![《邹忌讽齐王纳谏》教学设计大纲]( "《邹忌讽齐王纳谏》教学设计大纲")
- 作为一名人民教师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编整理的《邹忌讽齐王纳谏》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。一．导入新课看过《封神榜》的肯定知道，在殷商时代，有一位大...
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![《邹忌讽齐王纳谏 》教案]( "《邹忌讽齐王纳谏 》教案")
- 在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的《邹忌讽齐王纳谏》教案，仅供参考，大家一起来看看吧。教学目标知识目标1、掌握文中重点文言词语的意义和用法，了解宾语前置的...
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![人教版语文九年级邹忌讽齐王纳谏教学设计]( "人教版语文九年级邹忌讽齐王纳谏教学设计")
- 《邹忌讽齐王纳谏》，是《战国策》中的经典名篇，入选了中学语文课本。下面是小编整理的人教版语文九年级邹忌讽齐王纳谏教学设计，欢迎大家参考。【教学目标】1、认识除弊纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。2、了解《战国策》这部国别体史书的基本情况及其在中国文学和...
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![邹忌讽齐王纳谏原文]( "邹忌讽齐王纳谏原文")
- 《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策·齐策一》，讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏，使之广开言路，改良政治的故事。以下是小编整理的关于邹忌讽齐王纳谏原文，希望大家认真阅读!邹忌修八尺有(yu)余，而形貌昳(y)丽。朝(zhāo)服衣冠，窥(kuī)镜，谓其妻曰：我孰与城北徐公美?其妻曰...
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![邹忌讽齐王纳谏原文赏析]( "邹忌讽齐王纳谏原文赏析")
- 邹忌讽齐王纳谏原文赏析1邹忌讽齐王纳谏春秋战国邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：...
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![邹忌讽齐王纳谏原文、翻译、赏析]( "邹忌讽齐王纳谏原文、翻译、赏析")
- 邹忌讽齐王纳谏原文、翻译、赏析1邹忌讽齐王纳谏春秋战国邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，...
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![人教版九年级下册语文《邹忌讽齐王纳谏 》教案]( "人教版九年级下册语文《邹忌讽齐王纳谏 》教案")
- 一、教学目标。（一）知识目标。1、掌握文中重点文言词语的意义和用法，了解宾语前置的句式特点。2、了解《战国策》。（二）能力目标。1、朗读课文，疏通文句，提高借助语境推断文言实词意义的能力。2、欣赏邹忌的讽谏艺术，理解讽喻说理的特点。（三）德育目标。认识除蔽纳谏在当时的积极作...
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![《邹忌讽齐王纳谏》优秀教案]( "《邹忌讽齐王纳谏》优秀教案")
- 知识教育目标1、重点掌握本课中出现的文言实词的词义并作归纳，如“朝孰、诚、方、善、间”等。2、掌握文中出现的词类活用，古今异义词，并能辨析和掌握文言特殊句式。3、领会课文设喻说理和类比推理的方法。4、了解《战国策》的有关知识。能力训练目标1．培养学生快速收集、处...
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![大学联考语文知识点之邹忌讽秦王纳谏]( "大学联考语文知识点之邹忌讽秦王纳谏")
- 一、重点词语解释1、邹忌修八尺有余(修：长，这里指身高)2、徐公何能及君也(及：比得上)3、期年之后，虽欲言，无可进者(期：满;虽：即使)二、通假字1、邹忌修八尺有余(有通又)2、明日，徐公来，孰视之(孰通熟)三、多义词1、朝：皆朝于齐(朝拜)于是入朝见威王(朝庭)朝济而夕设版焉(早晨)2、孰...
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![邹忌讽齐王纳谏的读后感]( "邹忌讽齐王纳谏的读后感")
- 当阅读了一本名著后，大家心中一定有很多感想，为此需要认真地写一写读后感了。你想知道读后感怎么写吗？以下是小编精心整理的邹忌讽齐王纳谏的读后感，仅供参考，大家一起来看看吧。邹忌讽齐王纳谏的读后感1近来工作挺忙的，思绪也跟着忙碌起来，甚觉脑子异常兴奋，在夜深人静之时，不觉...
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![八年级下册邹忌讽齐王纳谏习题精选]( "八年级下册邹忌讽齐王纳谏习题精选")
- 天才就是无止境刻苦勤奋的能力。好学而不勤问非真好学者。下面小编为大家编辑整理了八年级下册邹忌讽齐王纳谏习题精选，更多试题尽在我们应届毕业生考试网。一、基础知识题1.给下列词语中加下划线的字注音：邹忌()形貌昳丽()朝服衣冠()孰视之()窥镜自视()谤讥于市朝()期年之后...
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![八年级语文《邹忌讽齐王纳谏》练习题及答案]( "八年级语文《邹忌讽齐王纳谏》练习题及答案")
- 一、积累与运用1.下列加点的字注音完全正确的一项是()A.中伤(fěi)进谏(jiàn)宫妃(fěi)B.衣冠(guān)畏惧(wèi)寝室(jǐn)C.蒙蔽(bì)间进(jiàn)期年(qī)D.邹忌(jì)窥视(kuī)昳丽(yì)2.下列词语书写有误的一项是()A.邹忌纳谏讽刺B.昳丽孰与窥镜C.畏怯偏爱寡人D....
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![八年级下册邹忌讽齐王纳谏精选练习题]( "八年级下册邹忌讽齐王纳谏精选练习题")
- 一个人只要强烈地坚持不懈地追求，他就能达到目的。以下是应届毕业生考试网小编搜索整理的八年级下册邹忌讽齐王纳谏精选练习题，希望对大家学习有所帮助。一、基础知识题1.给下列词语中加下划线的字注音：邹忌()形貌昳丽()朝服衣冠()孰视之()窥镜自视()谤讥于市朝()期年之后()...
