![三年级数学下册《小数的初步认识》的教学反思（精选6篇）]( "三年级数学下册《小数的初步认识》的教学反思（精选6篇）")
- 作为一名优秀的教师，我们需要很强的教学能力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是小编帮大家整理的三年级数学下册《小数的初步认识》的教学反思，希望对大家有所帮助。三年级数学下册《小数的初步认识》的教学反思篇1备这节课，...
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![国小三年级数学下册《第七单元小数的初步认识》的教学反思4篇]( "国小三年级数学下册《第七单元小数的初步认识》的教学反思4篇")
- 国小三年级数学下册《第七单元小数的初步认识》的教学反思1本课立足于新的理念，以学生已有的知识经验为桥梁，共同探索小数加减法的计算方法，使学生在丰富多彩的数学活动中体验到数学学习的乐趣。激发学习兴趣数学知识源于生活又运用于生活，我们要引导学生探索真实世界的数学...
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![二年级数学上册乘法的初步认识教学反思]( "二年级数学上册乘法的初步认识教学反思")
- 我们已经学习了加法和减法，从今天开始，我们要学习一种新的算法，这就是乘法，这节课我们先来学习乘法的初步认识。下面我们来看看二年级数学上册乘法的初步认识教学反思，欢迎阅读借鉴。二年级数学上册乘法的初步认识教学反思1“乘法的初步认识”是人教版数学二年级上册的内容。...
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![三年级数学《小数的初步认识》的教学设计]( "三年级数学《小数的初步认识》的教学设计")
- 教学目标：1、结合生活经验认识小数，会读写一位小数。知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。2、结合具体情境知道十分之几可以用一位小数表示。3、在自主探索的过程中，提高学生的学习能力。体验数学与生活的联系，增强学习数学的兴趣。教学过程：一、谈话导入师：通过昨天...
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![国小三年级下册数学《认识小数》教案]( "国小三年级下册数学《认识小数》教案")
- 教学目标知识与技能：1.结合现实生活情景，初步认识小数，掌握小数特征;2.结合商品的价格，进一步认识小数;3.能正确读小数。过程与方法：1.通过认识小数，初步培养学生的抽象概括能力和应用意识。2.渗透辩证唯物主义思想的观点。情感态度与价值观：1.体会小数与现实生活的密切联系，激发...
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![三年级小数的初步认识教学设计]( "三年级小数的初步认识教学设计")
- 导语：《小数的初步认识》是三年级下册数学的一课。学会小数，对以后大有帮助哦！下面是小编为你准备的三年级小数的初步认识教学设计，希望对你有帮助！教学目标：1、结合具体内容认识小数，知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。2、能识别小数，会读写小数。3、通过对一位和两...
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![三年级数学上《分数的初步认识》教学反思]( "三年级数学上《分数的初步认识》教学反思")
- 分数的初步认识是我们在学习了自然数、小数之后学习的一节新课，它为我们以后学习的小数认识、性质及分数的意义等内容教学奠定基础。一、在教学中首先要让学生产生求知的欲望。我巧妙的设计一些动画，使学生自然而然的带着感情色彩进入课堂，陷入情景，并积极主动地参入思索和讨...
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![三年级数学分数的初步认识教学反思（通用14篇）]( "三年级数学分数的初步认识教学反思（通用14篇）")
- 在社会发展不断提速的今天，课堂教学是重要的任务之一，反思指回头、反过来思考的意思。我们该怎么去写反思呢？以下是小编为大家收集的三年级数学分数的初步认识教学反思，希望对大家有所帮助。三年级数学分数的初步认识教学反思篇1分数的初步认识是在学生掌握了一些整数知识的...
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![三年级数学下册《认识小数》教学设计]( "三年级数学下册《认识小数》教学设计")
- 教学目标：1、结合具体内容认识小数，知道以元为单位、以米为单位的小数的实际含义。2、知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数表示。3、能识别小数，会读写小数。4、密切数学与生活的联系，激发学生的学习兴趣。教学过程：一、创设情境，引入小数1、生出示商品标价...
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![国小三年级数学试题分数的初步认识]( "国小三年级数学试题分数的初步认识")
- 导读：分数的学习对于以后的数学学习有很大的帮助。下面是应届毕业生小编为大家搜集整理出来的有关于国小三年级数学试题分数的初步认识，想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!一、用分数表示下面各阴影部分。二、填空。1.的分子是()，分母是()，读作()。2.分子是4...
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![二年级上册数学乘法的初步认识教学反思]( "二年级上册数学乘法的初步认识教学反思")
- 《乘法的初步认识》是在学生理解了加减法的意义、掌握了100以内加减计算方法的基础上学习的，是学习乘法口诀的基础，也是进一步学习较复杂的乘法计算及其应用的重要基础。下面是二年级上册数学乘法的初步认识教学反思，欢迎阅读借鉴。二年级上册数学乘法的初步认识教学反思1“...
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![国小三年级数学下册《第七单元小数的初步认识》的教学反思]( "国小三年级数学下册《第七单元小数的初步认识》的教学反思")
- 作为一名到岗不久的人民教师，课堂教学是重要的任务之一，教学的心得体会可以总结在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编收集整理的国小三年级数学下册《第七单元小数的初步认识》的教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。国小三年级数学下册《第七单元小数的初步认...
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![三年级上册数学分数的初步认识知识点]( "三年级上册数学分数的初步认识知识点")
- 在我们的学习时代，大家最熟悉的就是知识点吧？知识点是传递信息的基本单位，知识点对提高学习导航具有重要的作用。还在为没有系统的知识点而发愁吗？以下是小编为大家收集的三年级上册数学分数的初步认识知识点，仅供参考，欢迎大家阅读。1、分数的意义：把一个整体平均分成若干份，表...
