![人教版四年级下册《桂林山水》第二课时教学设计（通用10篇）]( "人教版四年级下册《桂林山水》第二课时教学设计（通用10篇）")
- 教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面是小编整理的关于《桂林山水》第二课时教学设计，欢迎大家参考!四年级下册《桂林山水》第二课时教学设计篇1教材分析：《桂林山水》是义务教育课程标准实验教科书...
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![2017国小四年级下册桂林山水教学设计]( "2017国小四年级下册桂林山水教学设计")
- 《桂林山水》是一篇写景的抒情散文。课文的开篇和结尾均采取了引用的修辞手法，首尾呼应直抒胸臆，表达了作者爱桂林、爱自然的思想感情;文中第二、三自然段，用饱醮激情的笔触，在一连串的对比与排比中，通过众多的比喻，巧妙地勾勒出桂林山水的独特风貌，可谓情景俱融，形神兼备。桂林...
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![四年级语文下册《桂林山水》教学设计]( "四年级语文下册《桂林山水》教学设计")
- 桂林山水一向以山青、水秀、洞奇、石美而享有山水甲天下的美誉，桂林山水包括山、水、喀斯特岩洞、石刻等等。下面是应届毕业生小编为大家搜索整理的四年级语文下册《桂林山水》教学设计，希望对大家有所帮助。教学目标：1、通过图文影象结合体会桂林之水甲天下，凝生对祖国山山...
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![人教版四年级语文下《桂林山水》说课设计]( "人教版四年级语文下《桂林山水》说课设计")
- 一、说教材1、教材分析《桂林山水》是省编义务教育五年制国小语文第九册第四单元中的第2课。课文描绘了桂林山水的旖旎风光，赞美了祖国的锦绣河山、表达了作者热爱祖国的思想感情。课文按先总说、后分述、再综合的顺序分为4个自然段。第1自然段写作者荡舟漓江观赏桂林山水...
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![《桂林山水甲天下》教学设计（2课时）]( "《桂林山水甲天下》教学设计（2课时）")
- 教学目标1.学会本课9个要求会写的生字，认识9个生字，并借助词典理解词语在课文中的意思。2.联系上下文，了解课文中关于桂林山水甲天下的传说故事可以增强景区神秘感。3.凭借课文的语言材料，感受作者对桂林山水的真诚的赞美，对祖国大好河山的热爱。4.能正确、流利、有感情地朗读...
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![桂林山水的教学设计课件]( "桂林山水的教学设计课件")
- 桂林山水“山青、水秀、洞奇、石美"，包括山、水、喀斯特岩洞、石刻等等，其境内的山水风光举世闻名，千百年来享有“桂林山水甲天下”的美誉。桂林山水的教学设计课件【教材分析】《桂林山水》以生动的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光，全文脉络清晰，自然流畅，给人以美的感受。本文...
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![四年级语文《桂林山水》教学设计]( "四年级语文《桂林山水》教学设计")
- 《桂林山水》这篇课文的教学要让同学们了解桂林山水的特点，课堂展示，教师帮助学生归纳、提炼，提升学生的桂林山水的认识，激发学生对祖国的无限热爱，对探索大自然的浓厚兴趣。以下是本站小编精心为大家整理的《桂林山水》教学设计，希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续...
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![国小第八册《桂林山水》教学设计]( "国小第八册《桂林山水》教学设计")
- 在我们祖国的南方也有一个外国旅游者不能不去的地方，它就是以山水清秀闻名的桂林。接下来我们一起学习一下国小第八册《桂林山水》教学设计，希望能够帮助到大家。一、教学目标1.学习本课生字.理解重点句子.2.通过看图和理解课文，了解桂林山水的特点，受到热爱祖国壮丽河山的思...
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![四年级下册《桂林山水》教案]( "四年级下册《桂林山水》教案")
- 文章开头引用名句桂林山水甲天下，点明桂林是闻名遐迩、令人神往的游览胜地，一个甲字高度概括了桂林山水的奇丽之景，堪称天下第一，此句为全文的总领。下文就围绕这一名句，分别对漓江水的静、清、绿和桂林山的奇、秀、险作了具体描绘。文章最后以舟行碧波上，人在画中游。的诗句收...
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![四年级下册桂林山水教学设计]( "四年级下册桂林山水教学设计")
- 桂林山水是对桂林旅游资源的总称。中国十大风景名胜之一，桂林山水是中国山水的代表，典型的喀斯特地形构成了别具一格的桂林山水。下面是小编整理的关于桂林山水教学设计，欢迎大家参考!【1】桂林山水教学设计预设目标：1、有感情的朗读课文，感受桂林山水的优美风景，激发学生对祖...
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![《桂林山水》第一课时的教师教学设计]( "《桂林山水》第一课时的教师教学设计")
- ●教学模式：质疑问难，主动求解●教学目标：1、学会列提纲背诵课文。2、学会9个生字，理解19个词语的意思。3、理解作者抓住事物特点进行具体描写的写作方法。4、感受桂林山水的美景，激发热爱祖国山河美的思想感情。●重点难点：了解课文是怎样抓住桂林山水的特点进行具体描写的。...
