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有关建邺思的大全

远家建邺思故人散文随笔
  • 远家建邺思故人散文随笔

  • 前段时间,在与朋友吃过晚餐之后,朋友们纷纷拿起手机拨打家中电话,电话里不时传来欢声笑语。忽然之间想起远在家中的两位老人,恍然察觉已有段时间未与家中联系,想到这里,我也立即拨通家中电话。一会儿,母亲的声音从电话那头传来,虽然母亲的声音依旧是那么嘶哑,但话语之间我仍然能感...
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《西门豹治邺》优秀教学设计
  • 《西门豹治邺》优秀教学设计

  • 《西门豹治邺》讲述了西门豹初到邺地,发现田地荒芜,人烟稀少。接下来应届毕业生考试网小编为大家搜索整理了《西门豹治邺》优秀教学设计,欢迎大家阅读借鉴。教材分析《西门豹治邺》讲述了西门豹初到邺地,发现田地荒芜,人烟稀少。通过调查,了解散到那里的豪绅和巫婆勾结在一起为...
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[精华]登古邺城原文、赏析
  • [精华]登古邺城原文、赏析

  • 登古邺城原文、赏析1原文:下马登邺城,城空复何见。东风吹野火,暮入飞云殿。城隅南对望陵台,漳水东流不复回。武帝宫中人去尽,年年春色为谁来。赏析:评析首句点题,次句一个“空”字,统领全篇。此“空”,既是对邺都故址败落凄清环境的概括,又是诗人身临其境所产生的茫然无着心情的流...
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评建工作思考与建议
  • 评建工作思考与建议

  • 职能部门相应材料建设:加强部门自身工作文件材料的整理与总结职能部门材料建设是指与各职能部门自身的工作职能与任务紧密相关的材料建设,它是各部门近年来工作与发展的基本支撑材料,而不仅仅指此次评估中各部门需要完成的评估支撑材料。一个职能部门常规管理工作的正常运转...
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《西门豹治邺》语文第十册教学设计
  • 《西门豹治邺》语文第十册教学设计

  • 教材分析这篇讲读课文讲的是两千多年前,西门豹管理邺那个地方时,通过调查,了解到那里的豪绅和巫婆勾结在一起危害百姓,便设计破除迷信,并大力兴修水利使邺地重又繁荣起来。教学目标运用工具书、联系课文内容,学会本课生字新词。正确读写荒芜、巫婆、打扮、磕头、求饶、渠道、灌...
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上半年建邺区电教的工作总结
  • 上半年建邺区电教的工作总结

  • 在区教育局的正确领导和市电教馆的专业指导下,上半年的电化教育工作主要以贯彻教育部关于《基础教育课程改革纲要》为主要内容,以进一步推进素质教育、培养学生的创新精神和实践能力以及提高教育教学质量为目标,让学科一线教师进一步了解信息技术与学科整合指导思想。一、教...
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《登古邺城》原文及赏析
  • 《登古邺城》原文及赏析

  • 登古邺城朝代:唐代作者:岑参原文:下马登邺城,城空复何见。东风吹野火,暮入飞云殿。城隅南对望陵台,漳水东流不复回。武帝宫中人去尽,年年春色为谁来。注释⑴邺城——春秋时齐桓公所建,战国时曾是魏国的都城。公元204年(东汉建安九年),曹操破袁绍后以此为都城。故址在今河北省临漳县...
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张说《邺都引》原文译文赏析
  • 张说《邺都引》原文译文赏析

  • 《邺都引》原文唐代:张说君不见魏武草创争天禄,群雄睚毗相驰逐。昼携壮士破坚阵,夜接词人赋华屋。都邑缭绕西山阳,桑榆汗漫漳河曲。城郭为墟人代改,但见西园明月在。邺旁高冢多贵臣,蛾眉曼睩共灰尘。试上铜台歌舞处,惟有秋风愁杀人。注释译文⑴邺都:指三国时代魏国的都城,在今河北...
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杨柳枝·馆娃宫外邺城西原文及赏析
  • 杨柳枝·馆娃宫外邺城西原文及赏析

