- 一、教学目标知识:掌握文学常识,了解文章借古讽今的特点,《促织》.(第一课时)..。能力:归纳文言现象,掌握学习规律。情感:揭露封建社会的罪恶,寄托对受尽欺凌和迫害的下层群众的深切同情。二、教学重点理清曲折离奇、跌宕起伏的情节线索,把握作品主题。三、教学难点鉴赏细腻生动、...
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- 《聊斋志异》,简称《聊斋》,俗名《鬼狐传》,是中国清代著名小说家蒲松龄创作的短篇小说集。以下是小编帮大家整理的《聊斋志异之促织》原文及译文,欢迎阅读与收藏。《聊斋志异之促织》原文及译文原文:宣德间,宫中尚促织之戏,岁征民间。此物故非西产。有华阴令,欲媚上官,以一头进,试...
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- 引导语:《聊斋志异》,简称《聊斋》,俗名《鬼狐传》,是中国清代著名小说家蒲松龄创作的短篇小说集。下面是yjbys小编为你带来的《聊斋志异之促织》原文及译文,希望对你有所帮助。原文:宣德间,宫中尚促织之戏,岁征民间。此物故非西产。有华阴令,欲媚上官,以一头进,试使斗而才,因责常供...
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- 促织是清代文言短篇寓言故事。蒲松龄撰。出自《聊斋志异》。今天小编整理了促织原文及翻译,大家一起来看看吧。促织全文阅读:出处或作者:蒲松龄宣德间,宫中尚促织之戏,岁征民间。此物故非西产;有华阴令欲媚上官,以一头进,试使斗而才,因责常供。令以责之里正。市中游侠儿得佳者笼...
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- 促织是清代文言短篇寓言故事。蒲松龄撰。出自《聊斋志异》。下面,小编为大家分享《促织》原文阅读及对照翻译,希望对大家有所帮助!促织原文阅读出处或作者:蒲松龄宣德间,宫中尚促织之戏,岁征民间。此物故非西产;有华阴令欲媚上官,以一头进,试使斗而才,因责常供。令以责之里正。市...
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- 一、教材分析1《促织》是《聊斋志异》中的一篇具有深刻社会意义的小说。它以明代皇室尚斗促织,并征之于民间,给百姓带来深重苦难为背景,通过描写主人公成名因被迫交纳促织而备受摧残、几乎家破人亡的命运,反映了皇帝荒淫无道,巡抚县令胥吏横征暴敛的罪恶现实,寄托了对受尽欺凌...
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- 作为一名教学工作者,通常需要用到教学设计来辅助教学,教学设计把教学各要素看成一个系统,分析教学问题和需求,确立解决的程序纲要,使教学效果最优化。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗?以下是小编整理的《促织》教学设计,欢迎阅读与收藏。《促织》教学设计1[教学创意]本...
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- 原文:月洗高梧,露漙幽草,宝钗楼外秋深。土花沿翠,萤火坠墙阴。静听寒声断续,微韵转、凄咽悲沈。争求侣,殷勤劝织,促破晓机心。儿时,曾记得,呼灯灌穴,敛步随音。任满身花影,犹自追寻。携向华堂戏斗,亭台小、笼巧妆金。今休说,从渠床下,凉夜伴孤吟。译文月光清澈如水,沐浴着高高的梧桐林。...
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- 原文:促织唐代:杜甫促织甚微细,哀音何动人。草根吟不稳,床下夜相亲。久客得无泪,放妻难及晨。悲丝与急管,感激异天真。译文:促织甚微细,哀音何动人。蟋蟀的叫声十分微细,那哀婉的声音多么动人!草根吟不稳,床下夜相亲。它在寒冷的野外草丛间叫得不畅,移到床下来叫,仿佛与我的心情相同。...
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- 《促织》教案促织教学目标:知识与技能:了解作者蒲松龄和他的《聊斋志异》;掌握本文的文言知识点;翻译全文。过程与方法:理清本文跌宕起伏、曲折多变的情节;品味细腻的人物心理描写。情感态度与价值观:感悟蒲松龄同情百姓的博大胸怀和对封建统治者罪恶的揭露。教学重点:掌握本文的...
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- 一、教学目标知识:掌握文学常识,了解文章借古讽今的特点。能力:归纳文言现象,掌握学习规律。情感:揭露封建社会的罪恶,寄托对受尽欺凌和迫害的下层群众的深切同情。二、教学重点理清曲折离奇、跌宕起伏的情节线索,把握作品主题。三、教学难点鉴赏细腻生动、真实感人的心理描写。...
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- 一、教材分析1《促织》是《聊斋志异》中的一篇具有深刻社会意义的小说。它以明代皇室尚斗促织,并征之于民间,给百姓带来深重苦难为背景,通过描写主人公成名因被迫交纳促织而备受摧残、几乎家破人亡的命运,反映了皇帝荒淫无道,巡抚县令胥吏横征暴敛的罪恶现实,寄托了对受尽欺凌...
