![第一学期建构式课程计划]( "第一学期建构式课程计划")
- 建构式课程计划1、在课程目标上，以“儿童发展为本”为主旨，服从于使每个幼儿全面地、和谐地、富有个性地发展的先前教育总目标，并将这一目标蕴涵于实现幼儿园课程的一切活动之中。3、在实践的方法和策略上，建构式课程首先进行多种教育活动的整合，即主题线索、区角活动、日常生...
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![小班的建构活动教案（精选18篇）]( "小班的建构活动教案（精选18篇）")
- 作为一位杰出的教职工，编写教案是必不可少的，教案是备课向课堂教学转化的关节点。教案应该怎么写呢？下面是小编收集整理的小班的建构活动教案，仅供参考，欢迎大家阅读。小班的建构活动教案篇1一、活动目标1.让幼儿知道游戏的名称，激发幼儿的兴趣，在教师的鼓励下能参与建构游戏活...
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![在游戏中如何建构数学]( "在游戏中如何建构数学")
- 在游戏中如何建构数学数学与游戏之间的关系是相互渗透、相互统一的关系。游戏的精神一直伴随着数学的成长和发展，成为数学发展的主要动力之一;游戏激发了许多重要数学思想的产生，游戏促进了数学知识的传播，游戏是数学人才发现的有效途径。《纲要》条例中将幼儿数学教育的目...
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![大班建构区域活动教案]( "大班建构区域活动教案")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那要怎么写好教案呢？下面是小编为大家收集的大班建构区域活动教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。大班建构区域活动教案1活动目标：1、让幼儿知道机器人是由头、身躯、四肢及天线组成的。2、学...
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![《历史建构与文学阐释》阅读练习及答案]( "《历史建构与文学阐释》阅读练习及答案")
- “历史”一词的建构实际上包含着四个层次：一是真实的历史，二是记录的历史，三是传播的历史，四是接受的历史。“真实的历史”是指曾经发生过的历史事件和已经逝去的历史人物。“真实的历史”具有两大特点：一是唯一性，二是不可重复性。“记录的历史”是历史学家根据当事人与旁观者...
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![让幼儿在建构游戏中快乐成长的观察记录]( "让幼儿在建构游戏中快乐成长的观察记录")
- 观察人：吴玉娟观察地点：活动室观察对象：黄钰铎观察目的：让幼儿真正的投入到建构游戏当中去观察背景：最近我发现黄钰铎在玩建构区的时候，总是没有目的的玩，事情也是特别多，一会儿跑过来说老师发生什么事了，一会儿又跑过来说什么事，说明他还没有真正的投入到游戏中去，在游戏中没有“定...
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![四六级文本再建构的阅读技巧]( "四六级文本再建构的阅读技巧")
- 关于如何提高阅读能力，老师们讲得都很多，各种方法和技巧也是层出不穷。其实无论冠以何种名称，无外乎两条线索。第一、通过抓住文章中鲜明地表达起承转合关系的词汇来把握句间逻辑关系，进而推测文章内容重点、预估命题线索，最后藉由关键词的帮助力图使其与文后题目相结合——若...
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![职教园体育生态的内涵与建构意义]( "职教园体育生态的内涵与建构意义")
- 职教园体育生态的内涵就职教园的本身属性而言，它犹如一个巨大的生态系统，既赋予了地方职业教育强大的生命活力，又推动了区域经济快速的发展，在这个系统里面，体育作为一个重要的分支，以体育教师、体育服务者、体育管理者三大功能团为纽带，围绕职教园学生、产业园区职工以及周边社...
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![建构游戏-地道战]( "建构游戏-地道战")
- 《地道战》讲述了1942-1944年间，日本侵略者在我国冀中平原进行着大扫荡，冀中人民团结一心，利用结合了冀中人民智慧与力量的地道战来消灭日本侵略军的故事。当孩子在观看这个影片的时候，被影片里蜿蜒复杂的地道吸引住了，当看到冀中人民聪明的利用百里长的地道，把鬼子打得惊慌逃...
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![大学联考历史复习技巧：建构知识系统 融会贯通]( "大学联考历史复习技巧：建构知识系统 融会贯通")
- 1、知识系统化应该说每一块知识都有自己的知识结构，从大的方面来说，我们的高中历史教材可分为中国古代史、中国近现代史，世界近现代史三部分，而中国古代史又可分为原始社会、奴隶社会、封建社会三部分，每一个社会又分为若干时期，这些仅从教材目录上就可以看出个大概。从小的方...
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![幼儿园小班建构区教研总结]( "幼儿园小班建构区教研总结")
- 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此好好准备一份总结吧。那么总结应该包括什么内容呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班建构区教研总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助...
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![浅析现代教育技术在多媒体对外汉语教学模式建构中的作用的论文]( "浅析现代教育技术在多媒体对外汉语教学模式建构中的作用的论文")
- 论文关键词：多媒体对外汉语菠学模式现代救育技术论文摘要:教育技术应用于对外汉语教学，为汉语教学的创街开砰了广阔的空间，教学模式是汉语教学理论与实践创街的突破口，本文以教育技术理论为依据，从多嫌体角度探讨了教育技术在多探体时外汉语课堂教学模式建构中的作用。在英语...
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![建构以美立园的幼儿园管理模式 幼儿园教师心得]( "建构以美立园的幼儿园管理模式 幼儿园教师心得")
- 建构以美立园的幼儿园管理模式_幼儿园教师心得当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样可以不断更新自己的想法。那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，下面是小编为大家整理的建构以美立园的幼儿园管理模式_幼儿园教师心得...
