![二年级上册《找春天》优秀教学设计（通用11篇）]( "二年级上册《找春天》优秀教学设计（通用11篇）")
- 作为一位兢兢业业的人民教师，很有必要精心设计一份教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家收集的二年级上册《找春天》优秀教学设计，希望对大家有所帮助。二年级上册《找春天》...
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![关于《找春天》的优秀教学设计]( "关于《找春天》的优秀教学设计")
- 【教学重点难点】1、图文结合，通过阅读课文学会9个生字。2、认真读帖、描红、临帖，写好田字格里的9个字，想想怎样写好左右结构的字。3、理解课文，想像小草探头、野花开放、树木吐芽、溪水丁冬的情景，学习正确、流利、有感情地朗读课文，用自己的方法背诵课文。4、课外继续观察，通...
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![找春天第二课时优秀教学设计]( "找春天第二课时优秀教学设计")
- 作为一名教学工作者，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编收集整理的找春天第二课时优秀教学设计，欢迎阅读与收藏。找春天第二课时优秀教学设计1【课前透视】作者用细腻清新的笔触点染...
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![找春天优秀教学设计]( "找春天优秀教学设计")
- 《找春天》是人教版新课标语文实验教材国小二年级语文下册第一单元第一课。那么找春天的教学设计应该怎么写呢?下面本站小编为大家解析，希望对大家有所帮助!【教学目标】1.会认9个生字，会写9个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。体会春天的美景，体验投身到大自然...
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![二年级上册《找春天》优秀教学设计]( "二年级上册《找春天》优秀教学设计")
- [教学目标]1．指导学生会认9个生字，会写9个字。2．指导学生积累寻找、柳枝、嫩芽、遮遮掩掩、躲躲藏藏、丁丁冬冬等词语。3．指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，感受大自然的魅力。4．培养学生观察自然、发现自然的能力，激发其热爱自然的思想感情。[重点...
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![国小二年级语文《找春天》教学设计]( "国小二年级语文《找春天》教学设计")
- 学习目标：1、会认“羞”等9个生字，会写“脱”等9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，了解春天的特征，感受春天清新和充满生机的美，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3、热爱春天，愿意去观察、发现。课前准备：1、生字卡片。2、板画。3、学生写的描写春天的作文。4、...
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![《找春天》语文优秀教学设计]( "《找春天》语文优秀教学设计")
- 课前透视：作者用细腻清新的笔触点染了一幅生机勃勃、绚丽多姿的春景图。从探头的小草、早开的野花、解冻的小溪、飘摇的风筝等景物中我们随处可见春姑娘娇羞、活泼的身姿。文章图文并茂，语言优美，充满儿童情趣和文学色彩，字里行间洋溢着作者对春天的喜爱和赞美之情。孩子们对...
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![2017年二年级找春天教学设计]( "2017年二年级找春天教学设计")
- 《找春天》出自于人民教育出版社二年级下册语文教科书，是根据经绍珍的作品改写的。下面是小编整理的关于找春天教学设计的范文，欢迎大家参考!【1】找春天教学设计教学目标:1、会认羞等9个生字，会写脱等9个字。2、抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、有感情地...
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![二年级上册《三个和尚》优秀教学设计]( "二年级上册《三个和尚》优秀教学设计")
- 【设计理念】课堂要走用教材教的新路子,从大语文观出发,借助课文和教学媒体，努力把握新课标三维度,实施多层面教学。发挥现代教育技术在学生自主学习、主动探究和学习交流等方面的优势，突出其在提高学生学习能力方面的重要作用。【教材分析】《三个和尚》这则故事塑造了小...
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![二年级上册教学设计]( "二年级上册教学设计")
- 一、本册教材的教学内容：这一册教材包括下面一些内容：解决问题,表内除法，图形与变换，万以内数的认识，克和千克，万以内的加法和减法，简单的统计，找规律，总复习等。二、本册教材的教学目标:1．认识计数单位“百”和“千”，知道相邻两个计数单位之间的十进关系；掌握万以内的数位顺序，会读...
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![二年级上册《从现在开始》优秀教学设计]( "二年级上册《从现在开始》优秀教学设计")
- 设计理念：创设情景，激起学生的学习兴趣，让学生在活泼、开放的课堂里自主发展。学习目标：1?认识9个生字。会写10个字。2?正确、流利、有感情地朗读课文，体会课文中蕴含的情趣和道理。3?懂得要尊重别人的生活习惯，要尊重别人。教学重点：结合上下文和生活实际理解文中词句的意思，感...
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![《找春天》教学设计优秀范文]( "《找春天》教学设计优秀范文")
- 课题：1、找春天（两课时）教学目标：1、会认9个生字，会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。3、，愿意去观察、发现。教学重点：体会春天的美丽，热爱春天；背诵课文教学过程(一)古诗引入出示古诗《早春》，老师范读或由会读的同学朗读...
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![二年级《找春天》教案设计]( "二年级《找春天》教案设计")
- 活动目的：１、通过找春天的活动，培养一年级小朋友热爱大自然，热爱祖国的思想感情，陶冶美的情操。２、通过活动，培养学生观察、思维、想象、记忆等能力。３、学生在动手画、剪、贴、唱、跳活动中，从字、词、句着眼，听、想、说着手，在游戏中磁头一年级小朋友学习语言的直接兴趣。活动准备...
