![雷雨中的爱断情伤作文]( "雷雨中的爱断情伤作文")
- 梦在“雷雨”陕西省乾县二中康鹏雨在凌晨狂乱地来了，豆大的水滴从屋檐下倾落，止不住的郁闷在长久的压抑后爆发着，梦在“雷雨”。床前的小灯微明微暗，睡梦也变得有些不太安稳，“雷声远远地靠近了，这是一场夏季的雷阵雨，如潮般的雨水在梦中肆意翻滚……”大概春天的雨只有在梦中才...
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![爱断了点-抒情散文]( "爱断了点-抒情散文")
- 你走后的每一个季节，我的剧情都与悲伤链接。如今，虽是夏日炎炎，可我的世界却是处处飞雪。誓言，皆在沙漏里长眠，共栽的木棉，已没有了春天。那烟花盛开的.地方，成了最安静的局点，马蹄声远，幽巷里再没有舞步飞旋。歌台楼榭，只有离殇在盛装表演。这场水晶之恋，在乱尘飞扬中搁浅。是谁，扯...
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![《妈妈的爱》片断赏析]( "《妈妈的爱》片断赏析")
- 教学片段一：一、有感情朗读，体味母爱。师：谁愿意读读自己最喜欢的一节诗歌？生1：我喜欢第三小节。因为我知道了“我”生病时，妈妈很担心，也很着急，都哭了。生2：我也喜欢第三小节。我明白了妈妈很疼爱“我”，当“我”生病时，妈妈都哭了，所以课文说“妈妈的爱是滴落的泪”。师：这就是妈妈...
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![老章的爱情断代史美文摘抄]( "老章的爱情断代史美文摘抄")
- 六十挂零的老章活在当下，乐在“闺”中不城不乡散漫惯了。5岁时的老章很喜欢表妹，有一次，他非常殷勤地送牛奶给表妹喝，表妹却不喝，还睁大眼睛瞪了他好一会儿说：真奇怪，我喝我妈妈的奶，所以我长得像我妈妈，可是，你总是喝牛的奶，怎么也长得像你妈妈呀？为此，表妹还给他起了绰号叫“长不牛...
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![爱情和断了的胳膊作文]( "爱情和断了的胳膊作文")
- loveandabrokenarm"butwhatifibreakmyarmagain?"myfiveyear-olddaughterasked,herlowerliptrembling.ikneltholdingontoherbikeandlookedherrightintheeyes.iknewhowmuchshewantedtolearntoride.howoftenshefeltleftoutwhenherfriendspedaledbyourhouse.yeteversinceshed...
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![《小狮子爱尔莎》教学片断赏析]( "《小狮子爱尔莎》教学片断赏析")
- 今天听了一位四年级的老师执教的《小狮子爱尔莎》，这节课将于10月下旬参加区课堂教学竞赛。这是第二次试讲了，在很多地方都比第一次的效果好了许多。文中有这样一句话：“我简直忘了我是个人，爱尔莎是只狮子了。”这是一个重点句，对理解作者乔伊和小狮子爱尔莎的母子之情很有帮...
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![梦断神离爱情散文]( "梦断神离爱情散文")
- 梦总是那么的离奇古怪，梦总是那样的做不完。不是我不想你，而是太想你了。想你想得出神入化，想你想得肝穿寸断。几多相思几多愁，为你编织着美梦无数。仿佛我和你又回到了莎士比亚的情景剧中，那罗密欧和朱丽叶相亲相爱，缠绵悱恻的情景。而你呢？就是那个传说中赐毒药的朱丽叶，躺在床...
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![雨天断曲爱情散文]( "雨天断曲爱情散文")
- 雨水划过窗户的时候才知道，原来已不知道何时已经下起了小雨，这个季节总是那么的多雨，雨天也总让人夹杂着些许淡淡的忧愁。自己刚才在想什么呢?想的如此入神，好吧，又在习惯性的发呆。有好多的故事总是在雨天里发生，两个人相互依偎，男的撑起一把伞，总是习惯性的把伞往女孩身边移，浑...
