![瞄准阅读丢分点，从此阅读不拉分！]( "瞄准阅读丢分点，从此阅读不拉分！")
- 学语文需要情商，考语文则需要理智。期会考试结束后，综合分析学生试卷及调研家长发现：语文考试阅读的失分率最高，是我们语文考试中的拉分题。所以，我们要瞄准阅读板块的丢分点，掌握科学阅读的方法，让阅读从此不拉分。阅读丢分的三大问题：1.没读懂文章，理解不正确;阅读的根本是读懂...
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![我们永远不分开——读《梭梭拉拉最要好》有感 600字]( "我们永远不分开——读《梭梭拉拉最要好》有感 600字")
- 我们永远不分开——读《梭梭拉拉最要好》有感_600字细细品味一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的我们永远不分开——读《梭梭拉拉最要好》有感_600字，欢迎大家分享。天渐渐暗了下来，窗外...
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![娜拉人物形象分析]( "娜拉人物形象分析")
- 易卜生的代表作《玩偶之家》是一部三幕话剧，剧本将八年的时间浓缩到圣诞节前后三天，将主要戏剧冲突放在娜拉冒名借款被要挟的情节上，通过主人公的追溯交代了整个事件的来龙去脉，同时也清晰的为读者展现了剧中各个人物的特点。娜拉作为这部三幕话剧的女主人公，她的形象已经成为...
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![拉丁舞的5大分类]( "拉丁舞的5大分类")
- 拉丁舞发源于拉丁美洲，其音乐热烈洋溢、节奏快捷强烈，动作流畅大方，动感的舞姿富有独特的个性。下面是YJBYS小编为大家搜索整理的关于拉丁舞的5大分类，欢迎参考阅读，希望你喜欢!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!拉丁舞为体育舞蹈的一种，分为，恰恰、桑巴、伦巴...
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![拉丁舞分类有哪些]( "拉丁舞分类有哪些")
- 拉丁舞是运动舞蹈比赛中的其中一个类别，比赛时男选手著长袖上衣及长裤，颜色款式均无特殊规定。那拉丁舞的五大分类是哪五类？接下来小编告诉你。拉丁舞的五大分类1、拉丁舞的五大分类:伦巴(Rumba)伦巴起源于古巴,音乐为4/4拍,节奏是,two,three,four,one。每个数字站一拍。速...
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![成人拉丁舞的分类]( "成人拉丁舞的分类")
- 拉丁舞起源于古巴，具有热情、奔放、浪漫的风格特点。它是以运动肩部、腹部、腰部、臀部为主的舞蹈形式，按人群可分为少儿拉丁舞和成人拉丁舞;按舞种可分为：伦巴舞、恰恰、桑巴舞、牛仔舞、斗牛舞。各舞种起源国家各不相同，风格各异：桑巴的激情热火，恰恰的活泼轻快，伦巴的婀娜妖...
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![《冬不拉》读后感]( "《冬不拉》读后感")
- 当细细地品读完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。那么如何写读后感才能更有感染力呢？以下是小编精心整理的《冬不拉》读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《冬不拉》读后感1今天，我学了一篇课文叫做《冬不拉》，这篇课...
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![不一样的卡梅拉作文]( "不一样的卡梅拉作文")
- 在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的不一样的卡梅拉作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。不一样的卡梅拉作文1对于小母鸡卡梅拉来说，每天最讨厌的...
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![停车需不需要拉手刹]( "停车需不需要拉手刹")
- 停车，熄火，拉手刹是一个很标准的停车过程。不过也不会到为什么一些车主就觉得短期停车都懒得拉手刹了，特别是在平地的时候，觉得没有这个必要。那事实真的是这样吗。在平地停车真的可以不拉手刹吗?以下是小编为大家搜索整理的停车需不需要拉手刹，希望能给大家带来帮助!更多精彩...
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![冬不拉读后感12篇]( "冬不拉读后感12篇")
- 认真读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，现在就让我们写一篇走心的读后感吧。那么如何写读后感才能更有感染力呢？下面是小编精心整理的冬不拉读后感，欢迎大家分享。冬不拉读后感1“瞎熊巨大的熊掌击向王子，王子的匕首也捅向瞎熊······”这天，我读了冬不拉一文，思绪万...
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![《冬不拉》教案设计]( "《冬不拉》教案设计")
- 教学目标：1、指导学生有感情地朗读课文，背诵第15、16自然段。2、引导学生了解课文的主要内容，体会课文所表达的思想感情。3、帮助学生认识6个生字，会写15个生字，掌握11个词语并能联系上下文理解它们的意思。教学重点：了解王子与黑熊搏斗并英勇牺牲的事件，感悟王子的勇敢无畏的品...
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![拉丁舞的主要分类]( "拉丁舞的主要分类")
- 属于拉丁舞重的舞蹈有许多，以下是小编整理的拉丁舞的主要分类，欢迎参考阅读！伦巴舞rumba起源于古巴，音乐为4/4拍，速度每分钟27小节左右。伦巴舞的特点是：音乐缠绵，舞态柔美，舞步动作婀娜款摆。古巴人习惯头顶东西行走，以胯步向两侧的扭动来调节步伐，保持身体平衡。伦巴的舞步秉承了...
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![学阿拉伯语不可不知的尊称词]( "学阿拉伯语不可不知的尊称词")
- 尊称：也叫敬称，是对对方表示尊敬的称呼。针对不同的对象，称呼可有多种。以下是yjbys小编为大家整理的阿拉伯语中的尊称词，供大家学习!صاحبالجلالة指对君主制或君主立宪制国家国王的敬称，如جل&...
