![2015黑宁夏可免考职称英语条件：艺术专业演奏员]( "2015黑宁夏可免考职称英语条件：艺术专业演奏员")
- 摘自宁夏自治区《关于2007年度全国职称外语等级考试及征订考试用书有关问题的通知》一、取消全国职称外语通用标准使用有效期的限制。从2005年起,凡参加全国职称外语等级统一考试且成绩达到全国通用标准的`人员，一律取消有效期的限制。二、符合下列条件之一的专业技术人员...
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![小提琴演奏中颤音的演奏技巧]( "小提琴演奏中颤音的演奏技巧")
- 导语：颤音作为装饰音的一种，在小提琴的演奏曲中运用得最多，它可以根据作品不同内容的要求演奏出不同的情绪和效果，有表现辉煌炫技的，也有表现柔美抒情的，其不同的表现手段则完全在于力度及速度的控制和变化，在小提琴演奏中颤音是邻近两个音(二度音)的交替出现。下面就由小编为大...
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![演奏会邀请函]( "演奏会邀请函")
- 尊敬的各位家长朋友：您好！经过近半个学期的钢琴兴趣班的学习，孩子们已经取得了很大的进步和不错的成绩，我们利用每个星期的周一、三、五下午兴趣班的时间一起学习了高音谱表上的.五线谱，左右手指法，简单节奏以及通过大量的练习锻炼双手的协调能力，学习了乐曲《邱老师之歌》《节...
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![钢琴演奏小技巧]( "钢琴演奏小技巧")
- 我们必须了解技巧真正的涵义，才能避免不正确的练习方法，下面小编就给大家准备了一些钢琴演奏的小技巧，大家可以来参考一下。第一：音阶音阶24个大小调是非常重要非常有用的.别看简单但是要弹好要花很长时间努力苦练才可以.不难看出很多大型奏鸣曲，乐曲，协奏曲都有很多地方有音阶...
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![笙的演奏技巧]( "笙的演奏技巧")
- 笙的演奏主要应注意呼吸的运用以及舌与手指的互相配合。谈笙的演奏技巧，也就是要说明气、舌、指这三者运用的相互配合关系。其中，呼吸运用和舌的动作称口内技巧，手指动作（指法）称手指技巧。下面就来和小编一起看看笙的演奏技巧吧。一、口内技巧口内技巧包括平吹和吐音两类及花...
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![二胡演奏技巧]( "二胡演奏技巧")
- 二胡作为一种古老的中国民族乐器,不断进行着演绎和变化，下面是二胡演奏技巧，欢迎阅读了解。坐姿1、身体中线左斜，使重心落到了人体的左侧。2、后背立直，端坐于凳子三分之一处持弓(持弓的错误)1、持弓位置过于靠近弓头或过于靠近中弓。2、弓子过于深入虎口底部，使弓子掐死在虎...
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![高胡的演奏技法]( "高胡的演奏技法")
- 高胡的主要演奏技巧右手弓法多奏分弓，快速弓法用得较多，奏强拍时，多用推弓。左手指法主要有各种滑音和旋律中自由的垫指加花，广东音乐传统奏法，左手不用猱弦，而用压按弦和空弦震音。演奏技法在演奏高胡时，演奏者两腿加紧琴筒，用以控制音量及减少噪音。高胡的音色清脆、嘹亮，原是用...
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![二胡的演奏技法]( "二胡的演奏技法")
- 二胡的演奏技法是什么呢?大家是否知道呢?下面一起来看看!二胡是我国特有的一种拉弦乐器，其音色纯厚优美，表现力丰富，在独奏、民族器乐合奏、舞蹈和声乐伴奏、以及地方戏曲说唱音乐都占有重要地位。二胡演奏的最终目的是表现音乐情绪，抒发情感，实现视觉、听觉相结合的审美价值...
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![古琴的演奏技法]( "古琴的演奏技法")
- 古琴的演奏以左手按弦取音，以右手弹弦出音。左手按弦之指的不同和手指按弦部位的不同均可造成音色的差异。下面小编为大家介绍古琴的演奏技法，欢迎大家阅读了解！演奏时，将琴置于桌上，右手拨弹琴弦、左手按弦取音。古琴技法甚多，古时有超过一千种，今常用指法仅几十种，例如右手的抹...
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![架子鼓演奏技巧]( "架子鼓演奏技巧")
- 在中国，随着社会的进步、人民生活水平的提高、人们对自娱性的音乐开始有所要求。摇滚乐、通俗歌曲逐渐成为人们文化生活的组成部分，架子鼓亦属热门乐器，尤其受到青少年朋友的欢迎。演奏技巧架子鼓的记谱用五线谱的低音谱表，即F谱表，低音大鼓在第一间，小鼓在第三间，耳鼓Ⅰ在第四...
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![小提琴演奏中颤音如何演奏]( "小提琴演奏中颤音如何演奏")
- 颤音作为装饰音的一种，在小提琴的演奏曲中运用得最多。那么大家知道小提琴演奏中颤音如何演奏呢?下面一起来看看!小提琴演奏颤音演奏技巧在小提琴演奏技术的发展中，作曲家和演奏家们创造了许多左手的演奏技法，其中装饰音的运用在演奏中起着特殊的作用，它不仅极大地丰富了作品...
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![古琴演奏技法]( "古琴演奏技法")
- 古琴演奏时，将琴置于桌上，右手拨弹琴弦、左手按弦取音。下面小编为大家分享古琴演奏技法，欢迎阅读！按欲入木方为本，弹如断弦世称奇。“初弹知传声，再弹识伟情，久练得其神”这与国画从工笔到写意的规律是一样的。明代琴家虞山派的重要代表徐上瀛(字青山)在他的琴学论著《溪山琴况...
