![大学联考有机化学同分异构体种类快速判断方法]( "大学联考有机化学同分异构体种类快速判断方法")
- 大学联考有机化学同分异构体种类的判断是每年必考题型，重现率高，在一份大学联考试题中往往出现三次，分值达10左右，物质种类的数目也在逐年增多，但考生在考场中很难做到快速准确判断，导致既浪费了时间又失分较多。为此我结合自己多年的教学实践，经过多次教学调查验证，总结出一种科学可行的...
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![同课异构活动方案16篇]( "同课异构活动方案16篇")
- 为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先制定方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么制定方案需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的同课异构活动方案，仅供参考，大家一起来看看吧。同课异构活动方案1一、活动目标1、通过本次活动促进教师对“问题式情境教学...
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![幼儿园同课异构观后感]( "幼儿园同课异构观后感")
- 20xx年6月21日，春江幼儿园的两位新教师——柴丽莎、杨清带来了中班故事《树荫》的同课异构活动，春江幼儿园语言组的老师们也认真观摩了这两个活动。两位老师针对自身的特点，幼儿的年龄特征，教材的内涵，设计了两堂精彩的语言活动。在活动中两位老师充分做到了幼儿在前，教师在后，...
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![同课异构教学心得体会]( "同课异构教学心得体会")
- 同课异构教学心得体会1通过这次的“同课异构”教研活动，使我受益匪浅。正所谓教一遍有一遍的收获，听一遍有一遍的心得。特别是观摩别人同内容的课和听了同行的评议之后，会对课本有更深的理解，把这种感受和理解记录下来，对别人对自己都会有所启发。反思这次教研活动，我感到自己...
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![大班音乐同课异构小结]( "大班音乐同课异构小结")
- 无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，相信你一定有很多值得分享的收获，不妨把这些记录下来，写一份小结吧。那么写小结真的很难吗？下面是小编为大家收集的大班音乐同课异构小结，希望对大家有所帮助。音乐同课异构活动在我园已开展多次，每次活动中都能看到执教老师们的认真努...
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![同课异构教活动总结]( "同课异构教活动总结")
- 总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回顾检查并分析评价的书面材料，它是增长才干的一种好办法，我想我们需要写一份总结了吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是小编精心整理的同课异构教活动总结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。同课异构教活动总结1xxx年10...
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![同课异构活动心得体会]( "同课异构活动心得体会")
- 有了一些收获以后，可以寻思将其写进心得体会中，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。到底应如何写心得体会呢？下面是小编为大家收集的同课异构活动心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。同课异构活动心得体会1这学期我参加了学校组织的“同课异构”教学...
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![同课异构教研活动总结]( "同课异构教研活动总结")
- 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成绩，因此好好准备一份总结吧。那么总结要注意有什么内容呢？下面是小编整理的同课异构教研活动总结，欢迎阅读与收藏。同课异构教研活动总结120xx年x月x日...
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![同课异构活动总结14篇]( "同课异构活动总结14篇")
- 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，不如我们来制定一份总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是小编整理的同课异构活动总结，欢迎阅读与收藏。同课异构活动总结篇1一、同课异构能促使教师进行自我反思教...
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![数学同课异构心得体会]( "数学同课异构心得体会")
- 数学同课异构心得体会12月29日我参加了数学同课异构观摩听课活动，分别听了五位教师讲的数学《方向与位置》，各位教师各显才能为我们呈现了一节节生动而精彩的数学课。通过倾听这五节课让我受益匪浅，下面是我的几点学习心得：通过同课异构数学教学课的比较，我发现我们的教师没有...
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![同课异构教研心得体会]( "同课异构教研心得体会")
- 同课异构教研心得体会1在市教学研究室领导的带领组织下，由xx区xx中，xx区某中学，xx区xx中学，xx中区西xx中学，xx市xx中学五校联盟联合发起的“同课异构”活动，拉开了课改课堂模式的序幕，为xx市课程改革又添新奇葩。此次活动首先进行了语文，物理两学科的课堂教学观摩。五所联盟学校...
