![《那片绿绿的爬山虎》读后感（精选25篇）]( "《那片绿绿的爬山虎》读后感（精选25篇）")
- 当细细品完一本名著后，你有什么领悟呢？何不写一篇读后感记录下呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编收集整理的《那片绿绿的爬山虎》读后感，希望能够帮助到大家。《那片绿绿的爬山虎》读后感篇1我读了《那片绿绿的爬山虎》，讲的是著名作家肖复兴15岁时的一个夏...
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![那片绿绿的爬山虎教学设计及反思]( "那片绿绿的爬山虎教学设计及反思")
- 教材分析这篇课文是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章，回忆了1963年叶圣陶先生给我批改作文，并请我到他家做客，使我受益匪浅的成长经历，表现了叶圣陶先生对文一丝不苟、对人平易真诚，堪称楷模的文品和人品。这篇课文的篇幅较长，含义比较深刻的句子比较多。这样...
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![《那片绿绿的爬山虎》教学设计]( "《那片绿绿的爬山虎》教学设计")
- 《那片绿绿的爬山虎》的教学要让同学们通过学习课文，感受叶老对文一丝不苟，对人平易真诚的文品和人品。以下是本站小编精心为大家整理的《那片绿绿的爬山虎》教学设计，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!教学目标：1、认识7个生字，会写13个...
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![《那片绿绿的爬山虎》四年级教学设计]( "《那片绿绿的爬山虎》四年级教学设计")
- 《那片绿绿的爬山虎》回忆了1963年叶圣陶先生给我批改作文，并请我到他家做客，使我受益匪浅的成长经历，表现了叶圣陶先生对文一丝不苟、对人平易真诚，堪称楷模的文品和人品。下面是应届毕业生小编为大家整理的《那片绿绿的爬山虎》四年级教学设计。一、教材分析这篇课文是作家...
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![人教版《那片绿绿的爬山虎》教学设计]( "人教版《那片绿绿的爬山虎》教学设计")
- 《那片绿绿的爬山虎》的教学要让同学们感受叶圣陶先生的认真、质朴，懂得学作文应先学做人。学习修改作文的方法，培养认真修改作文的好习惯。以下是本站小编精心为大家整理的《那片绿绿的爬山虎》教学设计，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考...
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![《那片绿绿的爬山虎》语文练习题举例]( "《那片绿绿的爬山虎》语文练习题举例")
- 一、带着问题来读书。1课文是_________的文章。A状物B写事C写景2“我”到叶老家里去做客，_____次具体描写了叶老院中的爬山虎，分别是_______________________________________________________________。二、细读课文深感悟。“我非常庆幸，自己第一次见到作家，竟是这样一位人...
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![那片绿绿的爬山虎读后感范文]( "那片绿绿的爬山虎读后感范文")
- 当代作家肖复兴的《那片绿绿的爬山虎》一文，回忆了他中学时代，叶圣陶爷爷如何关心他学习的事情。由于我的一段特殊经历，所以在学习这篇文章时感到格外亲切。文中有这样一句话：“这不仅使我看到了自己作文的种种毛病，也使我认识到了文学事业的艰巨：不下大力气，不一丝不苟，是难成大...
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![《那片绿绿的爬山虎》语文课课堂实录]( "《那片绿绿的爬山虎》语文课课堂实录")
- 师：上文我们学到叶老先生认真、平和地帮一位国中生改作文，现在叶老又要请他去家里作客了，这是何等的荣幸。可是，作者明明是写记念叶老的文章，却用《那片绿绿的爬山虎》作题目，现在请大家看第二大段，划出描写爬山虎的句子，想一想，作者为什么要写那些爬山虎？（生默读第二大段，边看边划句...
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![《那片绿绿的爬山虎》读后感]( "《那片绿绿的爬山虎》读后感")
- 看完一本名著后，相信大家的收获肯定不少，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。可是读后感怎么写才合适呢？下面是小编为大家整理的《那片绿绿的爬山虎》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。《那片绿绿的爬山虎》读后感1叶圣陶爷爷原名叶绍均，一八九四年十月二十八日生...
