![我心爱的小手帕作文范文（通用14篇）]( "我心爱的小手帕作文范文（通用14篇）")
- 无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的我心爱的小手帕作文范文，仅供参考，欢迎大家阅读。我心爱的小手帕作文篇1今天，家里展开了大扫除，我们要把家里的脏东西清...
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![有趣的丢手帕作文]( "有趣的丢手帕作文")
- 今天，老师带我们到操场上做了一次丢手帕的游戏。我们先手拉手围成一个圆圈，然后原地坐下。老师问我们会不会做丢手帕的.游戏，我们都大声说:“会!’夕老师又问我们丢手帕的游戏有哪几条规则，我们都纷纷举手回答了老师的问题。游戏开始了，小周拿着手帕跑，他先在几个同学的身后各...
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![我的手帕作文]( "我的手帕作文")
- 在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的我的手帕作文，欢迎大家分享。我的手帕作文1一天，我和妈妈在世纪联华购物，我忽然发现一个漂亮的小手帕在向我微笑。我越看越喜...
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![洗手帕优秀作文]( "洗手帕优秀作文")
- 无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的洗手帕优秀作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。洗手帕优秀作文1星期...
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![我的小手帕作文3篇【精品】]( "我的小手帕作文3篇【精品】")
- 在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的我的小手帕作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。我的小手帕作文1我有一块漂亮的小手帕。这块...
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![我的小手帕作文]( "我的小手帕作文")
- 在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的`作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的我的小手帕作文，...
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![语言《魔法手帕》小班]( "语言《魔法手帕》小班")
- 语言活动：魔法手帕（小班）活动目的：1、通过多媒体演示活动，激发幼儿学说话的兴趣。2、在活动中幼儿学习汉字“变”活动准备：幼儿人手一块手帕，字卡若干（变）教师若干块大手帕（其中有一块做成老鼠状）教师用字卡一张多媒体演示活动过程：一、多媒体演示：孙悟空七十二变1、这是谁呀？（孙悟空）—...
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![关于手帕的作文]( "关于手帕的作文")
- 在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的关于手帕的作文，仅供参考，大家一起来看看吧。九月的秋菊在阳台上静静...
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![洗手帕的作文300字]( "洗手帕的作文300字")
- 【第1篇】一个阳光明媚的星期六，我发现手帕很脏了。我决定要把手帕洗干净。首先，我把一盆清澈见底水端来，把弄脏的手帕放入水中，手帕像个调皮的小朋友一样沉下去，好像在和我们玩捉迷藏。然后我把手帕捞出来，涂上肥皂，可是肥皂太滑了，不一小心肥皂滑到水里去了，好像一个顽皮的小精...
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![描写手帕的作文500字]( "描写手帕的作文500字")
- 今天上午，老师从袋子里拿出手帕，火柴、碟子、碗，镊子，75%的酒精，大家呆呆地看着老师，我想：老师拿这些东西干什么？要知道酒精一但碰到火就会燃烧的，难道老师要使我们班着火？老师终于开口了，对大家说：“老师要拿这几样东西做个实验。”“不会吧！这些东西很危险的。”我们说，老师“不顾一...
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![藏在手帕里的爱作文]( "藏在手帕里的爱作文")
- 七年级，到城区中学读书，远离了母亲。国庆节回家，母亲用异样的眼神上下打量我，盯着我看了老半天，说：“咋瘦了啊？在学校吃不饱啊？看你像芦苇似的，风一吹就倒了。”我一边吃饭，一边应付着母亲：“长不胖嘛，不吸收，学校生活不错的，我每天吃得很饱。”母亲马上反驳：“你看邻家的东才，人家上学吃得...
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![手帕优秀作文]( "手帕优秀作文")
- 无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的手帕优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。手帕优秀作文1我们家的书台上有许许多多的手帕，可为有一条手帕，默默地刻在了我的心里……这...
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![关于描写手帕的作文]( "关于描写手帕的作文")
- 今天上午，老师从袋子里拿出手帕，火柴、碟子、碗，镊子，75%的酒精，大家呆呆地看着老师，我想：老师拿这些东西干什么？要知道酒精一但碰到火就会燃烧的，难道老师要使我们班着火？老师终于开口了，对大家说：“老师要拿这几样东西做个实验。”“不会吧！这些东西很危险的。”我们说，老师“不顾一...
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![妈妈要我用手帕 700字]( "妈妈要我用手帕 700字")
- 妈妈要我用手帕_700字几天前，妈妈从长沙带了好几条漂亮的小棉手帕回来。妈妈笑咪咪地对我说：“望望，妈妈送你两条小手帕，今后你就用它们来擦汗、擦嘴。手帕脏了，你就自己洗干净，换另一条。”我对妈妈说：“还要自己洗呀！用纸巾擦汗、擦嘴方便多了，何必自找麻烦呢！”妈妈说：“哈，用纸巾...
