![《分一分》教学设计（通用6篇）]( "《分一分》教学设计（通用6篇）")
- 教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是小编为大家收集的《分一分》教学设计（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。...
- 26779
![三年级数学《认识分数分一分》教学设计]( "三年级数学《认识分数分一分》教学设计")
- 作为一位杰出的老师，就不得不需要编写教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。教学设计要怎么写呢？下面是小编为大家收集的三年级数学《认识分数分一分》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。一、教材分析“分一分（一）”是北师大版数学三年级下册第五单元...
- 12044
![一分钟教学设计]( "一分钟教学设计")
- 引导语：一分钟讲的是多睡一分钟，带来的是20分钟的迟到，是一路焦急的等待和不停的叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬，是深深的后悔和宝贵的教训。以下是本站小编推荐给大家的《一分钟》教学设计，欢迎阅读!一、教学目标：1、学习课文，使学生知道时间的'宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。...
- 26239
![《分一分》的教学设计范文]( "《分一分》的教学设计范文")
- 编写教学设计，可以帮助教师组织教学，提高教学效率。下面是小编整理的《分一分》的教学设计，欢迎阅读！《分一分》的教学设计1教学内容教科书第8页的例题，第8～9页“想想做做”的习题。教材简析分类是一种基本的数学方法，是学生进一步学习数学的必备基础。教材的编排体现了教学的层...
- 4789
![百分数和分数教学设计]( "百分数和分数教学设计")
- 百分数和分数、小数的互化教学目标使学生理解并掌握百分数和分数、小数之间互化的方法．教学重点使学生掌握百分数与分数、小数互化的方法，并能熟练运用．教学难点1．在学生掌握百分数与小数基本转化规律的基础上，如何引导学生通过观察分析、概括，掌握它们互化的简便方法．2．把不能化...
- 5031
![《分一分》国小一年级教学设计]( "《分一分》国小一年级教学设计")
- 教学设计的目的是为了提高教学效率和教学质量，使学生在单位时间内能够学到更多的知识，更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。应届毕业生考试网小编为大家搜索整理了《分一分》国小一年级教学设计，欢迎大家参考借鉴。教学目标：1、结合具体的情境和直观操...
- 24847
![教学设计之分数乘分数]( "教学设计之分数乘分数")
- 篇一：分数乘分数---教学设计分数乘分数第二课时教者：杨华课题：分数乘分数教学内容：教材第10页例3，第11页例4以及“做一做”，练习二中的3、4题学习目标：1、理解一个数乘分数就是求一个数的几分之几是多少。2、掌握分数乘分数的计算方法，并能正确地进行计算。重难点、关键：重难点：分...
- 8592
![《最后一分钟》的教学设计]( "《最后一分钟》的教学设计")
- 为了提高教学效率和教学质量，教师课前都会拟定教学设计，那么，下面是小编给大家整理收集的《最后一分钟》的教学设计，供大家阅读参考。《最后一分钟》的教学设计1【学习目标】1、认识5个生字。2、了解诗歌所表达的内容，体会诗歌所表达的情感。3、有感情地朗读课文。【课前准备...
- 22375
![《一分钟》教学设计大纲]( "《一分钟》教学设计大纲")
- 一分钟这个故事足以告诫同学们：从小就要严格要求自己，珍惜时间，分秒必争，养成科学利用时间的好习惯。下面是小编整理的《一分钟》教学设计，欢迎大家参考。教材分析：《一分钟》是人教版语文二年级上册的一篇课文，讲的是国小生自己身边的平常事。主人公元元以为早上多睡了一分钟，就...
- 18881
![课文一分钟的教学设计]( "课文一分钟的教学设计")
- 一、教学目标：1、学习课文，使学生知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。2、认识本课“钟零”等生字。3、正确、流利，有感情的朗读课文。二、教材分析多睡一分钟带来的是20分钟的迟到，是一路焦急的等待和不停的叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬，是深深的后悔和宝贵的教训。通...
- 6397
![《一分钟》教学设计和教学反思]( "《一分钟》教学设计和教学反思")
- 教学设计是根据教学对象和教学目标，确定合适的教学起点与终点，将教学诸要素有序、优化地安排，形成教学方案的过程。接下来应届毕业生小编为大家提供了《一分钟》教学设计和教学反思，希望对大家有所帮助。教学目标：一、会认9个生字，会写8个字。二、正确、流利、有感情地朗读课文...
- 12227
![国小《一分钟》教学设计]( "国小《一分钟》教学设计")
- 教学目标1、认识9个生字。会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。教学重难点1、识字写字。2、知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。课前准备课件生字卡片教学时数两课时教学过程第一课时一、游戏导入1、上课前，全...