  • 原文:馆娃宫外邺城西,远映征帆近拂堤。系得王孙归意切,不关芳草绿萋萋。译文馆娃宫外,邺城西面,都是杨柳依依。远方柳影辉映征帆,近处柳丝轻拂长堤。杨柳依依,牵系远游的人思归之心甚切。这思归之心,并非那春草萋萋所引起。注释⑴杨柳枝:唐教坊曲名,后用为词牌名,又名“杨柳”“柳枝...
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上半年建邺区电教工作总结范文1500字
  • 上半年建邺区电教工作总结范文1500字

  • 在区教育局的正确领导和市电教馆的专业指导下,上半年的电化教育工作主要以贯彻教育部关于《基础教育课程改革纲要》为主要内容,以进一步推进素质教育、培养学生的创新精神和实践能力以及提高教育教学质量为目标,让学科一线教师进一步了解信息技术与学科整合指导思想。一、教...
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登古邺城原文及赏析
  • 登古邺城原文及赏析

  • 原文:下马登邺城,城空复何见。东风吹野火,暮入飞云殿。城隅南对望陵台,漳水东流不复回。武帝宫中人去尽,年年春色为谁来。赏析:评析首句点题,次句一个“空”字,统领全篇。此“空”,既是对邺都故址败落凄清环境的概括,又是诗人身临其境所产生的茫然无着心情的流露,悲戚怀古之情寓于其...
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南京建邺区2017年小升中招生政策
  • 南京建邺区2017年小升中招生政策

  • 导读:南京建邺区2017年小升中招生政策已公布,民办校实行电脑派位和自主招生两种形式,比例是2:8,自主招生的名额相对较多。具体内容请看如下信息,想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!户籍审定第一阶段,时间:每年3、4月份;要求:各国小会陆续通知家长提交学籍登记材...
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西门豹治邺教案(精选11篇)
  • 西门豹治邺教案(精选11篇)

  • 作为一位杰出的教职工,总不可避免地需要编写教案,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么写教案需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的西门豹治邺教案,希望能够帮助到大家。西门豹治邺教案篇1主要内容这篇讲读课文讲的是两千多年前,西门豹管理邺那...
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登古邺城原文、赏析
  • 登古邺城原文、赏析

  • 登古邺城原文、赏析1原文:下马登邺城,城空复何见。东风吹野火,暮入飞云殿。城隅南对望陵台,漳水东流不复回。武帝宫中人去尽,年年春色为谁来。赏析:评析首句点题,次句一个“空”字,统领全篇。此“空”,既是对邺都故址败落凄清环境的概括,又是诗人身临其境所产生的茫然无着心情的流...
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杨柳枝馆娃宫外邺城西赏析
  • 杨柳枝馆娃宫外邺城西赏析

  • 《杨柳枝·馆娃宫外邺城西》作者为唐朝诗人温庭筠。其古诗全文如下:馆娃宫外邺城西,远映征帆近拂堤。系得王孙归意切,不关芳草绿萋萋。【前言】《杨柳枝·馆娃宫外邺城西》是唐代文学家温庭筠的词作。全词四句二十八字,通过吟咏柳条抒写思妇的感受,极富神韵。【注释】⑴馆娃宫...
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罗邺《早发》原文赏析及作者简介
  • 罗邺《早发》原文赏析及作者简介

  • 一点灯残鲁酒醒,已携孤剑事离程。愁看飞雪闻鸡唱,独向长空背雁行。白草近关微有路,浊河连底冻无声。此中来往本迢递,况是驱羸客塞城。【赏析】这首诗是作者晚年在长期失意潦倒、漂泊无依的情况下,以垂老之身赴职塞北边关途中所作。全篇笼罩着悲凉愁郁的气氛.首联交待时间,紧扣诗...
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西门豹治邺教案
  • 西门豹治邺教案