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![幼儿园秋季建构活动教案]( "幼儿园秋季建构活动教案")
- 学期目标：1、对建构材料感兴趣,感知材料的特征，熟悉材料的操作方法,初步学会利用辅助材料。2、通过教师的示范,鼓励与放逐,在观察、模仿的基础上，学习用铺平、延长、围合、搭高、拼插等技能搭建简单的物体造型。3、教育幼儿爱护建构活动的成果，学会共同使用玩具,学会有序地收...
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![数学课堂“学媒一体”的意义建构介绍]( "数学课堂“学媒一体”的意义建构介绍")
- 【摘要】当下，数学课堂恰当运用多媒体辅助教学手段，即数学课堂“学媒一体”意义建构。能弥补传统数学教学的诸多缺陷，以引领数学课程与教育技术的深度融合；能激发数学学习的兴趣，以提高学生的求知欲望；能促进数学认知的意义建构，以增强数学学习的自主性；可引导数学多元思维，以培养...
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![物理学知识如何建构求解数学问题举例论文]( "物理学知识如何建构求解数学问题举例论文")
- ［摘要］数学与物理学联系密切，通常使用数学知识求解物理学问题。笔者从相反的视角，以例题的方式阐述巧妙使用物理学知识建构求解数学问题，可使复杂的数学问题迎刃而解，达到事半功倍的效果。［关键词］物理学知识；数学解题我们应强调各学科相互交叉渗透融合求解问题的思维和方法。笔者...
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![中班教育随笔大全中班建构区域活动随想]( "中班教育随笔大全中班建构区域活动随想")
- 在学习和工作的日常里，大家都看到过不少让自己印象深刻的随笔吧？随笔是一种散文体裁，可以抒情、叙事或评论。想看看大家都在写什么样的随笔吗？以下是小编收集整理的中班教育随笔大全中班建构区域活动随想，仅供参考，欢迎大家阅读。管子积木是小朋友们的最爱。最近的一周，我在区域...
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![中国传统文化对企业文化建构的双向效应探析论文]( "中国传统文化对企业文化建构的双向效应探析论文")
- 论文摘要：中国传统文化作为历史的积淀，精华与糟粕并存，对新时期企业文化的建构产生双向影响。汲取精华，剔除糟粕，是企业文化建设必须正视和解决的课题。论文关键词：传统文化企业文化中国应对人世，许多企业、企业家对产品、价格、关税、成本、技术等诸多客观因素作着最大化或最小...
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![小班建构游戏房子教案]( "小班建构游戏房子教案")
- 作为一位优秀的人民教师，就难以避免地要准备教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那要怎么写好教案呢？下面是小编整理的小班建构游戏房子教案，希望能够帮助到大家。小班建构游戏房子教案1一、活动目标1、让小朋友知道游戏的名称，激发小朋友的兴趣，在教师的鼓励下能参与建...
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![文本再建构四六级阅读的技巧]( "文本再建构四六级阅读的技巧")
- 关于如何提高阅读能力，老师们讲得都很多，各种方法和技巧也是层出不穷。其实无论冠以何种名称，无外乎两条线索。第一、通过抓住文章中鲜明地表达起承转合关系的词汇来把握句间逻辑关系，进而推测文章内容重点、预估命题线索，最后藉由关键词的帮助力图使其与文后题目相结合若出题...
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![我国职业运动员的媒介形象建构分析]( "我国职业运动员的媒介形象建构分析")
- 改革开放以来，我国体育事业取得了举世瞩目的成就，尤其是竞技体育的巨大成功，使职业运动员成为媒体关注的焦点，一大批职业运动员也成为了家喻户晓的明星。大众媒介通过对一系列重大体育赛事的信息传播及职业运动员的大量报道，在受众中形成了现实生活中职业运动员的投影。本文从...
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![幼儿园小班教育随笔建构区]( "幼儿园小班教育随笔建构区")
- 在日常学习和工作生活中，大家都看到过不少让自己印象深刻的随笔吧？随笔，或讲述文化知识，或发表学术观点，或评析世态人情，启人心智，引人深思。什么样的随笔才算得上是好的随笔呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园小班教育随笔建构区，希望能够帮助到大家。幼儿园小班教育随笔建构区1比...
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![戏曲舞蹈知识手册与中国古典舞建构的关系]( "戏曲舞蹈知识手册与中国古典舞建构的关系")
- 按说，《戏曲舞蹈知识手册》这种不带个性色彩的书名尽可以被任何人轻易用起，但倘若没有梨园世家的背景，倘若没有北京舞蹈学院古典舞本科、硕士的教育，倘若没有个人对舞蹈文化的赤诚，怕是很难有这样一本书的出现。作为北京舞蹈学院教授，作者金浩把自己承传的、有关传统中国与当代...
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![生活是处于偶然的遗忘与意义的建构之间的散文]( "生活是处于偶然的遗忘与意义的建构之间的散文")
- 是瓶中渐渐泛黄的叶片让我注意到它，仿哥窑的瓷瓶，带有艺术色彩的裂纹，没什么特别，只是作为一种用品，甚至不知道是什么时候放在桌边。对平常事件的漠不关心，我无法从普通的日常流动中攫取出特定的时间阶段，这是对生活的一种遗忘，正如我对已遗忘的生活从未赋予过多的意义。意义代表...
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![幼儿园的房子建构游戏方案]( "幼儿园的房子建构游戏方案")
- 一、活动目标1.让幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。2.让幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法。3.通过老师的鼓励、帮助，初步学习插、搭高、拼的技能。二、活动准备积塑、插塑，带幼儿熟悉幼儿园的环境以及房子图片。三、活动...
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学者斋
