![五年级下册刷子李教学反思（精选15篇）]( "五年级下册刷子李教学反思（精选15篇）")
- 随着社会一步步向前发展，课堂教学是我们的工作之一，反思过往之事，活在当下之时。那么你有了解过反思吗？以下是小编帮大家整理的五年级下册刷子李教学反思，欢迎大家分享。五年级下册刷子李教学反思篇1《刷子李》是人教版国小五年级下册第七组课文中的第二篇课文，选自冯骥才的《...
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![《刷子李》五年级教学设计]( "《刷子李》五年级教学设计")
- 教学目标：1．认识6个生字。读读记记“师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅、发怔、发傻、半信半疑”等词语。2．有感情地朗读课文，了解一位普通的手艺人高超的技艺。3．继续领悟并学习作者刻画人物的方法。教学重点：感受人物形象，体会作者抓住细节描写人物的方法。教学...
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![人教版五年级下册语文课文《刷子李》教学设计]( "人教版五年级下册语文课文《刷子李》教学设计")
- 《刷子李》出自著名作家冯骥才创作的小说集《俗世奇人》。下面是小编整理的人教版五年级下册语文课文《刷子李》教学设计，大家一起来看看吧。教学目标：1.认识生字。读读记记师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅儿、发怔、发傻、半信半疑等词语。2.有感情地朗读...
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![五年级上刷子李教案]( "五年级上刷子李教案")
- 教学目标：1.熟读课文，了解"刷子李"高超的刷墙技艺，想象"刷子李"刷墙时的风采。2.能抓住重点句段反复朗读，体会文章是怎样表现"刷子李"的技艺高超的，感受独特的语言韵味。3.认识课文中的10个生字，摘录描写精彩的句子。教学难点：体会"刷子李"的技艺高超表现在哪里。教学重点：领悟并...
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![人教版五年级下《刷子李》教学设计]( "人教版五年级下《刷子李》教学设计")
- 教学设计是作为教者，基于对学生和教学任务的分析，而对教学目标、教学方法、教学材料、教学进度、课程评估等做出系统设计的一门学科。接下来应届毕业生小编为大家提供人教版五年级下《刷子李》教学设计，供大家参考。教学目标：(1)认识6个生字，理解本课新词，正确、流利、有感情地...
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![五年级下册《刷子李》教学设计]( "五年级下册《刷子李》教学设计")
- 《刷子李》是五年级下册第七单元的一篇略读课文。本组课文，作家为我们刻画了一个个呼之欲出的人物形象。感受作家笔下的鲜活人物形象，体会作家描写人物的方法，是本组课文的学习重点。教学目标1.认识6个生字。读读记记师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅、发怔...
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![[必备]《刷子李》教学反思]( "[必备]《刷子李》教学反思")
- 作为一位到岗不久的教师，教学是我们的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么问题来了，教学反思应该怎么写？下面是小编为大家整理的《刷子李》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《刷子李》教学反思1《刷子李》是一片略读课文，总体来说，上这篇文章...
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![五年级下册刷子李教学反思]( "五年级下册刷子李教学反思")
- 《刷子李》是人教版教材五年级下册的一篇略读课文，本单元的三篇课文向我们刻画了几个栩栩如生的鲜活的人物形象，而本课选自冯骥才的民间世人轶事集《俗世奇人》,他文笔生动,妙趣横生。刷子李是生活于市井里巷的凡夫俗子中的奇人高手，他绝妙的粉刷技艺无人可比。本文生动有趣...
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![五年级下册晏子使楚教学反思2015]( "五年级下册晏子使楚教学反思2015")
- 《晏子使楚》，这是一篇历史故事，虽然离我们年代已有2500多年的历史，但文章中的思辩之美能给我们以亲切自然的感觉。本文主要写了春秋时期齐国的晏子出使楚国，楚王依仗着国势强盛想侮辱晏子;而晏子以他自己的聪明才智，运用了针锋相对，将计就计，顺水推舟等高明的策略，一一加以反驳，...