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![同课异构听课心得体会]( "同课异构听课心得体会")
- 同课异构听课心得体会1一节同课异构习题课上完后，老师们都说，课堂效果不错，这是一堂有水平，高质量的习题课。我也觉得，能上这样一堂课，从准备、试讲、到上完后的评课，都让自己有很大的收获和提高。准备阶段得到了我们地理组很多老师的帮助和指导，我们高二地理组全体老师一直参与...
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![同课异构活动总结15篇]( "同课异构活动总结15篇")
- 总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，因此我们需要回头归纳，写一份总结了。那么你真的懂得怎么写总结吗？以下是小编收集整理的同课异构活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要...
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![同课异构心得体会]( "同课异构心得体会")
- 当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，马上将其记录下来，这样就可以总结出具体的经验和想法。但是心得体会有什么要求呢？以下是小编帮大家整理的同课异构心得体会，希望能够帮助到大家。同课异构心得体会1一、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的...
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![同课异构活动总结19篇]( "同课异构活动总结19篇")
- 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，我想我们需要写一份总结了吧。那么你知道总结如...
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![同课异构赛课活动小结]( "同课异构赛课活动小结")
- 9月16日至20日，我校一行6人参加了中国陶行知研究会中学专委会在黑龙江佳木斯市举行的同课异构赛课活动。我校参赛的是国中地理梅老师和国中班会鲁老师，他们双双获得全国一等奖的好成绩。获奖是其一，更重要的是课后点评时，评价极高。比如，对梅老师的评价是：年轻有活力，能将教学当...
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![同课异构活动总结]( "同课异构活动总结")
- 总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况进行分析研究的书面材料，通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点，我想我们需要写一份总结了吧。我们该怎么去写总结呢？以下是小编帮大家整理的同课异构活动总结，欢迎阅读与收藏。同课异构活动总结1据语文组教研活动安...
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![同课异构心得体会(15篇)]( "同课异构心得体会(15篇)")
- 有了一些收获以后，往往会写一篇心得体会，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是小编为大家收集的同课异构心得体会，欢迎大家分享。同课异构心得体会1上周三中宁县教研室组织的同课异构活动，使我受益匪浅，感受颇多，让我近距离地领略...
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![同课异构活动方案]( "同课异构活动方案")
- 为保障事情或工作顺利开展，常常需要预先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是小编精心整理的同课异构活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。同课异构活动方案1为了进一步深化新课程改革，大力加强教师队伍...
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![同课异构活动总结(15篇)]( "同课异构活动总结(15篇)")
- 总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导，因此我们要做好归纳，写好总结。总...
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![同课异构心得体会15篇]( "同课异构心得体会15篇")
- 在平日里，心中难免会有一些新的想法，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么问题来了，应该如何写心得体会呢？以下是小编整理的同课异构心得体会，仅供参考，欢迎大家阅读。同课异构心得体会1为期一周的同课异构活动结束了。回顾这次的...
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![语文同课异构活动总结]( "语文同课异构活动总结")
- 总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料，它能帮我们理顺知识结构，突出重点，突破难点，让我们来为自己写一份总结吧。我们该怎么写总结呢？下面是小编收集整理的语文同课异构活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。语文同课异构...
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![同课异构赛讲活动总结]( "同课异构赛讲活动总结")
- 总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们一起认真地写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是小编精心整理的同课异构赛讲活动总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。同课异构赛...
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![国小“同课异构”活动总结]( "国小“同课异构”活动总结")
- 总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料，它能使我们及时找出错误并改正，让我们一起来学习写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的？下面是小编精心整理的国小“同课异构”活动总结，仅供参考，欢迎大家阅读。国小“同课异构”活动总结篇...
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![同课异构的目的意义]( "同课异构的目的意义")
- “你有一个苹果，我有一个苹果，交换后每人还是一个苹果；你有一种思想，我有一种思想，交换后每人有两种思想”。“同课异构”的教研方式，可以引发参与者智慧的碰撞，可以长善救失，取长补短，明显提高教育教学效果，同时也为教师们提供了一个面对面交流互动的平台。一般而言，同课异构是指选...
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学者斋
