![《莫泊桑拜师》经典教学设计（通用6篇）]( "《莫泊桑拜师》经典教学设计（通用6篇）")
- 作为一名人民教师，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么应当如何写教学设计呢？下面是小编整理的《莫泊桑拜师》经典教学设计，欢迎大家分享。《莫泊桑拜师》经典教学设计篇1【教学要求】1.能够正确、流利、有感情地朗读课文...
- 20036
![莫泊桑《项链》教学设计（精选10篇）]( "莫泊桑《项链》教学设计（精选10篇）")
- 作为一名默默奉献的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。那么你有了解过教学设计吗？以下是小编收集整理的莫泊桑《项链》教学设计，希望能够帮助到大家。莫泊桑《项链》教学设计篇1[教学目标]A、理解曲折的情节、巧妙的布...
- 15242
![《莫泊桑拜师》读后感]( "《莫泊桑拜师》读后感")
- 【篇一：《莫泊桑拜师》读后感】莫泊桑是19世纪法国著名作家，他一生写了近300篇短篇小说和6部长篇小说，他为何能写出如此出色的文章呢？今天，我们学习了《莫泊桑拜师》一文，终于知道了其中的原因。我对这篇课文感触很深。莫泊桑的作品之所以写得这么好，这和他虚心求教，肯吃苦，有着分...
- 4520
![莫泊桑拜师教学设计]( "莫泊桑拜师教学设计")
- 课文主要写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师，得到了悉心指导的事，表现了莫泊桑对所酷爱的事业执著追求的精神和福楼拜热心提携后辈，关心文学青年的名师风范。[教学目标]1.理解积累孜孜不倦、直截了当、万般无奈、滔滔不绝、烙印等词语。2.能在理解课文的...
- 11095
![关于《莫泊桑拜师》公开课教案]( "关于《莫泊桑拜师》公开课教案")
- 一、导入1、简介莫泊桑：莫泊桑是19世纪法国著名小说家。1880年发表第一个短篇小说《羊脂球》，引起轰动，以后又陆续发表了许多作品。2、激趣谈话：像莫泊桑这样的大作家，并不是一开始就能写出好作品的.，也有一个不时学习，不时提高的过程。他是怎样拜师学写作的呢？二、初读课文1、自...
- 5157
![读莫泊桑拜师有感]( "读莫泊桑拜师有感")
- 读完某一作品后，大家一定都收获不少，写一份读后感，记录收获与付出吧。为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编为大家收集的读莫泊桑拜师有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。读莫泊桑拜师有感1在一个安谧的夜晚，我看起了莫泊桑拜师这个故事把我吸引住了。本文讲的...
- 20183
![《莫泊桑拜师》经典教学设计]( "《莫泊桑拜师》经典教学设计")
- 此课中主要写了莫泊桑三次拜师的过程，表达了莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神，下面是由本站小编为大家准备的，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!【教学要求】1.能够正确、流利、有感情地朗读课文。2.学会本课的9个生字，两条绿线内的2个字只识不写。...
- 24708
![莫泊桑《羊脂球》经典名句]( "莫泊桑《羊脂球》经典名句")
- 1、生活不可能像你想象得那么好，但也不会像你想象得那么糟。2、我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。3、有时，我可能脆弱得一句话就泪流满面；有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。4、于是我出了门，心情像过节一样，却不知去哪里。5、暴风雨中的平静永远是暂时的，不知什么时候，...
- 30651
![莫泊桑拜师的语文教案]( "莫泊桑拜师的语文教案")
- 教学要求：1、会写本课生字，理解相关词语，能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习福楼拜是如何指导莫泊桑的，明白仔细观察、刻苦练笔、不断积累是提高写作水平的关键。3、能感受到福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。教学时间：两课时教学过程（）：第一课时一、谈...
- 11788
![六年级语文下册《莫泊桑拜师》教案]( "六年级语文下册《莫泊桑拜师》教案")
- 教学要求：1、学会生字，理解生词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过莫泊桑拜师的故事，知道，仔细观察、不断积累、勤奋练习是提高写作水平的必由之路。4、理解课文内容，感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的精神。教学时间：两课时。教学过程：第一课时一、揭...
- 14154
![《莫泊桑拜师》的片断赏析]( "《莫泊桑拜师》的片断赏析")
- (学习课文最后一个自然段)师：莫泊桑把老师的话牢牢记在心头，是指记住了哪些话？生：莫泊桑记住了老师直截了当地对他说的：写作工夫还不到家。生：他记住了老师教导的话：要提高写作水平，就要肯吃苦，善于观察，生：他记住了老师悉心指导时说的话：对要写的东西光仔细观察还不够，还要能发现别人...
- 19788
![莫泊桑经典名句]( "莫泊桑经典名句")
- 居伊·德·莫泊桑，19世纪后半叶法国优秀的批判现实主义作家，与俄国契诃夫和美国欧·亨利并称为“世界三大短篇小说巨匠”，其中莫泊桑被誉为“世界短篇小说之王”。下面是小编收集的莫泊桑经典名句，欢迎阅读！1、我现在独自一个人在这所房子里，我出生在这儿，我生活在这儿，我也希望...
- 18652
![莫泊桑《项链》教学设计]( "莫泊桑《项链》教学设计")
- [教学目标]A、理解曲折的情节、巧妙的布局及其表现主题的作用。B、体会生动细腻的心理描写及其对于人物形象塑造的作用。C、学习根据小说的情节、人物形象、创作背景等要素理解小说的主题，训练学生的鉴赏评价能力和批判性思维。[教学重点]目标A、B[教学难点]目标C[教学设...