- 27547
![一分钟的教学设计]( "一分钟的教学设计")
- 作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教学设计准备工作，教学设计是把教学原理转化为教学材料和教学活动的计划。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的一分钟的教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。一分钟的教学设计1教学目标：1、正确、流利、有...
- 4326
![最后一分钟教学设计]( "最后一分钟教学设计")
- 教学设计是教师根据学生的理解和学习能力进行的版面设计，分过程有效的教学。下面是小编为您带来的是最后一分钟教学设计，希望对您有所帮助。【学习目标】１、认识５个生字。２、了解诗歌所表达的内容，体会诗歌所表达的情感。３、有感情地朗读课文。【课前准备】收集与诗歌内容相关的...
- 26284
![《分马》教学设计]( "《分马》教学设计")
- 教学过程：一、复习检查生字词（玻璃板）二、课授新课。1．分析分马过程中所写人物的详略，点，面。简析赵大嫂子、郭全海、老初等人的特点。2．小说是以刻画人物形象为主要手段来反映生活的。本文共写了哪些人物，从思想觉悟方面能给他们归类吗？讨论归纳：可分三类：（1）先进人物：郭全海（2）进步群众...
- 30501
![2017《一分钟》教学设计]( "2017《一分钟》教学设计")
- 导语：只知一分钟很短，却不知有时一分钟也会感觉很长。下面的是本站小编为大家搜集的2017《一分钟》教学设计，供大家参考。一、教学目标：1、学习课文，使学生知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。2、认识本课钟零等生字。3、正确、流利，有感情的朗读课文。二、教材分析多睡...
- 8390
![通分教学设计]( "通分教学设计")
- 教学内容：人教版国小数学第十册P88~89。教学目标：1、引导学生在问题情境中理解通分的意义，学会通分的方法。2、引导学生在探究比较异分母分数大小的过程中，体验到“未知转化为已知”的数学思想。3、促进学生的思维能力在积极地探索活动中得到提升。教学重点：通分的一般方法，渗...
- 26283
![课文《一分钟》教学设计]( "课文《一分钟》教学设计")
- 【教学目标】１、认识９个生字，会写８个字。２、正确、流利、有感情地朗读课文。３、知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。【教学重难点】１、识字写字。２、知道时间的宝贵，懂得严格要求自己，珍惜时间。【课前准备】课件生字卡片。【教学时数】两课时。【教学过程】第一课时一、游戏...
- 13041
![《分一分》教学设计（通用5篇）]( "《分一分》教学设计（通用5篇）")
- 在教学工作者实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的《分一分》教学设计（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。《分一分》教学设计1教学内容一上第8到第9页，分一分...
- 12484
![《分数除法一》教学设计]( "《分数除法一》教学设计")
- 作为一名无私奉献的老师，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？以下是小编整理的《分数除法一》教学设计，仅供参考，欢迎大家阅读。教学目标：知识与技能：1、在涂...
- 27212
![几分之一教学设计]( "几分之一教学设计")
- 分数概念的教学仅定位于结合具体情境初步认识分数,知道把一个物体或一个图形平均分成若干份，为了更好教学，分享了几分之一的教学设计，欢迎参考！（一）指导思想与理论依据：1、创设丰富的数学学习情境，帮助学生学习分数的有关知识。《国小数学新课程标准》指出:“要重视从学生的生活...
- 28179
![《分一分》教学设计]( "《分一分》教学设计")
- 在教学工作者开展教学活动前，时常要开展教学设计的准备工作，教学设计是一个系统设计并实现学习目标的过程，它遵循学习效果最优的原则吗，是课件开发质量高低的关键所在。那么你有了解过教学设计吗？下面是小编收集整理的《分一分》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。教学内容本...
- 14774
![《一分钟》教学设计]( "《一分钟》教学设计")
- 一般说来,教学设计的内容主要包括以下几个方面:教学目标设计;根据学生现实发展水平确定教学起点设计;教学内容设计;教学时间设计;教学措施设计;教学评价设计，以下是小编整理的《一分钟》教学设计，就跟随本站小编一起去了解下吧，想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生...
- 11327
![分数乘分数教学设计]( "分数乘分数教学设计")
- 教材简析：本课时的教学内容是课本第45-46页的例4、5及相应的试一试，完成随后的练一练，练习九第1-5题。教学目的与要求:1、使学生知道分数乘分数的计算法则也适用于整数和分数相乘，把分数乘法统一成一个法则。进一步巩固分数乘法的计算法则。2、使学生经历解决问题的探索过程，...
- 21429
![分饼教学设计]( "分饼教学设计")
- 在教学工作者开展教学活动前，常常要根据教学需要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的分饼教学设计，希望能够帮助到大家。分饼教学设计1教学分析学生在三年级的学习中已认识大部分的真分数，为了引出和...
- 14889
学者斋
