![《皇帝的新装》教学设计与课后习题（通用8篇）]( "《皇帝的新装》教学设计与课后习题（通用8篇）")
- 在日常学习、工作生活中，我们很多时候都不得不用到练习题，做习题有助于提高我们分析问题和解决问题的能力。大家知道什么样的习题才是好习题吗？以下是小编收集整理的《皇帝的新装》教学设计与课后习题，欢迎阅读与收藏。《皇帝的新装》教学设计与课后习题篇1教学目的1.认识生...
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![七年级皇帝的新装教学设计]( "七年级皇帝的新装教学设计")
- 教学设计是倾注了老师所有的教学经验和智慧的产物，以下是本站小编精心为大家整理的七年级皇帝的新装教学设计，欢迎阅读，更多内容请关注应届毕业生网!教学目标一、知识能力目标：1.了解有关童话的文学常识，理解文章蕴涵的思想内容。2.做阅读提要，用连贯的语句复述故事情节，理清写...
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![《皇帝的新装》七年级教学设计第二课时]( "《皇帝的新装》七年级教学设计第二课时")
- 《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的作品。这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一件看不见的——实际上根本不存在的新装，赤条条地举行游行大典的丑剧，深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。褒扬了无私无畏、敢于揭假的天真烂漫...
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![国中《皇帝的新装》教学设计]( "国中《皇帝的新装》教学设计")
- 《皇帝的新装》虽然是一篇童话故事，但是却揭示了深刻的道理。以下是本站小编精心为大家整理的《皇帝的新装》的教学设计，希望对大家有所帮助!更多内容请关注应届毕业生网!教学目的1.认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。2.了解童话想象和夸张的特点。3.理解这篇童话的讽喻...
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![皇帝的新装读后感]( "皇帝的新装读后感")
- 享誉世界的丹麦著名作家安徒生写下了不少教育孩子，同时也使成人受益的童话故事，其中《皇帝的新装》就是他的代表作之一。以下是小编为大家收集到的皇帝的新装读后感，希望对大家有帮助。皇帝的新装读后感(一)我相信许多人都知道《皇帝的新装》这个故事。这个故事深深的影响到...
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![《皇帝的新装》教案]( "《皇帝的新装》教案")
- 皇帝的新装告诉我们要做一个真诚的人，要敢于正视现实，要保持天真烂漫的童心，反对社会现实中的假丑恶现象，让真、善、美充满人间。【教学重点】分析人物形象。【教学难点】理解文章寓意。【教学方法】角色扮演、问答法、讨论法、教师总结点拨法【教学课时】2课时【教学过程】...
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![皇帝的新装教学设计]( "皇帝的新装教学设计")
- 重点一、童话的想象和夸张二、童话的朗读难点1.本文是怎样运用想象和夸张，塑造人物，表现中心的。2.体会“诚实”在文中的含义。教学过程第一课时一、板书课题。引导学生阅读《单元提示》、《预习提示》，明确课文的出处、作者、国籍，文章的体裁。教师小结童话的特点，突出“幻想...
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![皇帝的新装教学设计及教案]( "皇帝的新装教学设计及教案")
- 《皇帝的新装》是安徒生较为特殊的一篇童话,被认为改编自堂胡安·马努埃尔《卢卡诺尔伯爵》里的一位国王与谎称能织出奇妙布匹的骗子们之间发生的故事。皇帝的新装教学设计有哪些呢?下面是的皇帝的新装教学设计资料，欢迎阅读。皇帝的新装教学设计篇1教学目标1.认识...
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![《皇帝的新装》优秀教学设计]( "《皇帝的新装》优秀教学设计")
- 本文想象丰富，故事情节曲折，让我们一起根据下面的情景提示展开想象的翅膀，做一次想象之旅。下面是由本站小编为大家准备的《皇帝的新装》优秀教学设计，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!〖设计理念〗1、通过分角色朗读深入理解课文内容，体会人物心...
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![《皇帝的新装》教学设计大纲]( "《皇帝的新装》教学设计大纲")
- 小孩子天生有一副天真烂漫的模样，《皇帝的新装》这篇课文告诉我们要做一个真诚的人，下面是本站小编精心为大家整理的《皇帝的新装》教学设计，希望对大家学习有帮助，更多内容请关注应届毕业生网!学习目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.整体感知课文，理清故事情节。3.领会...
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![课文《皇帝的新装》教学设计]( "课文《皇帝的新装》教学设计")
- 导语：《皇帝的新装》是安徒生童话中的作品，主要揭露了皇帝的愚昧以及阿谀奉承的人的丑恶嘴脸，今天小编就和大家一起解读这篇文章吧!教学目标一、知识能力目标：1.了解有关童话的文学常识，理解文章蕴涵的思想内容。2.做阅读提要，用连贯的语句复述故事情节，理清写作思路。3.朗读课...
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![《皇帝的新装》读后感想]( "《皇帝的新装》读后感想")
- 当品味完一本著作后，相信大家的视野一定开拓了不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《皇帝的新装》读后感想，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。《皇帝的新装》读后感想1国庆节我读了一本书，那就是《安徒生童话...