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![古筝演奏技巧]( "古筝演奏技巧")
- 古筝又名汉筝、秦筝、瑶筝、鸾筝，是中国传统乐器中的筝乐器，属于弹拨乐器。下面小编要为你介绍古筝演奏技巧，欢迎参考！在古筝演奏技巧迅速发展的时代，作为一个古筝专业的教师，如何在教学中帮助学生尽快扎实地掌握这些技巧，是摆在我们面前的一个重要问题。通过多年的专业学习和教...
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![雨的演奏作文]( "雨的演奏作文")
- 在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的雨的演奏作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。雨的演奏作文1晴朗的天空一下子变得暗淡了，远处的乌云慢慢的挪了过来，城里变得寂静了。...
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![演奏笛子的技巧]( "演奏笛子的技巧")
- 笛子的技巧演奏由于技巧、地域的关系，形成两大流派，一为南派；南派则常用颤音、打音、叠音、振音等技巧。演奏笛子的技巧下面分享给大家，希望对大家有帮助！演奏笛子的技巧南派笛子的风格典雅清丽，他们所使用的笛子主要是曲笛。曲笛的管身较长较粗，音色浑厚柔和，清亮圆润、悠扬委婉...
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![萨克斯演奏教学]( "萨克斯演奏教学")
- 萨克斯风是跟大部份木管乐器一样是使用苇片及吹嘴来发声的，但是它的本体是用金属做的，所以可以发出像铜管乐器的音色。下面是萨克斯演奏教学，欢迎大家观看。学习萨克斯要有一个良好的震动：对于初学萨克斯的朋友来讲，你的口型、叼含笛头的位置、发音、呼吸、持琴姿势、手型、触...
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![演奏幸福作文]( "演奏幸福作文")
- 有人说：摩天轮的每一个格子中都装满了幸福，是吗？在我抬头仰望摩天轮之际，我在想：幸福是什么？或许幸福是儿行千里前母亲的叮嘱；是遭遇挫折时朋友的鼓励；是深夜复习功课时一杯暖暖的牛奶，是做自己喜欢做的事。它是公平的，会降临到每个人的身上，只要你懂得演奏幸福。的确，幸福的人是会演...
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![笛子的演奏技巧]( "笛子的演奏技巧")
- 笛子的演奏由于技巧、地域的关系，简单形成两大流派，一为南派；一为北派，就技巧而言：南曲出手颤、叠、振、打；北曲拿手吐、滑、剁、花。因此区分了不同的演奏风格，以下简单介绍几种常用的笛子技巧：笛子的演奏技巧颤音（tr）：例如6的颤音相当于演奏67676767一般。虚颤音：颤音的一种，手指颤...
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![生活演奏曲作文]( "生活演奏曲作文")
- 在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编收集整理的生活演奏曲作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。前奏轻快低沉“铃…”清脆的铃声响起了，刚刚被体育...
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![钢琴演奏的连奏与歌唱性]( "钢琴演奏的连奏与歌唱性")
- 导语：歌唱的气息悠长而细致，歌唱的旋律连贯而自如;因为钢琴不同于弦乐器也不同于管乐器，更不同于人的腹腔发音系统，容易“一气呵成”，这就需要连贯性。下面是小编收集整理的关于钢琴演奏的连贯与歌唱性，欢迎参考!在音符上记有连线或用意大利文lepto标记的乐谱，都是连奏。它是利...
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![小提琴演奏要点]( "小提琴演奏要点")
- 小提琴属于歌唱性的旋律乐器。因此，如何在小提琴上发出歌唱般的丰满、动听的声音，是小提琴演奏中最为重要的问题。就小提琴的演奏技术来说，有以下各种主要基本功。握弓右手握弓，拇指尖须紧靠螺旋套（弓根），其他手指执住弓杆，使手背成自然圆形。手指需要柔软的弯曲。弓杆位于食指、...
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![演奏会开幕词]( "演奏会开幕词")
- 尊敬的王小平团长、尊敬的各位领导、各位来宾、老年朋友们：大家下午好！在这繁花似锦，绿草如茵的美好季节里，为了配合我局党的`群众路线教育实践活动开展，今天我们在这里举办“快乐人生”王小平手风琴公益演奏会。首先，我代表市委老干部局、市老年大学，对王小平及夫人穆老师一行...
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![演奏会观后感]( "演奏会观后感")
- 虽然很久之前就听说过维也纳音乐会，但一直没去真正接触。所以对于不懂音乐的我这一直是高雅的象征。随着视频的开始，那富丽堂皇的金色大厅被鲜花点缀着，人们衣冠楚楚，正襟危坐，没有人带小孩子，没有人来回走动，没有人吃东西，没有人打手机，没有人摁闪光灯......,人们仿佛是进入教堂...
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![钢琴演奏的技巧]( "钢琴演奏的技巧")
- 伴奏，随着主奏(主唱)音乐的情感发展及时的调整伴奏的力度、速度及音色,以达到渲染音乐氛围,增加音乐色彩,调动合作者演奏(演唱)激情的目的。下面给大家介绍钢琴演奏的技巧，赶紧来了解一下吧!钢琴演奏的技巧一、扎实的技能功底是钢琴伴奏的前提钢琴演奏本身是一项复杂的艺术...
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![小提琴演奏技巧]( "小提琴演奏技巧")
- 小提琴是一种四根弦的弓弦乐器，是高难度演奏技巧的独奏乐器。下面是小编分享的小提琴演奏技巧，欢迎大家参考!一、左手的基本技巧1.持琴：坚持正确的持琴方法，小提琴在演奏状态时，会受到来自身体的三个力，一是来自下巴向下的力，二是来自锁骨向上的力，三是来自左手向上的力。三力一...
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学者斋