- 17634
![莫泊桑拜师赏析及教学反思]( "莫泊桑拜师赏析及教学反思")
- 《莫泊桑拜师》是苏教版国小语文六年级下册第21课的课文，也是沪教版国小语文五年级下册第29课的课文，更是西南师大版国小语文四年级上册第6课的课文。莫泊桑拜师赏析及教学反思，我们来看看下文。赏析：这是莫泊桑第三次来到福楼拜家，和前面两次相比，这次他从老师那儿领悟到些什...
- 9176
![《莫泊桑拜师》片断教学赏析]( "《莫泊桑拜师》片断教学赏析")
- 《莫泊桑拜师》这篇文章主要是写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师，得到了悉心指导的事。教学这篇课文时，我紧扣该篇文章题目的特点凝练地概括文章的内容，在导入新课审题时，引导学生进行了阅读预测与质疑，从课题开始尝试着引导学生作阅读探究。从课堂教学实...
- 18384
![2015年关于莫泊桑拜师教学设计]( "2015年关于莫泊桑拜师教学设计")
- 《莫泊桑拜师》这篇课文叙述了法国作家莫泊桑青年时请福楼拜指导写作，经过老师的细心指导，莫泊桑仔细观察，用心揣摩，积累了许多素材，写出了不少有世界影响的名著。教学要求：1、学会生字，理解生词。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过莫泊桑拜师的故事，知道，仔细观察、不断...
- 4438
![莫泊桑拜师教案范文]( "莫泊桑拜师教案范文")
- 作为一名优秀的教育工作者，时常会需要准备好教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编为大家整理的莫泊桑拜师教案范文，希望对大家有所帮助。教学要求：1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课的9个生字，两条绿线内...
- 24214
![莫泊桑的经典语录]( "莫泊桑的经典语录")
- 无论是在学校还是在社会中，大家都知道一些经典的语录吧，语录是指对那些富有哲理与特殊意义话语的记录，一般用于正式文体。什么样的语录才经典呢？下面是小编精心整理的莫泊桑的经典语录，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。1、不要伪装，呈现自己的真实——这是勇气，更是...
- 6404
![《莫泊桑拜师》优秀教案范文]( "《莫泊桑拜师》优秀教案范文")
- 这篇文章主要是写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师，得到了悉心指导的事。教学要求：1、会写本课生字，理解相关词语，能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习福楼拜是如何指导莫泊桑的，明白仔细观察、刻苦练笔、不断积累是提高写作水平的关键。3、能感受到...
- 25875
![莫泊桑拜师优秀读后感作文]( "莫泊桑拜师优秀读后感作文")
- 莫泊桑是19世纪法国著名作家，这本书主要也是写的莫泊桑拜师的故事，那么《莫泊桑拜师》读后感有哪些呢?下面是小编精心整理的《莫泊桑拜师》读后感，希望能够帮到大家!《莫泊桑拜师》读后感篇一今天，妈妈看我没有事，就领我去书店看书，《莫泊桑拜师》这本吸引了我。下面，就让我帮你...
- 25331
![莫泊桑拜师的读后感]( "莫泊桑拜师的读后感")
- 莫泊桑拜师的读后感1莫泊桑是19世纪法国著名作家，他一生孜孜不倦地写下了许多经典作品。今天，我读了一篇关于莫泊桑年轻时学习写作的故事——《莫泊桑拜师》。《莫泊桑拜师》这篇文章主要写了莫泊桑通过拜师学艺，遵从师教，不懈努力，终于成为闻名于世的伟大作家的故事。其中有...
- 19654
![《莫泊桑拜师》第二课时教学设计]( "《莫泊桑拜师》第二课时教学设计")
- 《莫泊桑拜师》文章主要写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师，福楼拜给予悉心指导的事，表现了莫泊桑对所酷爱的事业执著追求的精神和福楼拜循循善诱、关心后辈的名师风范。接下来应届毕业生小编为大家搜索整理了《莫泊桑拜师》第二课时教学设计。教材小解...
- 15165
![国小语文《莫泊桑拜师》片断赏析]( "国小语文《莫泊桑拜师》片断赏析")
- 师师：今天我们共同学习第10课《莫泊桑拜师》，齐读课题。生：（齐读）莫泊桑拜师。师：在读题时，你们想到些什么，有些什么推测？生：读题时，我想到课文写的这个人莫泊桑可能是一个外国人。生：读题时，我推想课文重点可能会写莫泊桑拜师学习的经过。生：读题时，我想到这篇文章中应该会写莫泊桑为什...
- 17268
![莫泊桑拜师优秀教案]( "莫泊桑拜师优秀教案")
- 教学要求：1、会写本课生字，理解相关词语，能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学习福楼拜是如何指导莫泊桑的，明白仔细观察、刻苦练笔、不断积累是提高.写作水平的关键。3、能感受到福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、勤学苦练的.精神。教学时间：两课时教学过程：第一课时一、...
- 19925
![《莫泊桑拜师》的课堂片断赏析]( "《莫泊桑拜师》的课堂片断赏析")
- 《莫泊桑拜师》这篇文章主要是写从小酷爱写作的莫泊桑为了能够写出好作品，拜福楼拜为师，得到了悉心指导的事。教学这篇课文时，我紧扣该篇文章题目的特点——凝练地概括文章的内容，在导入新课审题时，引导学生进行了阅读预测与质疑，从课题开始尝试着引导学生作阅读探究。从课堂教...
- 13344
学者斋