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![《小狮子爱尔莎》的片断赏析]( "《小狮子爱尔莎》的片断赏析")
- 师：“我”和小狮子爱尔莎最后分别的时候，“它好像也觉察到什么似的，用它那光滑的身子一个劲蹭我。”想像一下，如果爱尔莎会说话，它会对“我”说些什么呢?生：主人，我真的要走了。谢谢你几年来对我的精心照料，我永远忘不了你。生：主人，如果没有你的照料，我可能早就死去了，我会永远记住...
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![我的心爱之物断尺作文]( "我的心爱之物断尺作文")
- 在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的我的心爱之物断尺作文，欢迎大家分享。我有一把小小的断尺，它可是我的心爱之物。断尺，顾名思义就是把一把完整的塑料格尺掰断形成的。...
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![断点爱情散文欣赏]( "断点爱情散文欣赏")
- 我吻过你的脸，你双手曾在我的双肩。二零一一年十月二十一日，侯默迪牵起了许可晴的手，这一天是他们的恋爱纪念日。从此，许可晴的世界多了一个人。十月的天空很清爽，校园里一对对情侣依偎在花坛边，池塘旁，也有小树林里。在大学里，一切似乎很正常。情侣们随心所欲地秀着他们的恩爱，一...
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![《妈妈的爱》的片断赏析]( "《妈妈的爱》的片断赏析")
- 教学片段一：一、有感情朗读，体味母爱。师：谁愿意读读自己最喜欢的一节诗歌？生1：我喜欢第三小节。因为我知道了“我”生病时，妈妈很担心，也很着急，都哭了。生2：我也喜欢第三小节。我明白了妈妈很疼爱“我”，当“我”生病时，妈妈都哭了，所以课文说“妈妈的爱是滴落的泪”。师：这就是妈妈...
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![《妈妈的爱》教学片断赏析]( "《妈妈的爱》教学片断赏析")
- 教学片段一：一、有感情朗读，体味母爱。师：谁愿意读读自己最喜欢的一节诗歌？生1：我喜欢第三小节。因为我知道了我生病时，妈妈很担心，也很着急，都哭了。生2：我也喜欢第三小节。我明白了妈妈很疼爱我，当我生病时，妈妈都哭了，所以课文说妈妈的爱是滴落的泪。师：这就是妈妈对我们的爱，我们就...
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![爱的片断作文]( "爱的片断作文")
- 月亮万万千，太阳千千万，若是无良师，依旧是黑暗。太阳当作纸，林木当作笔，海水当作墨，难写师功德。——题记片断ONE数学课上，老师滔滔不绝地讲解着，手中的粉笔握了许久都未曾放下，手中的粉笔不见其减少，只见其不断地增多！从白色到黄色，从黄色到绿色……不知不觉手中的粉笔各种颜色都有...
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![藕断丝连的爱情散文]( "藕断丝连的爱情散文")
- 藕断丝连，相思带，一对鸳鸯梦成双。湖水在心头荡漾，梦在湖堤畔流淌。心系那梦里的红鸳鸯，谁知我爱恋衷肠。呢喃声声梦里下，旖旎梦里爱成双。一对鸳鸯枕，一对细思量。匿迹穹庐千万里，那堪梦呓回想。鸟瞰一夜孤寂，孤鹤飞跃苇荡。沼泽地里梦已荒，那堪回想。水漫草禄，凝眸回想，泥泞滩里成...
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![藕断丝连爱情美文]( "藕断丝连爱情美文")
- 藕断丝连在花雨季节里有一种情感在湿润的土壤里滋生曚曚眬眬看不清是什么嘴脸当两情相融时佛说这是前世的缘份不要拘束不要垂帘两颗心已经触电麻麻的梧桐树已经变软随着时光的`流逝两颗心得到了沉淀不再有春光明媚时炽热却变成了赤裸裸的柴米油盐风风雨雨种子已经发芽在...
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![爱的断章作文]( "爱的断章作文")
- 任世间繁华无数，它仍安然相望。天，刚刚褪去深邃成熟的宝蓝，雾气飘飘袅袅，迟迟不愿散开，怕是在等着梦中人持着墨宝点渲出一幅淡雅诗画？一阵微风婀娜轻柔地旋舞着，传递着另一个世界的花香、美丽，小湖泛起阵阵涟漪，柔和得模样浸润着这个脱俗的圣地里的一切生灵。一只只小鸟，轻巧地飞过...