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![三年级数学《分数初步认识》教学设计]( "三年级数学《分数初步认识》教学设计")
- 在教学工作者开展教学活动前，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编为大家整理的三年级数学《分数初步认识》教学设计，希望对大家有所帮助。...
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![国小数学三年级上册《分数的初步认识》教案]( "国小数学三年级上册《分数的初步认识》教案")
- 教学目标：1．结合具体情境初步认识几分之一，并能够正确读、写。2．学会运用直观的方法比较几分之一的大小。3．使学生体会数学来自生活实际的需要，感受数学与生活的联系，进一步产生对数学的好奇心和兴趣。学具准备：三张圆形纸片两张长方形纸彩笔胶带教学过程：一、产生分数六一儿童节...
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![人教版三年级下数学小数的初步认识练习题]( "人教版三年级下数学小数的初步认识练习题")
- 如何在短时间内取得好的成绩呢?多做一些试题至关重要。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的人教版三年级下数学小数的初步认识练习题，希望对大家有所帮助。一.很快算出得数：(8分)0.5+0.4=1.4+2.7=8.2+3.7=7.5+2.4=1.8-2.7=7.3+0.9=6.2+5.3=2.0+1.8=5.7+2.8=6.6+2.2=1.5+8...
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![《小数的初步认识》数学教学反思]( "《小数的初步认识》数学教学反思")
- 《小数的初步认识》是人教版新课标国小数学三年级下册的第7单元的教学内容，孩子们在国小数学一年级下册认识人民币这个单元中已经见过了表示价格的一位小数，再加上孩子们平时逛超市的购物经验，所以孩子们对小数尤其是表示价格的小数并不陌生。下面是我对《小数的初步认识》...
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![三年级数学下册《小数的初步认识》的教学反思]( "三年级数学下册《小数的初步认识》的教学反思")
- 《小数的初步认识》教学反思一备这节课，自己总觉得不知道该把教材挖多深，老教材中的这节课有小数的读法和写法的介绍及小数意义的介绍，而新教材中却把读法和写法给“模糊”教学了，难度降低了许多，只要求学生能口头会读，也没特别地指导写法，还要求小数的意义不能脱离现实背景（主要...
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![三年级数学分数的初步认识教学反思]( "三年级数学分数的初步认识教学反思")
- 分数是学生在学习整数之后，又一关于数的新的领域。下面是三年级数学分数的初步认识教学反思，欢迎阅读借鉴。三年级数学分数的初步认识教学反思1分数的初步认识是在学生掌握了一些整数知识的基础上，初步认识分数的含义。从整数到分数是数概念的一次扩展，无论在好处上、读写方...
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![关于《小数的初步认识》的三年级数学教学反思]( "关于《小数的初步认识》的三年级数学教学反思")
- 《小数的初步认识》教学反思1对国小三年级学生来说，学习小数的意义和认、读、写是他们第一次接触。首先，通过购物经验以买学具、食品和数学书本的价格。引出小数，这时展示一些食品的价格和文具的价格，让学生认和读，接着引导学生根据已有的知识经验，最感兴趣的情境，最符合他们的...
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![三年级上册数学《分数的初步认识》教案]( "三年级上册数学《分数的初步认识》教案")
- 作为一名无私奉献的老师，通常会被要求编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的三年级上册数学《分数的初步认识》教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。教学目标：1、初步认识分数，理解分数的意义，能正确的读出分数，会写分...
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![人教版二年级数学下册《除法的初步认识》教学反思]( "人教版二年级数学下册《除法的初步认识》教学反思")
- 《除法的初步认识》教学反思1本单元是学生学习除法的开始，是学习除法概念的第一课，是今后学习除法的基础。而“除法的初步认识”是学生学习除法的开始，学生在原有的知识结构中没有这方面的知识，学生对除法意义的理解及对除法的兴趣将直接影响到后面的学习，本节包括“平均分”...
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![2017三年级下册数学小数的初步认识习题]( "2017三年级下册数学小数的初步认识习题")
- 要想学好知识,就必须大量反复地做题,为此应届毕业生小编为大家搜索整理了2017三年级下册数学小数的初步认识习题，希望对大家有所帮助。一、我会填。(21分)1.1里面有()个0.1，()个0.01.2.小林跑50米用了9.5秒，小刚跑50米用了9.3秒，()跑得快。3.0.85米=()分米()厘米0.75元=()角(...
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![二年级数学下册《除法的初步认识》教学设计]( "二年级数学下册《除法的初步认识》教学设计")
- 二年级数学下册《除法的初步认识》教学设计1教学目标：1、在学生已有的知识和经验的基础上，温故知新，引入除法运算。2、通过教学活动，使学生理解除法的意义。3、让学生认识除号，了解除法算式的写法和读法。教学重难点：理解掌握除法算式表示的意义。教学过程：一、激情导课1、谈话，...
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![国小数学分数的初步认识教学反思]( "国小数学分数的初步认识教学反思")
- 数学基于生活，数学的知识本来就来源于生活。下面是国小数学分数的初步认识教学反思，欢迎阅读借鉴。国小数学分数的初步认识教学反思1“分数的初步认识”一课是国小阶段学习完整数后，第一次学习分数，是一堂必不可少的概念课，他为我们以后学习的小数认识、性质及分数的意义等内...
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学者斋