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![五年级下册语文《刷子李》教学设计]( "五年级下册语文《刷子李》教学设计")
- 文中刷子李的黑衣黑裤，刷墙时娴熟的动作，还有那个让人吃了一惊的白点等细节描写都使刷子李这个人物活了，神了。下面是小编整理的五年级下册语文《刷子李》教学设计，大家一起来看看吧。教学目标：知识与技能：1.认识生字。读读记记师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、威严、露馅...
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![《刷子李》教学反思]( "《刷子李》教学反思")
- 有人说，一堂好的语文课，存在三种境界：人在课中、课在人中，这是第一种佳境;人如其课、课如其人，这是第二种佳境;人即是课、课即是人，这是第三种佳境。境界越高，课的痕迹越淡，终至无痕。因此，课的最高境界乃是无课。杨聪的课该属第三佳境了吧，正如那来自生命深处的歌会，自然本色，妙于天...
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![人教版五年级下册语文课文《刷子李》教案设计]( "人教版五年级下册语文课文《刷子李》教案设计")
- 《刷子李》本文的语言朴素，具有浓郁的天津风味，并且幽默传神，极富表现力，无论是人物语言，还是叙述语言，均情趣盎然，简洁传神。下面是小编整理的人教版五年级下册语文课文《刷子李》教案设计，大家一起来看看吧。教学目标：1.认识生字。读读记记师傅、刷浆、包袱、透亮、清爽、搜索、...
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![最新五年级教学设计《刷子李》]( "最新五年级教学设计《刷子李》")
- 教学设计包括教案、学案、评价方式，甚至学生问题的创设、教具的应用等，所有的与教学设计有关的内容都是。下面是小编搜索整理的五年级教学设计《刷子李》，更多教学设计尽在我们应届毕业生考试网。教学目标：(1)认识6个生字，理解本课新词，正确、流利、有感情地朗读课文，(2)通过品...
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![五年级下册语文《刷子李》教学设计（通用10篇）]( "五年级下册语文《刷子李》教学设计（通用10篇）")
- 文中“刷子李”的黑衣黑裤，刷墙时娴熟的动作，还有那个让人吃了一惊的白点等细节描写都使“刷子李”这个人物活了，神了。下面是小编整理的五年级下册语文《刷子李》教学设计，大家一起来看看吧。五年级下册语文《刷子李》教学设计1教学目标：知识与技能：1、认识生字。读读记记“师...
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![五年级语文下册《刷子李》同步练习]( "五年级语文下册《刷子李》同步练习")
- 一、看拼音，写词语。ɡuījǔyōuránwēiyánsōusuǒqīnfànxiánjiē（）（）（）（）（）（）二、给下列字选择正确的读音。袱(fúfù)诈(zhàzuò)浆(jiāngjiàng)三、比一比，再组词。浆（）尼（）博（）馅（）奖（）屁（）傅（）陷（）四、给多音字组词。行xínɡ（）模mú（）hánɡ（）mó（）五、选词填空。居然果然竟然1.干活前，他把随身...
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![二年级下册教学反思]( "二年级下册教学反思")
- 学生自主学习是课程改革的主旋律，“以学生为主体”是当代教学的基本思想。激发学生兴趣，使学生成为学习的主体，让学生的学习由被动改为主动，是终身学习的基础。我认为，数学预习有以下四个优点：一、利于培养学生提问题的意识和能力。爱因斯坦说：“提出一个问题，比解决一个问题更重...
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![五年级下册将相和教学反思]( "五年级下册将相和教学反思")
- 《将相和》是一篇历史故事，课前要让学生了解相关的历史知识，课堂上要引导学生读懂课文内容，以下是小编为大家搜索整理的五年级下册将相和教学反思，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!【第一篇】《将相和》是根据司马迁《史记》中的《廉颇蔺相...
