![《乘法分配律》教学设计范文]( "《乘法分配律》教学设计范文")
- 作为一名优秀的教育工作者，往往需要进行教学设计编写工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的《乘法分配律》教学设计范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。《乘法分配律》教学设计1教学内容苏教版《义务教育课程标...
- 22950
![数学六年级上册《 乘法分配律》教案]( "数学六年级上册《 乘法分配律》教案")
- 作为一位优秀的人民教师，通常需要用到教案来辅助教学，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编收集整理的数学六年级上册《乘法分配律》教案，希望对大家有所帮助。教学说明：乘法运算定律的归纳、总结和运用对学生来说...
- 19656
![2015年乘法分配律教学设计]( "2015年乘法分配律教学设计")
- 小编导语：乘法分配律是北师大版国小数学四年级的教学内容。本课是在学生已经学习掌握了乘法交换律、结合律，并能初步应用这些定律进行一些简便计算的基础上进行学习的。下面是本课的教学设计。教学目标：1、通过探索乘法分配律的活动，进一步体验探索规律的过程，并能用字母表示...
- 28967
![四年级数学乘法分配律的知识点学习]( "四年级数学乘法分配律的知识点学习")
- 乘法分配律的.应用：①类型一：(a+b)×c(a-b)×c=a×c+b×c=a×c-b×c②类型二：a×c+b×ca×c-b×c=(a+b)×c=(a-b)×c国小四年级数学知识点③类型三：a×99+aa×b-a=a×(99+1)=a×(b-1)④类型四：a×99a×102=a×(100-1)=a×(100+2)=a×100-a×1=a×100+a×2...
- 10998
![乘法分配律教学设计2022]( "乘法分配律教学设计2022")
- 作为一名老师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么什么样的教学设计才是好的呢？以下是小编整理的乘法分配律教学设计2022，欢迎阅读与收藏。乘法分配律教学设计20221教学目标:1、通过探索乘法分配律中的活动，学生进一...
- 22815
![新人教版四年级数学下册《乘法分配律的应用》教学设计]( "新人教版四年级数学下册《乘法分配律的应用》教学设计")
- 教学内容：乘法分配律的应用教学目的：1.引导学生能运用乘法分配律进行一些简便运算。2.培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。3.使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。教学过程：一、复习准备出示：1.口算：73+27138×100100-646...
- 17748
![《乘法分配律》优秀教学设计（通用6篇）]( "《乘法分配律》优秀教学设计（通用6篇）")
- 作为一名老师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编为大家收集的《乘法分配律》优秀教学设计（通用6篇），欢迎阅读与收藏。《乘法分配律》优秀教学设计篇1教学内容分析：乘法分配律是北师大版国小数学四年级上册第三...
- 22757
![有关四年级数学下册乘法分配律知识点]( "有关四年级数学下册乘法分配律知识点")
- 如何把国小各门基础学科学好大概是很多学生都发愁的问题，以下就是为大家分享的四年级数学下册乘法分配律知识点，希望对大家有帮助。①类型一：(a+b)×c(a-b)×c=a×c+b×c=a×c-b×c②类型二：a×c+b×ca×c-b×c=(a+b)×c=(a-b)×c③类型三：a×99+aa×b-a=a×(99+1)=a×(b-1)④...
- 20618
![2015最新国小生《乘法分配律》教学反思]( "2015最新国小生《乘法分配律》教学反思")
- 乘法分配律是国小阶段学生比较难理解与叙述的运算定律，但是确又是非常重要，运用广泛。新教材在对于这种运算定律方面的教学没有要求从语言文字方面加以叙述，只是要求学生能够在观察、发现、猜想、举例、验证、总结的一系列基础上得出规律.乘法分配律是国小四年级学生比较难...
- 12604
![人教版四年级下乘法分配律及减法性质练习题]( "人教版四年级下乘法分配律及减法性质练习题")
- 数学之所以有高声誉，另一个理由就是数学使得自然科学实现定理化，给予自然科学某种程度的可靠性。应届毕业生考试网小编为大家提供了人教版四年级下乘法分配律及减法性质练习题，希望对大家有所帮助。●课前小测一、比一比谁算得最快。34-14+6=120-0÷120=20+180×...
- 3303
![四年级《乘法分配律》教学设计]( "四年级《乘法分配律》教学设计")
- 作为一名无私奉献的老师，编写教学设计是必不可少的，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。教学设计应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的四年级《乘法分配律》教学设计，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的...
- 16267
![《乘法分配律》数学教案]( "《乘法分配律》数学教案")
- 作为一名教学工作者，常常要写一份优秀的教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么你有了解过教案吗？下面是小编帮大家整理的《乘法分配律》数学教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。《乘法分配律》数学教案1教学内容：教科书第68页例5，第69页做一做中...
- 25625
![国小四年级数学下册乘法分配律的应用知识点]( "国小四年级数学下册乘法分配律的应用知识点")
- ①类型一：(a+b)×c(a-b)×c=a×c+b×c=a×c-b×c②类型二：a×c+b×ca×c-b×c=(a+b)×c=(a-b)×c③类型三：a×99+aa×b-a=a×(99+1)=a×(b-1)④类型四：a×99a×102=a×(100-1)=a×(100+2)=a×100-a×1=a×100+a×2...