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![皇帝的新装]( "皇帝的新装")
- 一、教学目标：（一）知识目标：（重点）1、学会使用语言、心理、表情、动作的细节写作手法刻画人物形象。2、体会文中所体现出来的人性。3、理解童话的特点。（二）道德目标：1、培养说真话的品质。（三）能力目标：（难点）1、锻炼学生对话朗读的感情。2、培养复述课文的口才能力。二、教学内容：1、...
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![《皇帝的新装》教师教学设计]( "《皇帝的新装》教师教学设计")
- 导语：《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的作品。这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一件看不见的新衣服。但实际上这件衣服却根本不存在，随后皇帝赤条条在大街上举行游行大典的丑剧，深刻地揭露了皇帝的昏庸及大小官吏的虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。褒扬了无私无...
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![皇帝的新装》教学设计]( "皇帝的新装》教学设计")
- 【教学对象】七年级学生。【设计理念】具有丰富人文内涵的语文课程对学生的情感、态度、价值观的影响是广泛而深刻的，语文教育应该注重教学过程对学生的熏陶感染。语文是人文性很强的学科，大多数的阅读文章都包含着浓厚的感情色彩，教师在阅读中要努力引导学生体验这种感情，在...
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![七年级上册《皇帝的新装》教学设计]( "七年级上册《皇帝的新装》教学设计")
- 《皇帝的新装》是一篇童话，它通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝上当受骗的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪愚蠢和自欺欺人的丑行。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的七年级上册《皇帝的新装》教学设计，希望对大家有所帮助。一文本分析《皇帝的新装》选自人教版语...
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![七年级《皇帝的新装》教学设计]( "七年级《皇帝的新装》教学设计")
- 《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的作品。这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一件看不见的——实际上根本不存在的新装，赤条条地举行游行大典的丑剧，深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。接下来小编为大家带来了七年级《皇帝的新装》教...
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![《皇帝的新装》教学设计与课后习题]( "《皇帝的新装》教学设计与课后习题")
- 导语：《皇帝的新装》是丹麦作家安徒生的作品。这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一件看不见的——实际上根本不存在的新装，赤条条地举行游行大典的丑剧，深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本性。褒扬了无私无畏、敢于揭假的天真...
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![皇帝的新装主题教学设计]( "皇帝的新装主题教学设计")
- 皇帝的新装一文为我们深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。下面是小编想跟大家分享的皇帝的新装主题教学设计，欢迎大家浏览。学习目标1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．整体感知课文，理清故事情节。3．领会文章深刻的内涵，理解人物形象。教学重点1.从...
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![《皇帝的新装》的读后感]( "《皇帝的新装》的读后感")
- 当细细地品读完一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，不能光会读哦，写一篇读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？下面是小编为大家整理的《皇帝的新装》的读后感，希望对大家有所帮助。他实在没穿什么衣服呀！最后所有的老百姓都说，皇帝听了有一些发抖，他觉得老百姓所...
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![皇帝的新装教案]( "皇帝的新装教案")
- 《皇帝的新装》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)七年级上册第六单元的一篇童话故事，写于1837年。这篇课文成功地运用了想象、夸张的手法，塑造了一个穷奢极欲而又昏庸虚伪的皇帝形象，以他受骗出丑的诙谐故事，幽默而辛辣地讽刺了封建统治阶级的奢侈、昏庸、虚伪、愚蠢和自...
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![《皇帝的新装》读后感]( "《皇帝的新装》读后感")
- 【篇一：《皇帝的新装》读后感】有些故事任何时候看都会得到不一样的启示，《皇帝的新装》这个童话我又读了一次，他来自同学们耳熟能详的《安徒生童话》。这篇文章讲了皇帝爱穿新衣服，一天来了两个骗子，自称织出的衣服不但漂亮，而且能看出哪些大臣是笨或不称职，为了表示自己聪明，称...
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![皇帝新装读后感]( "皇帝新装读后感")
- 永远不要失去真诚----皇帝新装读后感!这篇文章讲了皇帝爱穿新衣服.一天来了两个骗子,自称织出的衣服不但漂亮,而且能看出哪些大臣是苯或不称职.为了表示自己聪明,称职大臣都装做看见了.皇帝给了骗子好处,穿上’衣服’出去了.百姓都夸耀皇帝的新衣,一个孩子的一句话让皇帝...
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![皇帝的新装教学教案]( "皇帝的新装教学教案")
- 一、教学目标：1、知识与能力的目标：有感情地朗读课文，掌握整个事件的脉络。2、情感目标：深刻领悟全文的主旨，体会本文的寓意。二、教学重、难点：分析体会人物形象，体会寓意三、教学方法：1、自主性学习2、合作性学习3、研究性学习四、教学手段：多媒体五、教学课时：1课时六、教学过程...
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![《皇帝的新装》教学设计]( "《皇帝的新装》教学设计")
- 《皇帝的新装》是安徒生最著名的一篇童话，通过虚构而又生动有趣的故事，表达对愚蠢的统治者的蔑视和对人世间真理的追求。下面是小编整理的《皇帝的新装》教学设计，欢迎大家参考。教材分析：《皇帝的新装》是安徒生最著名的一篇童话，通过虚构而又生动有趣的故事，表达对愚蠢的统治...
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学者斋