  • 主要内容这篇讲读课文讲的是两千多年前,西门豹管理邺那个地方时,通过调查,了解到那里的豪绅和巫婆勾结在一起危害百姓,便设计破除迷信,并大力兴修水利使邺地重又繁荣起来。中心思想本文通过写两千多年前,西门豹治邺时,破除迷信兴修水利的故事,刻划了西门豹有勇有谋,敢作敢为,与民做...
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《登古邺城》原文及赏析3篇
  • 《登古邺城》原文及赏析3篇

  • 《登古邺城》原文及赏析1原文:下马登邺城,城空复何见。东风吹野火,暮入飞云殿。城隅南对望陵台,漳水东流不复回。武帝宫中人去尽,年年春色为谁来。译文下马走到邺城上面,城池空空有何所见?阵阵东风吹起野火,日幕飘入昔日金殿。城角与那望陵合遥遥相对,漳水滔滔东流一去不再回;武帝...
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邺都引原文及赏析
  • 邺都引原文及赏析

  • 邺都引作者:张说朝代:唐朝君不见魏武草创争天禄,群雄睚毗相驰逐。昼携壮士破坚阵,夜接词人赋华屋。都邑缭绕西山阳,桑榆汗漫漳河曲。城郭为墟人代改,但见西园明月在。邺旁高家多贵臣,蛾眉曼睩共灰尘。试上铜台歌舞处,惟有秋风愁杀人。注释⑴邺都:指三国时代魏国的都城,在今河北省临...
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南京市建邺区2018年会考第二次英语模拟试卷及答案
  • 南京市建邺区2018年会考第二次英语模拟试卷及答案

  • 会考临近,不知道大家是否全都了解会考考试的题目类型和结构?下面是本站小编整理的最新会考模拟试题,希望能帮到你。南京市建邺区2018年会考第二次英语模拟试卷第一卷(选择题,共40分)一、单项填空(共15小题;每小题1分,满分15分)从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最...
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《西门豹治邺》教学设计(通用12篇)
  • 《西门豹治邺》教学设计(通用12篇)

  • 作为一名教师,很有必要精心设计一份教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。教学设计应该怎么写呢?下面是小编为大家收集的《西门豹治邺》教学设计,仅供参考,欢迎大家阅读。《西门豹治邺》教学设计篇1教材分析:课文中的故事发生在战国时代,讲的是魏国的国君派西门豹...
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官仓鼠_曹邺的诗原文赏析及翻译
  • 官仓鼠_曹邺的诗原文赏析及翻译

  • 官仓鼠唐代曹邺官仓老鼠大如斗,见人开仓亦不走。健儿无粮百姓饥,谁遣朝朝入君口。译文官府粮仓里的老鼠,肥大得像量米的斗一样,看见人来开启粮仓也不逃走。守卫边疆的将士没有粮食,辛劳的老百姓正在挨饿,是谁天天把官仓里的粮食送入你们这些官仓老鼠嘴里去的呢?注释官仓(cāng):官...
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《西门豹治邺》教学设计
  • 《西门豹治邺》教学设计

  • 教材分析:课文中的故事发生在战国时代,讲的是魏国的国君派西门豹管理邺这个地方,西门豹巧施妙计,和群众一起破除迷信,兴修水利,带动当地经济发展的历史故事,刻画了一个为老百姓做好事、办实事的古代地方官的形象,赞扬了他反对迷信、尊重科学的品质。教学目标:【知识与技能】1.正确...
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《西门豹治邺》语文教学设计方案
  • 《西门豹治邺》语文教学设计方案

  • 一、素质教学目标德育目标知道古代西门豹治邺的故事,学习西门豹破除迷信,为民除害的精神。知识目标学会本课生字新词,理解课文内容,能正确回答课后问题,复述这个故事。能力目标给课文分段概括段意,能联系上下文理解一些句子的意思。培养学生的分析能力和概括能力。二、教学重点...
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思考与建议
  • 思考与建议

  • 文化体制改革已经进行了五年多,如何大力发展文化产业已经摆上了重要议事日程,但当前面临两个突出问题:一是财经界及政府部门对文化产业的理解是很不完整的,甚至是支离破碎的,这对加快文化产业发展十分不利;二是宣传文化系统对发展文化产业存在盲动性,部分地区和文化单位(包括民...
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