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![人教版五年级下册《刷子李》教学设计]( "人教版五年级下册《刷子李》教学设计")
- 《刷子李》这篇短文以刷子李的高超手艺为话题。既为奇人，则轶事多多，但作者只选择一件小事来写，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧。下面是小编整理的人教版五年级下册《刷子李》教学设计，大家一起来看看吧。教学目标：(1)认识6个生字，理解本课新词，正确、流利、有...
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![人教版五年级下《刷子李》教学设计及反思]( "人教版五年级下《刷子李》教学设计及反思")
- 刷子李普普通通，却有俗世奇人之美称。首先是俗世中的凡人，因为他是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人;可他又是俗世中的奇人，因为他刷墙的技艺高超。今天应届毕业生考试网小编为大家编辑整理了刷子李教学设计与反思，希望对大家有所帮助。教学目标：1、认识6个生...
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![五年级下册白杨教学反思]( "五年级下册白杨教学反思")
- 《白杨》取材于六十年代支边一事，写一位新疆工作的父亲，带子女去新疆，旅途中向子女介绍生长在戈壁滩上的白杨的特点，借以表达自己扎根新疆、建设新疆的志向;同时希望自己的子女也能像白杨那样，哪里需要，就哪里扎根、发芽、成长。白杨教学反思_篇一课文以白杨为明线，表面上写白杨...
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![五年级语文《刷子李》教学设计]( "五年级语文《刷子李》教学设计")
- 这篇短文以刷子李的高超手艺为话题。既为奇人，则轶事多多，但作者只选择一件小事来写，借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领、大智慧。作者写刷子李的奇妙绝活时，首先极力写他手艺之高，然后作者从一个小徒弟的视角印证了刷子李的真功夫。一波三折的叙事，使刷子李的奇得到了一...
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![人教版五年级下册语文《刷子李》教学设计]( "人教版五年级下册语文《刷子李》教学设计")
- 刷子李普普通通，却有俗世奇人之美称。下面是小编整理的人教版五年级下册语文《刷子李》教学设计，大家一起来看看吧。教学目标1.了解刷子李之奇，感受刷子李个性魅力。2.把握本文的主要情节，感受鲜明的语言特色。3.初步培养重视抢救中国民间文化遗产的意识。教学难点学习本文鲜...
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![五年级下册桥教学反思]( "五年级下册桥教学反思")
- 作为一名到岗不久的老师，我们要有很强的课堂教学能力，通过教学反思可以快速积累我们的教学经验，那么大家知道正规的教学反思怎么写吗？下面是小编精心整理的五年级下册桥教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。五年级下册桥教学反思1作者满怀深情地塑造了一位普通的...
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![五年级下册祖父的园子教学反思]( "五年级下册祖父的园子教学反思")
- 祖父的园子是一幅明亮的漂亮的富有童话色彩的画，画里树、有花、有菜、有庄稼、有蝴蝶、有蜻蜓、有蚂蚱……还有太阳的光芒、云朵的影子，这是作者童年的乐园。这里充满自由，充满生命的气息，童年的作者是自由的，这自由是作者童年快乐的源泉。《祖父的园子》教学反思...
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![五年级下册英语教学反思]( "五年级下册英语教学反思")
- 我教的是五年级，有四个班，在讲十七课时，前面两个班我只是把单词和句型教了一遍，然后让学生读了几遍，感觉学生的积极性不高，所以在第三节课时我做了充分的准备，明信片和信的'实物，电子邮件的图片，利用这些实物向大家介绍新的单词和句子，如：我利用电子邮件的图片向大家介绍：Thisisanwr...
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学者斋
![[必备]《刷子李》教学反思](https://i1.xuezhezhai.com/a9c1916114fb/f699/aa/a4cdc33240ab8ac53477c480fc1e73e039607f7dc63faf-s.jpg "[必备]《刷子李》教学反思")
