- 在各领域中,我们或多或少都会接触到试题,借助试题可以检测考试者对某方面知识或技能的.掌握程度。那么一般好的试题都具备什么特点呢?以下是小编收集整理的四年级数学口算习题之整十数除整十数,欢迎大家分享。四年级数学口算习题之整十数除整十数(1)20÷10=(2)90÷10=(3)30÷...
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- 作为一位优秀的人民教师,常常要根据教学需要编写教案,借助教案可以提高教学质量,收到预期的教学效果。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗?下面是小编帮大家整理的整十数除整十数几百几十数的口算教案,欢迎大家分享。整十数除整十数几百几十数的口算教案篇1教学目标:1、学会整...
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- (1)80÷20=(2)80÷20=(3)80÷40=(4)80÷40=(5)60÷30=(6)60÷30=(7)80÷40=(8)60÷30=(9)40÷20=(10)60÷30=(11)20÷10=(12)40÷20=(13)80÷40=(14)80÷40=(15)60÷30=...
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- 1、整数的意义:自然数和0都是整数。2、自然数:我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。3、计数单位:一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计...
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- 教学目标1、使学生理解自然数与整数的意义.2、使学生掌握整除、约数与倍数的概念.3、培养学生抽象概括与观察物的能力.教学过程一、建议自然数与整数的概念1、谈话引入:今天这节课,我们学习数的整除.(板书课题)2、教师提问:既然是数的整除,自然就与数有关,同学们都学过什么数?(教师板...
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- 1、整数的意义:自然数和0都是整数。2、自然数:我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。3、计数单位:一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计...
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- 整式的除法教案三维目标知识目标经历探索整式除法运算法则的过程,会进行简单的整式除法运算;能力目标理解整式除法运算的算理,发展有条理的思考及表达能力。情感目标培养学生独立思考的学习习惯教学重、难、疑点教学重点:可以通过单项式与单项式的乘法来理解单项式的.除法,要...
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- 1、整数的意义:自然数和0都是整数。2、自然数:我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。3、计数单位:一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计...
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- 1、整数的意义:自然数和0都是整数。2、自然数:我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。3、计数单位:一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计...
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- 作为一名优秀的教育工作者,总不可避免地需要编写教案,借助教案可以更好地组织教学活动。教案应该怎么写呢?下面是小编精心整理的能被3整除的数教案,欢迎大家分享。能被3整除的数教案1【教学过程】一、复习引入师:同学们,昨天我们已经学习了2和5的倍数的特征,还记得吗?谁愿意说说...
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- 1.目前日期的流行记法是采用6位数字,即将公元年份的后两位数字记在最左边,中间两个数字表示月份,最末两位数字表示日份。(遇有月或日是个位数的,前面加一个0,例如1976年4月5日记为760405。)第五届国小“祖冲之杯”的竞赛日期应记为951126这个六位数恰好能被66整除,因些这样的日...
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- 1.如果把任意n个连续自然数相乘,其积的个位数字只有两种可能,那么n是多少?2.如果四个两位质数a,b,c,d两两不同,并且满足,等式a+b=c+d.那么,(1)a+b的最小可能值是多少?(2)a+b的最大可能值是多少?3.如果某整数同时具备如下3条性质:①这个数与1的差是质数;②这个数除以2所得的商也是质数;③...
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- 奥数数论数的整除1题目:一个五位数恰好等于它各位数字和的20xx倍,则这个五位数是答案:因为20xx是9的倍数,所以,这个五位数一定是9的倍数,那么它的各位数字和一定是9的倍数.由于五位数的各位数字之和最大为45,所以,可以从9、18、27、36、45进行试值.如果数字和为9,那么这个五位数为,然...
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- 1、把一个合数分解质因数,通常用短除法。先用能整除这个合数的质数去除,一直除到商是质数为止,再把除数和商写成连乘的形式。2、求几个数的最大公约数的方法是:先用这几个数的.公约数连续去除,一直除到所得的商只有公约数1为止,然后把所有的除数连乘求积,这个积就是这几个数的的...
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- 1、整数的意义:自然数和0都是整数。2、自然数:我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3叫做自然数。一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。3、计数单位:一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿都是计数单位。每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计数法叫做...
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- 学习目标:1、经历探索单项式除以单项式、多项式除以单项式的法则过程,体会数学知识间的转化思想。2、理解整式除法的法则,并能运用法则进行简单的计算。学习重点:正确运用整式除法的法则进行计算。学习难点:利用法则计算时对有关符号的确定。学习过程:一、学习准备1、写出同底...
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- 1、整数的意义:自然数和0都是整数。2、自然数:我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。3、计数单位:一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计...
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- (1)1与0的特性:1是任何整数的约数,即对于任何整数a,总有1|a。0是任何非零整数的倍数,a≠0,a为整数,则a|0。(2)若一个整数的末位是0、2、4、6或8,则这个数能被2整除。(3)若一个整数的数字和能被3整除,则这个整数能被3整除。(4)若一个整数的末尾两位数能被4整除,则这个数能被4整除。...
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- 1.将1996加一个整数,使和能被23与19整除,加的整数要尽可能小,那么所加的整数是_____。189[1996年国小数学奥林匹克决赛B卷]2.用六位数可以表示日期,例如,960310表示1996年3月10日。在表示1996年3月份和4月份日期的61个六位数中,能被3整除的六位数共有_____个。20个[第七届《小...
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- 1、整数的意义:自然数和0都是整数。2、自然数:我们在数物体的时候,用来表示物体个数的1,2,3……叫做自然数。一个物体也没有,用0表示。0也是自然数。3、计数单位:一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿……都是计数单位。每相邻两个计数单位之间的进率都是10。这样的计...
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- 为了帮助大家更好地学习除数是整数的小数除法,本站小编带来两份练习题,有需要的同学可以看一看,更多内容欢迎关注应届毕业生网!除数是整数的小数除法(1)一、填一填。1、43.5是5的()倍。2、根据2.34×6=14.04直接写出两个除法算式。()÷()=()()÷()=()3、已...
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- 我们知道,2、4、6、8、10、……都是能被2整除的整数.如果在这些数之间作和运算或差运算:2+4=6,4+6=10,6+8=14,2+6=8,4+8=12,6+10=16,2+8=10,4+10=14,…………2+10=12,……………………2+4+6=12,2+4+6+8=20,2+4+6+8+10=30,…………4-2=2,6-4=2,8-6=2,6-2=4,8-4=4,10-6=4,8-2=6,10-4=6,…………10...
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- 无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到祝福语吧,祝福语可以传达对他人的关切和问候。那什么样的祝福语才算得上是好的祝福语呢?下面是小编为大家收集的最新除夕整人祝福语,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。新年快乐,每猪一条!宁可错发三千,不可漏过一头...
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- 奥数整除问题1编者小语:奥数教学不能单纯是传授数学知识,更重要的是培养学生数学意识、数学思想、独立获得和运用数学知识的能力和良好的数学学习习惯的过程。让学生具备在未来的工作中科学地提出数学问题、探索数学问题、创造性地解决数学问题的能力。数学网为大家准备了...
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- 1.173口是一个四位数.数学老师说:“我在其中的方框内中先后填入3个数字,所得到的3个四位数:依次可被9,11,6整除.”问:数学老师先后填入的3个数字的和是多少?2.如果六位数1992口口能被105整除,那么它的最后两位数是多少?3.某个七位数1993口口口能够同时被2,3,4,5,6,7,8,9整除,那么它的最后三位...
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