山虎的什么？（生答：叶子）有什么特点？（生答：绿均匀）。（师随机板书）3.这一墙的爬山虎美不美？（美）让我们一起来...
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![《爬山虎的脚》教案（精选15篇）]( "《爬山虎的脚》教案（精选15篇）")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的《爬山虎的脚》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。《爬山虎的脚》教案篇1【学习目标】1学会本课五个生字，会写11个生字。正确读写...
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学者斋