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![《花手帕》的教案范文]( "《花手帕》的教案范文")
- 活动目标：学习用点、线组合的方法装饰手帕，感受和表现对称的美丽。活动准备：1、收集各种印染的和有左右对称图案的花手帕或图片资料。2、幼儿用书《花手帕》、水彩笔、收集的手帕等。活动重点：了解对称的排列规则活动难点：学习用对称的方法装饰手帕。活动过程：1、欣赏、感受：幼...
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![科学小实验——手帕的秘密作文]( "科学小实验——手帕的秘密作文")
- 在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的科学小实验——手帕的秘密作文，欢迎大家分享。科学小实验——手帕的秘密作文1我们这堂作文课...
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![洗手帕300字作文]( "洗手帕300字作文")
- 星期六，阳光明媚万里无云。小红独自来到家里附近的公园散步，她往口袋掏糖果的时候，不小心把自己喜爱的`小手帕掉在地上，拣起来一看，呀！弄脏啦！她着急地往家里赶……回到家里小红先端来一盆水，接着把她的小手帕放在脸盆里，然后擦了一点肥皂，开始上搓搓，下搓搓。最后用清水冲洗干净。...
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![洗手帕的国小作文]( "洗手帕的国小作文")
- 一个阳光明媚的早晨，小红早早地起了床，带着她五颜六色的小手帕，上面还缝着一只可爱的小白兔，她每天和手帕形影不离。突然“叭”的`一声手帕掉进泥潭，正在焦急时她灵机一动，想到了一个好办法：我把它洗一下就好了，平时都是妈妈做，今天我也试试看！于是连忙跑回家去洗手帕。小红首先拿...
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![《小手帕》教案]( "《小手帕》教案")
- 教学目标：1、学习有顺序地观察手帕的图案，叙述得清楚明白，句子完整、通顺。2、教育学生天天带手帕，用手帕，初步养成良好的卫生习惯。教学重点难点：1、有顺序地叙述手帕的样子。2、叙述是句子表达的清楚、通顺、明白。教学准备：1、一块图案清晰的大手帕。2、每一个学生带一块有图...
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![妈妈要我用手帕_700字]( "妈妈要我用手帕_700字")
- 几天前，妈妈从长沙带了好几条漂亮的小棉手帕回来。妈妈笑咪咪地对我说：“望望，妈妈送你两条小手帕，今后你就用它们来擦汗、擦嘴。手帕脏了，你就自己洗干净，换另一条。”我对妈妈说：“还要自己洗呀！用纸巾擦汗、擦嘴方便多了，何必自找麻烦呢！”妈妈说：“哈，用纸巾当然很方便啦，不过你不...
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![我心爱的小手帕作文范文]( "我心爱的小手帕作文范文")
- 今天，家里展开了大扫除，我们要把家里的脏东西清理了出去，把一些被我们打乱的东西整理好，排好序，把屋子好好地收拾一回。妈妈让我打扫自己的房间，收拾自己的衣服、书本、自己的小玩意……当我在整理我的小房间时，我在我的'一个“百宝箱”里看到了已经离别的朋友送我的手帕，这是，那...
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![神奇的手帕国小作文]( "神奇的手帕国小作文")
- 在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为国小作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的神奇的手帕国小作文，希望对大家有所帮助。神奇的手帕国小作文1今天我在一本书上看到了一个有趣的实验。书上...
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![关于心灵的作文：心灵的手帕]( "关于心灵的作文：心灵的手帕")
- 茫茫的黑幕笼罩着寂静的教学楼，寂静的教学楼中是紧张备考的我们。闷热的天气使空气凝聚，令人窒息，满教室的气团被无形的力作用，直压我们。这静得烦闷的`教室偶尔传来一声叹息或是两个人窃窃私语。我无心看书，于是决定去走廊呼吸新鲜空气。走出教室才知道这走廊不比教室明朗多...
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![神奇的手帕写事作文]( "神奇的手帕写事作文")
- 在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的神奇的手帕写事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。一块手帕能燃烧起来却又不会被烧成灰烬，你相信吗？今天，壮老师给我们做...
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![小手帕优秀教案]( "小手帕优秀教案")
- 教学目标：1、能学唱《洗手绢》，并感受劳动过程的乐趣。2、能为歌曲填词，并培养孩子们的劳动意识。3、能主动积极地参与各种表演、有信心的当众表演、从中培养学生的合作意识和表演能力。重点：通过学唱《洗手绢》感受劳动中的'快乐。难点：通过学唱这首歌曲启发学生的想象力和...
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学者斋