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![二年级上册《流动的画》优秀教学设计]( "二年级上册《流动的画》优秀教学设计")
- 教材简介：《流动的画》是北师大版二年级上册第三单元中的一篇课文。这首儿歌主要讲我坐在火车的车窗边看到窗外的风景随着火车开动而动起来，更加美丽，禁不住发出赞叹，并且在**的帮助下以实际行动爱护它的事。小诗既充满了款款深情，又蕴藏着浓浓情趣。它文质兼美，语言生动形象，读...
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![人教版二年级下册《找春天》教学设计]( "人教版二年级下册《找春天》教学设计")
- 活动目的：1、通过找春天的活动，培养一年级小朋友热爱大自然，热爱祖国的思想感情，陶冶美的情操。2、通过活动，培养学生观察、思维、想象、记忆等能力。3、学生在动手画、剪、贴、唱、跳活动中，从字、词、句着眼，听、想、说着手，在游戏中磁头一年级小朋友学习语言的直接兴趣。活动...
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![二年级找春天教学设计]( "二年级找春天教学设计")
- 春天在哪里呢?其实春姑娘已经悄悄的来到我们身边，只有仔细观察的小朋友才能找到它。接下来应届毕业生考试网小编为大家精心准备二年级找春天教学设计，希望对大家有所帮助。教学目标：1、会认羞等9个生字，会写脱等9个字。2、抓住文中的三个比喻句和反问句引导学生正确、流利、...
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![国小二年级下册找春天教学设计]( "国小二年级下册找春天教学设计")
- 找春天课题呼唤着我们──找春天去吧!我们到校园里找一找，也许能在操场边发现刚探出头的小草。下面是小编整理的关于找春天教学设计的范文，欢迎大家参考!【1】找春天教学设计【学习目标】1、认识9个生字。会写9个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。3、认识春...
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![《找春天》国小优秀课堂教学设计]( "《找春天》国小优秀课堂教学设计")
- 【课前透视】作者用细腻清新的笔触点染了一幅生机勃勃、绚丽多姿的春景图。从探头的小草、早开的野花、解冻的小溪、飘摇的风筝等景物中我们随处可见春姑娘娇羞、活泼的身姿。文章图文并茂，语言优美，充满儿童情趣和文学色彩，字里行间洋溢着作者对春天的喜爱和赞美之情。孩子...
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![二年级上册《秋游》优秀教学设计]( "二年级上册《秋游》优秀教学设计")
- 一.教材分析：秋游是秋天里外出游玩的意思。秋对游从时序上做了规定和限制。课文从秋字落笔，点明题旨，然后着力描绘秋天美丽的景色，渲染共享秋游的欢乐。作者先从整体上交代.点题，然后依循秋景秋游的顺序，紧紧扣住标题描写和叙述，充分渲染了共享秋游的欢乐。秋景诗情画意，秋游共享...
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![二年级下册找春天优秀教学设计（通用6篇）]( "二年级下册找春天优秀教学设计（通用6篇）")
- 作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。优秀的教学设计都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的二年级下册找春天优秀教学设计（通用6篇），欢迎阅读与...
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![《找春天》优秀的教学设计]( "《找春天》优秀的教学设计")
- 《找春天》出自于人民教育出版社二年级下册语文教科书，课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。以下是本站小编搜索整理的关于《找春天》优秀的教学设计，供参考借鉴，希望对各位老师有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!课前透视：作者用细腻清新的笔触点...
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![二年级语文《找春天》教学设计]( "二年级语文《找春天》教学设计")
- 一、教学目的：1、到大自然中去找春天，把你看到的画下来。2、说说从哪些地方看出春天来了。二、课前准备：1、《找春天》的幻灯片。2、录音机。歌曲《春天在哪里》。3、燕子、野花、小蝴蝶、小蜜蜂、小鸭子、小鱼幻灯活动片。三、教学时间：一课时四、教学过程：(一)、谈话导入，揭...
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![《找春天》优秀语文教学设计]( "《找春天》优秀语文教学设计")
- 【教学目标】1、会认9个生字;会写9个生字。2、能正确流利有感情地朗读课文、背诵课文。积累描写春天的词语、句子。3、感受春天的美景，体会春天的生机勃勃。培养审美情趣，渗透观察方法。【教学目标】1、教学重点：学会字词，感情朗读，背诵课文，积累词汇和典型句式。2、教学难点：感...
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![《找春天》优秀教学设计与反思]( "《找春天》优秀教学设计与反思")
- 教学内容：《嘀哩嘀哩》是国小音乐教科书第六册的选学内容。教学目标：通过学唱《嘀哩嘀哩》，感受春天的美丽，并启发教育学生热爱大自然，对自然环境的关注。教学过程一、欣赏春天的美景大屏幕放映春天的景色，配上《嘀哩嘀哩》的歌曲。学生一边欣赏春天的美景一边和老师一起按节奏...
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![二年级上册语文《摘月亮》优秀教学设计]( "二年级上册语文《摘月亮》优秀教学设计")
- 教学目标：1、认识15个生字，会写其中的6个字。2、正确、流利地朗读课文。教学重点：掌握6个生字，正确运用。突破方法：通过交流各种识字方法，启发识字。教学难点：理解小猫为什么会想出摘月亮的`好办法。突破方法：在读一读、想一想、议一议中感悟并从中受到教育。教学准备：生字卡片教...
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学者斋
