![国中化学性质知识点总结]( "国中化学性质知识点总结")
- 国中化学知识点总结之碱的化学性质碱的化学性质知识，需要同学们掌握下面的内容。碱的化学性质碱有一些相似的化学性质：(1)碱能使酸碱指示剂显示不同的颜色。(2)碱能与某些非金属氧化物反应，生成水以上对碱的化学性质知识的学习，相信同学们对此知识点已经能很好的掌握了，希望同...
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![国中化学酸的化学性质方程式]( "国中化学酸的化学性质方程式")
- 国中化学酸的化学性质方程式1（1）酸+金属--------盐+氢气（见上）（2）酸+金属氧化物--------盐+水氧化铁和稀盐酸反应：Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O氧化铁和稀硫酸反应：Fe2O3+3H2SO4==Fe2(SO4)3+3H2O氧化铜和稀盐酸反应：CuO+2HCl==CuCl2+H2O氧化铜和稀硫酸反应：CuO+H2SO4==CuSO4+H2O（3）酸+碱-...
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![《金属化学性质和金属活动性顺序》教学反思]( "《金属化学性质和金属活动性顺序》教学反思")
- 金属化学性质和金属活动性顺序复习第二课时教学后的反思本节课的教学任务是两个考点：1、比较金属活动性顺序的方法；2、以金属为主线的工业流程图。这两个考点运用的知识都是金属的化学性质和金属的活动性顺序。通过本节课的教学及课后的思考，反思如下：一、行之有效的方法1、...
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![国中化学《盐的化学性质》知识点]( "国中化学《盐的化学性质》知识点")
- 盐的`化学性质（1）盐（溶液）+金属单质-------另一种金属+另一种盐铁和硫酸铜溶液反应：Fe+CuSO4==FeSO4+Cu（2）盐+酸--------另一种酸+另一种盐碳酸钠与稀盐酸反应:Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑碳酸氢钠与稀盐酸反应：NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑（3）盐+国中地理碱--------另一种碱+另一...
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![九年级化学酸与碱的化学性质及其用途练习题]( "九年级化学酸与碱的化学性质及其用途练习题")
- 下面是酸与碱的化学性质及其用途的题目，同学们认真完成。在研究酸和碱的化学性质时，某小组同学想证明：稀H2SO4与NaOH溶液混合后，虽然仍为无色溶液，但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。（1）方案一：测定稀H2SO4与NaOH溶液混合前后的pH（20℃）。测定某N...
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![金属的化学性质的教学反思]( "金属的化学性质的教学反思")
- 身为一名人民教师，我们要有一流的课堂教学能力，对学到的教学新方法，我们可以记录在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！下面是小编为大家整理的金属的化学性质的教学反思，欢迎阅读与收藏。金属的化学性质的教学反思1在本节课的教学中，我是一边学知识，一边将知识应用到实际问...
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![碳的化学性质教学反思]( "碳的化学性质教学反思")
- 本节课值得我今后继续坚持发扬之处：1、教学设计可操作性强，授课时脉络清晰、节奏明快，实现了我的设计意图。本节课从复习化学方程式的书写和金刚石石墨等单质的物理性质不同入手，很自然地引出单质碳的化学性质。新课教学设计主要突出单质碳的稳定性、可燃性和还原性。为了激...
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![《金属的化学性质》化学教学反思（通用12篇）]( "《金属的化学性质》化学教学反思（通用12篇）")
- 在我们平凡的日常里，教学是我们的任务之一，所谓反思就是能够迅速从一个场景和事态中抽身出来，看自己在前一个场景和事态中自己的表现。反思应该怎么写呢？以下是小编帮大家整理的《金属的化学性质》化学教学反思，仅供参考，大家一起来看看吧。《金属的化学性质》化学教学反思篇1...
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![单质碳的化学性质知识点]( "单质碳的化学性质知识点")
- 上学期间，说到知识点，大家是不是都习惯性的重视？知识点是知识中的最小单位，最具体的内容，有时候也叫“考点”。你知道哪些知识点是真正对我们有帮助的吗？下面是小编帮大家整理的单质碳的化学性质知识点，仅供参考，希望能够帮助到大家。单质碳的化学性质知识点1单质碳的物理性质各...