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- 原文:满庭芳·促织儿宋代:张鎡月洗高梧,露漙幽草,宝钗楼外秋深。土花沿翠,萤火坠墙阴。静听寒声断续,微韵转、凄咽悲沉。争求侣,殷勤劝织,促破晓机心。儿时,曾记得,呼灯灌穴,敛步随音。任满身花影,犹自追寻。携向华堂戏斗,亭台小、笼巧妆金。今休说,从渠床下,凉夜伴孤吟。译文:月洗高梧,露...
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- 作为一名优秀的教育工作者,就有可能用到教案,通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么应当如何写教案呢?下面是小编整理的《促织》说课教学教案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。《促织》说课教学教案1一、教材分析1、《促织》是《聊斋...
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- 《促织》原文及翻译赏析1促织促织甚微细,哀音何动人。草根吟不稳,床下夜相亲。久客得无泪,放妻难及晨。悲丝与急管,感激异天真。古诗简介《促织》是唐代诗人杜甫创作的一首诗。此诗是诗人听闻蟋蟀而感秋。首联写蟋蟀哀音的不同寻常,中间两联写蟋蟀鸣声不断对人们心绪的影响,尾...
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- 满庭芳·促织儿月洗高梧,露?幽草,宝钗楼外秋深。土花沿翠,萤火坠墙阴。静听寒声断续,微韵转、凄咽悲沈。争求侣,殷勤劝织,促破晓机心。儿时,曾记得,呼灯灌穴,敛步随音。任满身花影,犹自追寻。携向华堂戏斗,亭台小、笼巧妆金。今休说,从渠床下,凉夜伴孤吟。咏物词主要是借物抒情或托物...
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- 第一课时一、先检查预习,看学生是否按要求熟读课文。二、介绍背景师问:促织是什么?你们小时候见过吗?生1:见过,一种昆虫,也叫蟋蟀。师问:《聊斋志异》是一部什么样的书?生3:借花妖鬼怪来写社会的书。生4:虽说比较荒诞,但也有比较现实的地方。它揭露统治者劳民伤财,是对现实的批判,反映...
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- 通过一年来的工作,我切身感受到,在县委这个班子里工作,心情舒畅,干劲很足。我个人中肯地认为,县委班子是一个团结、务实、高效的领导集体。一是能够深入贯彻执行党的路线、方针、政策,始终与党中央保持高度一致,政治上强,作风过硬;二是统揽全局能力强,求真务实,真抓实干,有很强的凝...
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- 为了保障事情或工作顺利、圆满进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编精心整理的七夕组织促销活动方案,希望对大家有所帮助。七夕组织促销活动方案1一、活动主题相濡以沫,...
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- 农村党的基层组织是农村各项工作和各项组织的领导核心,是农村经济建设、精神文明建设的组织和领导者。近几年来,XX县坚持“围绕发展抓党建,抓好党建促发展”的指导思想,大力开展“升级晋档、科学发展”、基层服务型党组织建设和实施“一镇一品、一镇多点”党建示范工程等活动...
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- 作为一位优秀的人民教师,就难以避免地要准备教学设计,借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么写教学设计需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的大班编织《小蜘蛛织网》教学设计,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。活动目标:1、乐意参与编织活动,感受活动所带来的成功感和快乐感...
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- 企业文化是企业在长期的经营管理过程中逐渐形成和培育形成的企业价值观、经营观、企业信誉及企业制度、传统和企业精神等的总和。在当前市场经济中,大力建设企业文化,尤其是良性的企业文化,不仅仅是建设社会主义先进文化的需要,更是企业自身发展的需要。工会组织,在直接和...
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- xx市粮食局xxx同志,男,汉族,中共党员,19xx年5月出生,198x年入伍,201x年1月副团中校军衔转业到我局,现任我局副局长。该同志经过部队基层严格锻炼后,在政治机关工作多年,又经粮食局两年艰难工作的历练,既积累了娴熟的撰写、办理公文的经验,养成了雷厉风行的工作作风,也积累了军地双方...
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- 20世纪80年代,一股织毛衣热潮掀起来。许多人见有利可图,可以改变不景气的家境,新手开始学着,实践着,加入不可遏止的行列里。一些织女老手暗自沾沾自喜,为自己炉火纯青的技术引以为傲,常常被尊为师父,亲手教授怎样才能织好毛衣,得到应有的尊敬、礼遇和重用。读书无用论盛行。不少人...
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- 企业文化是企业在长期的经营管理过程中逐渐形成和培育形成的企业价值观、经营观、企业信誉及企业制度、传统和企业精神等的总和。在当前市场经济中,大力建设企业文化,尤其是良性的企业文化,不仅仅是建设社会主义先进文化的需要,更是企业自身发展的需要。工会组织,在直接和间接...
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