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![《哥斯拉不说话》读后感]( "《哥斯拉不说话》读后感")
- 当你翻开这本书，就因该继续读下去。没有太多的文字，但饱含真情。主人公小末是一个即使已经迟到，老师还在上面大吼大叫，但却还是慢悠悠，从容不迫的走进教室的人。由于爷爷过世，她必须和自己并不熟悉的爸爸妈妈、学校接触。“原来并不是每个人都会喜欢我的”这个念头是小末十四岁...
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![《冬不拉》赏析分享]( "《冬不拉》赏析分享")
- 冬不拉这个乐器我想应该不是很多人知道，今天小编就分享这篇《冬不拉》赏析，一起来了解这篇文章吧。这是一篇精读课文。课文是哈萨克族民间传说，讲的是关于哈萨克族一种叫做“冬不拉”的民间乐器名字来历的动人故事：相传在很久以前，一只体形庞大、性情凶恶的瞎熊，经常伤害哈萨克...
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![学习拉丁舞不可不知的小知识]( "学习拉丁舞不可不知的小知识")
- 拉丁舞是很多朋友都喜欢的舞,优美而性感的舞姿让人着迷。一起来看看学习拉丁舞不可不知的小知识吧!拉丁舞又称拉丁风情舞或自由社交舞。拉丁舞作为民间的舞蹈,很多人都很爱跳,不论是年轻人还是老年人都会跳两段。一、学习拉丁舞不可不知的小知识拉丁舞类中有伦巴舞、恰恰...
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![拉丁舞的分类简介]( "拉丁舞的分类简介")
- 拉丁舞的风格多变，旋律或优美或欢快，下面是小编为大家详细介绍拉丁舞的分类，欢迎大家阅读！1、拉丁舞的五大分类:伦巴(Rumba)伦巴起源于古巴,音乐为4/4拍,节奏是,two,three,four,one。每个数字站一拍。速度每分钟27小节左右。伦巴舞的特点是:音乐缠绵,舞态柔美,舞步动作婀娜款...
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![冬不拉教案赏析参考]( "冬不拉教案赏析参考")
- 【教材分析】这是一篇精读课文。课文是哈萨克族民间传说，讲的是关于哈萨克族一种叫做“冬不拉”的民间乐器名字来历的动人故事：相传在很久以前，一只体形庞大、性情凶恶的瞎熊，经常伤害哈萨克族的人和牲畜，一位叫冬不拉的王子自告奋勇去除掉瞎熊。他勇敢地与瞎熊进行了激烈地搏...
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![拉丁舞的分类]( "拉丁舞的分类")
- 拉丁舞又称拉丁风情舞或自由社交舞。拉丁舞是大众民间舞蹈，随意，休闲，放松是它的特点，有较大的自由发挥空间，它是拉美人民在漫长的历史长河中形成的具有鲜明特点的激情、浪漫而又富有活力、火热的艺术表现形式，深受拉美人民的喜爱，成为他们生活中必不可少的重要的组成部分，下面一...
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![拉丁舞的六大分类]( "拉丁舞的六大分类")
- 拉丁分为少儿和成人，学会了伦巴和恰恰套路可考铜牌;学会了伦巴、恰恰和牛仔套路可考银牌;学会了伦巴、恰恰、牛仔和桑巴可考金牌;学会了伦巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗牛套路可考金星一级。接下来的金星二、三级就要用修炼的时间去考了。当然，也有只学会伦巴、恰恰、牛仔、桑...
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![冬不拉读后感]( "冬不拉读后感")
- 读完一本名著以后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，此时需要认真思考读后感如何写了哦。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编精心整理的冬不拉读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。冬不拉读后感1冬没有拉是一篇动听的文章，读了那篇文章，我被冬没有拉那种损人利己的精神...
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- 拉丁舞一般是两个人一起跳，一个男士和一个女士。持握姿势各有不同，有时亲密相拥，有时舞伴相互单手相握。下面是小编整理的拉丁舞种类分析，欢迎阅读参考！拉丁舞种类分析：1伦巴（RumBa）伦巴是由古巴舞蹈吸收16世纪非洲黑人舞蹈和西班牙“波莱罗”舞蹈渐完善的。舞蹈动作曾受雄鸡走路...
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![我们永远不分开——读《梭梭拉拉最要好》有感_600字]( "我们永远不分开——读《梭梭拉拉最要好》有感_600字")
- 细细品味一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，此时需要认真思考读后感如何写了哦。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的我们永远不分开——读《梭梭拉拉最要好》有感_600字，欢迎大家分享。天渐渐暗了下来，窗外也呼啸着起了大风。手表显示已经七点了。我打开台灯...
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![拉赞助可行性分析]( "拉赞助可行性分析")
- 尊敬的赞助商：毕节市春晖行动社将于四月二十一日于毕节学院举办第二届“春晖颂”主题教育活大型晚会暨毕节学院大学生春晖公益基金筹建启动仪式。我社外联部是此次晚会指定宣传策划单位，对商家赞助大学生活的可能性，特别是赞助我社第二届“春晖颂”的可能性有比较深刻的了解...
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![冬不拉教学设计参考]( "冬不拉教学设计参考")
- 教学理念：本课的教学以人为本，教师是学生学习的伙伴，注重以读促悟，训练学生对语言文字的感悟能力和鉴赏能力。自主探究，自主感悟，结合学习方法指导，让学生学会学习;在读中质疑，读中感悟，读中积累，让学生学会读书;让学生读议结合，读写结合，给学生提供充足的表达机会，让学生学会表达。教...
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学者斋