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![国小语文《那片绿绿的爬山虎》教案]( "国小语文《那片绿绿的爬山虎》教案")
- 第一教时一、教学目标：⒈理解生字新词。⒉了解课文主要内容。⒊引导学生初步思考预习与思考．练习，使孩子对本篇文章的学习重点做到心中有数。⒋读通课文。二、教学重、难点：能在较短时间内以一定的速度读通课文。三、教学准备：⒈投影片Ａ、Ｂ⒉投影片（课文插图）四、教学过程：㈠自读：（第...
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![课文《那片绿绿的爬山虎》教学设计范文]( "课文《那片绿绿的爬山虎》教学设计范文")
- 一、设计思想：本设计以“自主体会为主”：通过自主实践，体会修改作文的方法；通过自主阅读，体会句子的思想感情。教学中，充分发挥学生的主体作用，学练结合，读悟结合，让学生在动口、动手、动脑的自主学习中，读懂课文，领悟情感，内化语言，“使学生自奋其力，自改其知”，体会学作文应先学做人的...
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![《那片绿绿的爬山虎》语文练习题]( "《那片绿绿的爬山虎》语文练习题")
- 一、看拼音，写词语。【在线字典查询】shān()掉fān()开眼lián()tuījiàn()cí()语w()手kètīnɡ()rónɡqià()zàorè()huánɡhūn()二、比一比，再组词。篇()荐()删()燥()洽()糊()遍()存()册()躁()适()胡三、照样子，写词语。绿葱葱(ABB式)密密麻麻(AABB式)四、括号里...
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![那片绿绿的爬山虎教学反思]( "那片绿绿的爬山虎教学反思")
- 《那片绿绿的爬山虎》一文是人教版四年级上册第26课。下面是本站小编带来的关于那片绿绿的爬山虎的教学反思，希望能对大家有帮助，更多内容欢迎关注应届毕业生网!那片绿绿的爬山虎教学反思1《那片绿绿的爬山虎》课文通过写叶圣陶先生给我修改作文和我到叶圣陶先生家做客的事...
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![《那片绿绿的爬山虎》读后感2篇]( "《那片绿绿的爬山虎》读后感2篇")
- 当细细品完一本名著后，你有什么领悟呢？何不写一篇读后感记录下呢？怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢？以下是小编收集整理的《那片绿绿的爬山虎》读后感，希望能够帮助到大家。《那片绿绿的爬山虎》读后感1我读了《那片绿绿的爬山虎》，讲的`是著名作家肖复兴15岁时的一个夏日...
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![关于《那片绿绿的爬山虎》教学设计]( "关于《那片绿绿的爬山虎》教学设计")
- 引导语：以下是关于《那片绿绿的爬山虎》教学设计，更多教学设计在YJBYS网!一、教学目标1.认识7个生字，会写13个生字。正确读写推荐、眼帘、删掉、规范、燥热、融洽、黄昏、客厅等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.了解课文内容，联系上下文体会文中含义深刻的句子。4....
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![四年级语文教案《那片绿绿的爬山虎》]( "四年级语文教案《那片绿绿的爬山虎》")
- 在教学工作者实际的教学活动中，可能需要进行教案编写工作，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编整理的四年级语文教案《那片绿绿的爬山虎》，欢迎阅读与收藏。【教学目标】１、学会本课生字新词，联系上下文理解生字新词的意思。学习...
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![那片绿绿的爬山虎教学设计]( "那片绿绿的爬山虎教学设计")
- 那片绿绿的爬山虎文章的内容和学生的生活有一定的联系，教学中应尽可能引导学生结合生活实际。下面是小编整理的关于那片绿绿的爬山虎教学设计，希望大家认真阅读!【1】那片绿绿的爬山虎教学设计教学要求：1、让学生知道叶圣陶先生是怎样修改作者的作文的，从中体会叶老修改《一...