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![关于会考化学知识点总结之碳的化学性质]( "关于会考化学知识点总结之碳的化学性质")
- 碳的化学性质跟氢气的性质相似(常温下碳的`性质不活泼)①可燃性：木炭在氧气中燃烧C＋O2高温CO2现象：发出白光，放出热量碳燃烧不充分（或氧气不充足）2C＋O2高温2CO②还原性：木炭高温下还原氧化铜C＋2CuO高温2Cu＋CO2↑现象：黑色物质受热后变为亮红色固体，同时放出能使石灰水变浑浊的气体试...
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![氧气的化学性质知识点]( "氧气的化学性质知识点")
- 1、木炭（黑色固体）燃烧实验现象：在氧气中：剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成一种能使澄清石灰水变浑浊气体。化学方程式：C+O2点燃CO2做木炭燃烧实验时，燃烧匙应慢慢从瓶口向瓶底伸入（充分利用瓶内的`氧气）。2、硫粉（淡黄色）燃烧：实验现象：在空气中：发出微弱淡蓝色火焰；放出热量、生成一种有...
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![《金属的化学性质》教学反思（精选10篇）]( "《金属的化学性质》教学反思（精选10篇）")
- 在快速变化和不断变革的新时代，我们的任务之一就是课堂教学，反思意为自我反省。那么什么样的反思才是好的呢？以下是小编为大家整理的《金属的化学性质》教学反思，欢迎大家分享。《金属的化学性质》教学反思篇1在“金属的化学性质”一课的教学中，我从问题入手，恰倒好处地激发学...
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![一氧化碳的化学性质知识点复习]( "一氧化碳的化学性质知识点复习")
- 化学性质（H2、CO、C具有相似的化学性质：①②）A.可燃性：2CO+O2点燃2CO2作燃料（是煤气的`主要成分）现象：产生蓝色火焰，放出热量。注意：CO和H2一样与空气（或氧气）混合时，遇明火可能发生爆炸，点燃前必须验纯。（可燃性气体点燃前一定要检验纯度，方法与H2一样）水煤气：H2与CO的混合气体（C+H2O高温H...
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![九年级化学《金属化学性质专项复习》说课稿]( "九年级化学《金属化学性质专项复习》说课稿")
- 作为一位不辞辛劳的人民教师，可能需要进行说课稿编写工作，说课稿有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。说课稿要怎么写呢？下面是小编为大家整理的九年级化学《金属化学性质专项复习》说课稿，欢迎大家分享。各位老师：下午好！今天我说课的内容是鲁教版九年级化学下册第九单...
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![单质碳的化学性质知识]( "单质碳的化学性质知识")
- 单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质却完全相同!（1）常温下，碳的化学性质不活泼（稳定性强）（碳原子最外层电子数为4）古代字画为什么经历几千年而不变色？档案资料为什么要求用碳素墨水书写？（2）可燃性:完全燃烧(氧气充足),生成CO2:C+O2点燃CO2放热不完全燃烧(氧气不充足),生成C...
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![《盐的化学性质》相关方程式整理]( "《盐的化学性质》相关方程式整理")
- （1）盐（溶液）+金属单质-------另一种金属+另一种盐铁和硫酸铜溶液反应：Fe+CuSO4==FeSO4+Cu（2）盐+酸--------另一种酸+另一种盐碳酸钠与稀盐酸反应:Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑碳酸氢钠与稀盐酸反应：NaHCO3+HCl==NaCl+H2O+CO2↑（3）盐+碱--------另一种碱+另一种盐氢氧化钙与碳酸钠：C...
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![国中化学《金属的化学性质》教学设计]( "国中化学《金属的化学性质》教学设计")
- 化学是一门以实验为基础的学科，可是教学中我们遇到了很多与实验有关的困扰。下面是小编整理的《金属的化学性质》教学设计，欢迎参考!【1】《金属的化学性质》教学设计一、教学目标(一)知识与技能1.初步认识常见金属与盐溶液的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的...