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![邹忌讽齐王纳谏读后感范文]( "邹忌讽齐王纳谏读后感范文")
- 邹忌讽齐王纳谏读后感范文1学完这篇课文，我对邹忌和齐威王的敬佩之情油然而生。对于邹忌，我敬佩他的谦逊，佩服他的勇气，在众人的夸奖声中，他没有迷失自我，而是客观的亲自去分析评价他自己，他对于这件事情的理智的判断和睿智的分析，让我折服；另一方面，他作为一个臣子，敢于去逆龙鳞，尤...
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![《邹忌讽齐王纳谏》教学设计（精选10篇）]( "《邹忌讽齐王纳谏》教学设计（精选10篇）")
- 作为一名人民教师，总归要编写教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。我们该怎么去写教学设计呢？下面是小编整理的《邹忌讽齐王纳谏》教学设计，仅供参考，大家一起来看看吧。《邹忌讽齐王纳谏》教学设计篇1知识和能力：1、了解《战国...
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![《邹忌讽齐王纳谏》优秀教案（通用10篇）]( "《邹忌讽齐王纳谏》优秀教案（通用10篇）")
- 作为一名优秀的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编精心整理的《邹忌讽齐王纳谏》优秀教案，欢迎阅读与收藏。《邹忌讽齐王纳谏》优秀教案篇1知识教育目标1、重点掌握本课中出现的文言实词的词义...
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![邹忌讽齐王纳谏教学设计大纲]( "邹忌讽齐王纳谏教学设计大纲")
- 【教学目标】1、认识除弊纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义。2、了解《战国策》这部国别体史书的基本情况及其在中国文学和史学上的地位。3、理解和掌握文中重点文言词语的意义和用法。4、提高借助语境推断文言实词意义的能力。【教学重点】1、反复诵读中对文章的...
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![《邹忌讽齐王纳谏》语文教案]( "《邹忌讽齐王纳谏》语文教案")
- 教学目标1、认识除弊纳谏在当时的积极作用和在今天的借鉴意义，语文教案－《邹忌讽齐王纳谏》。2、了解《战国策》这部国别体史书的基本情况及其在中国文学和史学上的地位。3、理解和掌握文中重点文言词语的意义和用法。4、提高借助语境推断文言实词意义的能力。教学重点1、...
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![小升中文言文阅读训练：邹忌讽齐王纳谏]( "小升中文言文阅读训练：邹忌讽齐王纳谏")
- 学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。下面小编为大家搜索整理了小升中语文文言文阅读训练：邹忌讽齐王纳谏，希望能给大家带来帮助!更多精彩内容请及时关注我们应届毕业生考试网!邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：我孰与...
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![刘向 撰邹忌讽齐王纳谏原文及赏析]( "刘向 撰邹忌讽齐王纳谏原文及赏析")
- 原文：邹忌讽齐王纳谏两汉：刘向撰邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客...
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![《邹忌讽齐王纳谏》教案疑难解析]( "《邹忌讽齐王纳谏》教案疑难解析")
- １、什么是讽谏？讽谏在封建社会朝廷的言语交际中有何作用？讽谏，又可以叫做设喻说理。即用暗示、比喻的方法委婉地规劝。由于讽谏大多是用生动具体的事例说明抽象的道理，所以常常会变深奥为浅显，变复杂为简明，变逆耳为顺耳，变生硬直率为和谐风趣，言辞委婉而富有远见，从而使谏言者与言...
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![邹忌讽齐王纳谏会考题及答案]( "邹忌讽齐王纳谏会考题及答案")
- 《邹忌讽齐王纳谏》选自西汉后加的。《战国策》是战国时期各种史料的汇编，原作者不详，西汉刘向编订为三十三篇，反映了战国时期各国的政治、军事、外交方面的一些活动情况和社会面貌，着重记录了战国时期一些谋臣策士的言论和谋略。下面一起来看看邹忌讽齐王纳谏的会考试题及答...
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![八年级下册语文《邹忌讽齐王纳谏》知识点]( "八年级下册语文《邹忌讽齐王纳谏》知识点")
- 重点语句翻译1.我孰与城北徐公美?译：我同城北徐公相比哪个更美丽?2.城北徐公，齐国之美丽者也。译：城北的徐公，是齐国的美男子。3.徐公何能及君也?译：徐公怎么能比得上你呢?4.明日，徐公来，孰视之，自以为不如。译：第二天，徐公来了，(邹忌)仔细地看徐公，自认为不如徐公美丽。5.臣之美私臣...
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![八年级语文下册《邹忌讽齐王纳谏》教学反思]( "八年级语文下册《邹忌讽齐王纳谏》教学反思")
- 古文学习，我们可能已经形成了思维定势，每堂课按着字音——词义——句意——段落分层——文章思想内容——写作方法的套路带着学生一路小跑，下课时间到了，好，任务完成。至于学生在被老师固定的思路牵了40分钟后，所得几何，那就不得而知了。我们固然要形成我们的教学特色，却也不能拘...
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![八年级语文下册《邹忌讽齐王纳谏》教学反思（精选5篇）]( "八年级语文下册《邹忌讽齐王纳谏》教学反思（精选5篇）")
- 身为一名刚到岗的人民教师，课堂教学是我们的工作之一，教学反思能很好的记录下我们的课堂经验，如何把教学反思做到重点突出呢？下面是小编整理的八年级语文下册《邹忌讽齐王纳谏》教学反思（精选5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。八年级语文下册《邹忌讽齐王纳谏》教学反思篇1古文学习，我们可...
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学者斋