- 6580
![2017向量积分配律的证明例子]( "2017向量积分配律的证明例子")
- 向量积分配律是怎么一回事呢?这个定律是怎么被证明的呢?下面就是学习啦小编给大家整理的向量积分配律的证明内容，希望大家喜欢。向量积分配律的证明1三维向量外积(即矢积、叉积)可以用几何方法证明;也可以借用外积的反对称性、内积的分配律和混合积性质，以代数方法证明。下...
- 19654
![乘法分配律教学设计最新]( "乘法分配律教学设计最新")
- 作为一名教学工作者，时常要开展教学设计的准备工作，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的乘法分配律教学设计最新，欢迎阅读与收藏。乘法分配律教学设计最新1教学内容P36页例3，做一做，练习六习题。教学...
- 6815
![国小数学乘法分配律教学反思2015]( "国小数学乘法分配律教学反思2015")
- 乘法分配律教学反思_篇一关于乘法分配律早在上学期和本册教材的前几个单元的练习题中就有所渗透，虽然在当时没有揭示，但学生已经从乘法的意义角度初步进行了感知，以及初步体会了它可以使计算简便。今天的教学就建立在这样的基础之上，上午第一节课我在自己班上，后来第二节课去...
- 18947
![四年级乘法分配律教案]( "四年级乘法分配律教案")
- 教学内容：教科书第69页例6，练习十四的第310题。教学目的：使学生学会应用乘法分配律进行简便计算，提高学生的逻辑思维能力。教具准备：复习中的题目写在小黑板上。教学过程：一、复习。教师出示式题：1．(35＋65)372．3537＋65373．85(174＋26)4．85174＋85265．(80＋8)256．8025＋8257．32(200＋3)8．32300＋323根据...
- 16916
![数学乘法分配律知识点]( "数学乘法分配律知识点")
- 四年级数学乘法分配律知识点来袭，为您带来，希望帮到您。乘法分配律摘要:乘法分配律的应用：①类型一：(a+b)×c(a-b)×c=a×c+b×c=a×c-b×c②类型二：a×c+b×ca×c-b×c=(a+b)×c=(a-b)×c③类型三：a×99+aa×b-a=a×(99+1)=a×(b-1)④类型四：a×99a×102=a×(100-1)=a×(100+2)...
- 8249
![《乘法分配律》四年级数学教学反思]( "《乘法分配律》四年级数学教学反思")
- 乘法分配律是在学生学习了加法交换律、结合律和乘法交换律、结合律的基础上教学的。乘法分配律也是学生较难理解和叙述的定律。因此在本节课教学设计上，我结合新课标的一些基本理念和本地区的具体情况，注重从学生的实际出发，把数学知识和实际生活紧密联系起来，让学生在不断的...
- 29612
![四年级数学乘法分配律期末知识点]( "四年级数学乘法分配律期末知识点")
- 乘法分配律摘要:乘法分配律的应用：①类型一：(a+b)c(a-b)c=ac+bc=ac-bc②类型二：ac+bcac-bc=(a+b)c=(a-b)c③类型三：a99+aab-a=a(99+1)=a(b-1)④类型四：a99a102=a(100-1)=a(100+2)=a100-a1=a100+a2四则运算摘要：1、加法、减法、乘法和除法统称四则运算。2、在没有括号的'算式里...
- 30243
![2018小升中简便运算之乘法分配律的应用]( "2018小升中简便运算之乘法分配律的应用")
- 在小升中中，无论是笔试还是面试，简便运算是十分重要的必考点，尤其是乘法分配率的应用，一直是重点也是难点，占比较大的分值，所以，我们要熟练掌握乘法分配律的简便运算技巧。首先，我们来回忆一下乘法分配律的字母表达公式：乘法分配律：a×(b+c)=a×b+a×c精英班:a×b+a×c=a×(b+c)，同...
- 22753
![2022乘法分配律教学设计]( "2022乘法分配律教学设计")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，总不可避免地需要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编精心整理的2022乘法分配律教学设计，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。2022...
- 13179
![《乘法分配律》优秀教学设计（通用5篇）]( "《乘法分配律》优秀教学设计（通用5篇）")
- 作为一名老师，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编为大家收集的《乘法分配律》优秀教学设计（通用5篇），欢迎阅读与收藏。《乘法分配律》优秀教学设计1教学内容分析：乘法分配律是北师大版国小数学四年级上册第三单...
- 5337
![乘法分配律教学设计]( "乘法分配律教学设计")
- 乘法分配律，它是一种简算定律：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加，得数不变，这叫做分配律。乘法分配律教学设计一：一、指导思想与理论依据：《课程标准》指出：要充分提供有趣的、与儿童生活背景有关的素材，题材宜多样化，呈现方式也应丰富多彩。本节课从学生...
- 15339
![四年级数学乘法分配律知识点]( "四年级数学乘法分配律知识点")
- 乘法分配律的应用：①类型一：(a+b)×c(a-b)×c=a×c+b×c=a×c-b×c②类型二：a×c+b×ca×c-b×c=(a+b)×c=(a-b)×c③类型三：a×99+aa×b-a=a×(99+1)=a×(b-1)④类型四：a×99a×102=a×(100-1)=a×(100+2)=a×100-a×1=a×100+a×2...
- 29020
学者斋