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![《那片绿绿的爬山虎》经典教学设计]( "《那片绿绿的爬山虎》经典教学设计")
- 《那片绿绿的爬山虎》一文，说的是作者回忆少年时代受到叶圣陶先生的关怀教导，走上文学创作之路的事。课文借物喻人，感人至深。下面是由本站小编为大家准备的《那片绿绿的爬山虎》经典教学设计，喜欢的可以收藏一下!了解更多详情资讯，请关注应届毕业生考试网!一、教学目标：⒈理解...
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![《那片绿绿的爬山虎》的优秀教案设计]( "《那片绿绿的爬山虎》的优秀教案设计")
- 《那片绿绿的爬山虎》优秀教案一《那片绿绿的爬山虎》是国小语文四年级上册的一篇精读课文。这篇课文是作家肖复兴在1992年为了纪念叶圣陶先生写的回忆文章，回忆1963年叶圣陶先生给他修改作文，并请他到家里做客，使他受益匪浅的生长经历，表示了叶圣陶先生对文一丝不苟、对人平...
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![《那片绿绿的爬山虎》教学反思]( "《那片绿绿的爬山虎》教学反思")
- 《那片绿绿的爬山虎》是人教版四年级上册第26课，主要写的是叶圣陶先生帮我修改了作文，然后我到叶圣陶先生的家里去做客。下面是本站小编带来的三篇《那片绿绿的爬山虎》的教学反思，欢迎大家阅读参考。《那片绿绿的爬山虎》教学反思1《那片绿绿的爬山虎》一文，写的是著名作家...
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![《那片绿绿的爬山虎》课文赏析]( "《那片绿绿的爬山虎》课文赏析")
- 一、课文赏析1963年，我上九年级，写了一篇作文叫《一张画像》，经我的语文老师推荐，在北京市少年儿童征文比赛中获了奖。一天，语文老师拿着一个厚厚的大本子对我说：你的作文要印成书了，你知道是谁替你修改的吗?我睁大了眼睛，有些莫名其妙。是叶圣陶先生!在这里，作者写到了老师先问，再回...
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![那片绿绿的爬山虎教学设计大纲]( "那片绿绿的爬山虎教学设计大纲")
- 《那片绿绿的爬山虎》是人教版国小语文四年级上册第七单元课文。本篇课文是作家肖复兴为了纪念叶圣陶先生而写的回忆文章，回忆叶老先生给我批改作文，并请我到他家做客，使我受益匪浅的成长经历。体现了叶圣陶先生对文一丝不苟、平易近人，堪称楷模的文品和人品。第一课时教学目...
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![那片绿绿的爬山虎优秀作文]( "那片绿绿的爬山虎优秀作文")
- 在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的那片绿绿的爬山虎优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。那片绿绿的爬山虎优秀作文1我的故乡处在青山绿水之间，可却有着与山...
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![《那片绿绿的爬山虎》教学设计反思素材]( "《那片绿绿的爬山虎》教学设计反思素材")
- 教学目标:1、知识与技能（1）认读7个生字，会写13个生字。（2）正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。2、过程与方法。（1）有感情朗读课文。能联系上下文体会课文中含义深刻的语句。（2）了解，学习叶圣陶先生对《一张画像》的修改方法。（3）学习通过描写景物抒发感情的方法。3、...
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![《那片绿绿的爬山虎》教学反思范文]( "《那片绿绿的爬山虎》教学反思范文")
- 《那片绿绿的爬山虎》的作者是肖复兴，肖复兴的作品朴实无华，向人们讲述着一个个看上去颇为平常的故事。在这一系列似乎谁都可能经历过的故事中，写出了对生活的独到观感，写出了人的处境、人的精神渴求。下面本站小编带来关于《那片绿绿的爬山虎》的教学反思范文，欢迎大家阅读参...
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学者斋