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![爱之断章散文诗三章]( "爱之断章散文诗三章")
- 问好吗？问语，好似久远才传至旷野的未闻的声音。也许，我是用一生的梦换来这一句。问完，已是千年漂泊万年风雨，泪水怎能不簌簌而下？不会鸣啼的鸟叫什么？没有消息的雁叫什么？不在君身边的我又是什么？君不在，只能轻言问花。那束灿烂的红玫瑰晶莹如缤纷的彩虹，悬挂在我渴望的心空上。年深...
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![断肠词中断肠人作文]( "断肠词中断肠人作文")
- 在日复一日的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的断肠词中断肠人作文，欢迎大家分享。与之初遇，是在一个缱绻的午后。被阳光烤得暖暖的，风熏得人微酥...
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![爱的断章作文1000字]( "爱的断章作文1000字")
- 任世间繁华无数，它仍安然相望。天，刚刚褪去深邃成熟的宝蓝，雾气飘飘袅袅，迟迟不愿散开，怕是在等着梦中人持着墨宝点渲出一幅淡雅诗画？一阵微风婀娜轻柔地旋舞着，传递着另一个世界的花香、美丽，小湖泛起阵阵涟漪，柔和得模样浸润着这个脱俗的圣地里的一切生灵。一只只小鸟，轻巧地飞过...
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![白鳍豚，爱的断想作文]( "白鳍豚，爱的断想作文")
- 我的名字叫“淇淇”，是一头生活在武汉水生物馆的白鳍豚，也是目前世界上惟一的一头人工饲养的白鳍豚。目前，我孤独地生活在大水池里，静静地等待着死亡的到来。在水池里，我常常听到人们说到“爱”字，听到人们说关爱大自然，听到这里，我不由得满脸泪花，因为我们白鳍豚家族虽是国家一级...
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![爱的断章高中作文]( "爱的断章高中作文")
- 任世间繁华无数，它仍安然相望。天，刚刚褪去深邃成熟的宝蓝，雾气飘飘袅袅，迟迟不愿散开，怕是在等着梦中人持着墨宝点渲出一幅淡雅诗画？一阵微风婀娜轻柔地旋舞着，传递着另一个世界的花香、美丽，小湖泛起阵阵涟漪，柔和得模样浸润着这个脱俗的圣地里的一切生灵。一只只小鸟，轻巧地飞过...
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![《妈妈的爱》片断赏析范文]( "《妈妈的爱》片断赏析范文")
- 教学片段一：一、有感情朗读，体味母爱。师：谁愿意读读自己最喜欢的一节诗歌？生1：我喜欢第三小节。因为我知道了“我”生病时，妈妈很担心，也很着急，都哭了。生2：我也喜欢第三小节。我明白了妈妈很疼爱“我”，当“我”生病时，妈妈都哭了，所以课文说“妈妈的爱是滴落的泪”。师：这就是妈妈...
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![为你痴语断肠爱情散文]( "为你痴语断肠爱情散文")
- 看，窗外夜色朦胧，一朵朵馨香争奇斗艳。季节的沙漏早已成诗，就象瘦了的黄昏，落入你居无定所的记忆里，呢喃月之长歌。我想，摘一叶秋色，把漂泊的前缘晾成一枚温暖的诗签，伴你每一个念我的朝夕。尔后，把一纸残忆化为邂逅的最美，只为你痴语断肠。——题记。来世月光婆婆轮回奈何，把彼岸花...
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![可爱的草塘的教学片断赏析]( "可爱的草塘的教学片断赏析")
- 用建构主义的观点来看，一节课的效果如何，首先应当关注学生学得如何。因为知识是不能传递的，必须通过学生的主动建构才能获得。因此，学生学习的有效性首先体现在学生是否积极主动地参与学习，以保证对知识的主动建构。而教师教学的有效性首先体现在能否调动学生的学习积极性，以促...
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学者斋