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![《金属的化学性质》化学教学反思]( "《金属的化学性质》化学教学反思")
- 在本节课的教学中，我是一边学知识，一边将知识应用到实际问题中，在总结得出结论后，插入生活实践问题，让学生边学边用，使学生意识到学习是为了解决生活中的问题，化学与生活紧密相连。在本节课的教学中，我还利用多媒体模拟微观反应的实质，这样可以帮助学生顺利的理解置换反应的定义，加...
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![九年级化学《金属的化学性质》教学反思]( "九年级化学《金属的化学性质》教学反思")
- 1、教学设计思路。本章节内容属高一所学的第一节以元素、化合物知识为主的内容，其中以钠的性质为主。但教材先介绍金属与非金属的反应，接着介绍金属与酸和水的反应。而学生在国中已经接触相当一部分金属与非金属及金属与酸的反应。因此，我抓住本节书的重点——钠的化学性质，...
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![有关碳的化学性质教学反思]( "有关碳的化学性质教学反思")
- 身为一名优秀的人民教师，我们需要很强的课堂教学能力，通过教学反思可以有效提升自己的教学能力，教学反思要怎么写呢？以下是小编整理的有关碳的化学性质教学反思，欢迎大家分享。本节课值得我今后继续坚持发扬之处：1、教学设计可操作性强，授课时脉络清晰、节奏明快，实现了我的设计...
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![会考化学碱的化学性质方程式]( "会考化学碱的化学性质方程式")
- (1)碱+非金属氧化物--------盐+水苛性钠暴露在空气中变质：2NaOH+CO2==Na2CO3+H2O苛性钠吸收二氧化硫气体：2NaOH+SO2==Na2SO3+H2O苛性钠吸收三氧化硫气体：2NaOH+SO3==Na2SO4+H2O消石灰放在空气中变质：Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O消石灰吸收二氧化硫：Ca(OH)2+SO2==CaSO3↓+H2O(2)...
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![九年级化学《金属的化学性质》教学反思（精选6篇）]( "九年级化学《金属的化学性质》教学反思（精选6篇）")
- 在学习、工作、生活中，我们要在课堂教学中快速成长，反思意为自我反省。那么优秀的反思是什么样的呢？以下是小编整理的九年级化学《金属的化学性质》教学反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。九年级化学《金属的化学性质》教学反思篇11、教学设计思路。本章节内容属高...
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![碳的单质的化学性质试题练习]( "碳的单质的化学性质试题练习")
- 碳的单质的化学性质篇一：碳单质的化学性质第2课时碳单质的化学性质【学习目标】1.通过碳原子结构分析和碳的化学性质实验，掌握碳单质在常温下化学性质的稳定性和高温下化学性质的活泼性，了解稳定和活泼都是相对的、有条件的；2.通过碳与氧气、氧化铜等反应的实验探究，掌握碳的...
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![会考化学氧气的化学性质小结]( "会考化学氧气的化学性质小结")
- 1.物理性质学习氧气的物理性质时，不要死记硬背，应结合具体的氧气，采用比较的方法，抓住重点，如氧气的熔沸点较低、密度比空气略大、不易溶于水等。2.化学性质（1）氧气的助燃性带有火星的木条在氧气中能够复燃，说明氧气能支持燃烧。常用这种方法检验氧气。（2）与硫反应硫跟氧气发生化学...
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![乙醇的化学性质知识点汇总]( "乙醇的化学性质知识点汇总")
- 乙醇的化学性质1.乙醇与钠的反应①无水乙醇与Na的反应比起水跟Na的反应要缓和得多;②反应过程中有气体放出，经检验确认为H2。在乙醇与Na反应的过程中，羟基处的O—H键断裂，Na原子替换了H原子，生成乙醇钠CH3CH2ONa和H2。化学方程式：2CH3CH2OH+2Na→2CH3CH2ONa+H2↑，取代反应。为...
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学者斋