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![四年级课文桂林山水教学设计第二课时]( "四年级课文桂林山水教学设计第二课时")
- 《桂林山水》写的景是美的，描述美景的语言也是美的，而贯穿于美景、眉纹之中的是做准备祖国壮丽山河的美激荡起来的情感。下面是小编整理的关于桂林山水教学设计第二课时，欢迎大家参考!【1】桂林山水教学设计第二课时设计理念：提高学生的语文素养，注重情境的熏陶和感化，通过引导...
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![四年级语文下册桂林山水教学设计2017最新]( "四年级语文下册桂林山水教学设计2017最新")
- 《桂林山水》以优美、简练的语言，生动形象地描绘了桂林山水的秀丽风光。是国小语文第八册第一单元的一篇不可多得的写景佳作。作者以优美、简练的语言，生动形象地展示了桂林山水的美景，表达了对桂林山水的喜爱和对祖国锦绣河山的赞美。那么《桂林山水》教学设计怎么写?下面y...
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![桂林山水教学设计“两课时”]( "桂林山水教学设计“两课时”")
- 《桂林山水》是国小语文四年级上册第一单元的一篇课文，课文抓住了桂林山水的特点，以优美、简练的语言，生动形象地展示了桂林山水的美景，表达了作者对桂林风景的喜爱之情。文中的插图基本反映了课文中描写的桂林山水的特点。作者以诗一般的语言，引领读者走进了风景秀丽的桂林山...
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![人教版四年级课文桂林山水教学设计]( "人教版四年级课文桂林山水教学设计")
- 《桂林山水》以优美、简练的语言，生动形象地描绘了桂林山水的秀丽风光。下面是小编整理的关于桂林山水教学设计，欢迎大家参考!【1】桂林山水教学设计现实中有很多学生没见过桂林山水，于是，我除了让学生在课前预习时查找有关桂林山水的图片和资料来了解桂林的山水以外，在课堂教...
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![《桂林山水》公开课教学设计]( "《桂林山水》公开课教学设计")
- 【教材分析】《桂林山水》是人教课标版国小语文第八册第一单元中的一篇课文。课文抓住了桂林山水的特点，以优美、简练的语言，生动形象地展示了桂林山水的美景，表达了作者热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。课文从桂林山水甲天下讲起，既概括说明了桂林山水在祖国名胜中的地...
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![桂林山水教案设计第一课时]( "桂林山水教案设计第一课时")
- 编写教案时恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性，面向大多数学生，同时注意培养优秀生和提高后进生，使全体学生都得到发展。下面是小编整理的关于桂林山水教案设计，欢迎大家参考!【1】桂林山水教案设计预设目标：1、有感情的朗读课文，感受桂林山水的优美风景，激发学生对...
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![人教版四年级下册《桂林山水》说课设计]( "人教版四年级下册《桂林山水》说课设计")
- 《桂林山水》这篇课文是注音识字，提前读写实验教材的第九册第七组课文。下面是小编整理的人教版四年级下册《桂林山水》说课设计，大家一起来看看吧。一、说教材《桂林山水》这篇课文是注音识字，提前读写实验教材的第九册第七组课文。本组五篇课文都是写景物的记叙文。《桂林...
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![2017年四年级桂林山水课文教学设计]( "2017年四年级桂林山水课文教学设计")
- 千百年来，桂林一直是人们旅游观光的宝地。下面是小编整理的关于桂林山水课文教学设计，欢迎大家参考!【1】桂林山水课文教学设计设计理念:提高学生的语文素养,注重情境的熏陶和感化,通过引导学生与文本多次对话,用立体化的文本去撞击学生的心扉,使学生在优美的语言环境中感...
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![桂林山水教学设计第二课时]( "桂林山水教学设计第二课时")
- 《桂林山水》这篇课文的语言美!《桂林山水》是国小语文四年级上册第一单元的一篇课文，文章以生动形象的笔触描绘了桂林山水的秀丽风光，是一篇不可多得的写景佳作。下面我们一起来看看《桂林山水》第二课时教学设计范文吧!《桂林山水》第二课时教学设计一、复习导入：1、检查...
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![桂林山水课文教学设计]( "桂林山水课文教学设计")
- 桂林是世界闻名的游览胜地。那里的山青，秀，洞奇，石异，园美。桂林山水甲天下道出了她独特的美和人们对她的由衷赞叹。接下来，请大家和本站小编一起来看看这篇《桂林山水》的教学设计，希望能帮助到大家!教材分析：这篇课文抓住了桂林山水的特点，以优美、简练的语言，生动形象地展示了...
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![人教版四年级下册桂林山水教学设计]( "人教版四年级下册桂林山水教学设计")
- 《桂林山水》一文具有浓厚的描写色彩和抒情色彩，这类课文宜以读为主要方法进行教学。教此文，在各个不同环节采取不同形式的读来引导学生理解课文，效果较好。下面是小编整理的人教版四年级下册桂林山水教学设计，大家一起来看看吧。一、审题听读，初步把握整体揭示课题后，稍作讨论...
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![人教版四年级桂林山水微课教学设计]( "人教版四年级桂林山水微课教学设计")
- 所谓教案的艺术性就是构思巧妙，能让学生在课堂上不仅能学到知识，而且得到艺术的欣赏和快乐的体验。下面是小编整理的关于桂林山水微课教学设计，欢迎大家参考!【1】桂林山水微课教学设计教学目标：依托鱼骨图梳理文章的脉络，能依据鱼骨图来概括课文的主要内容。教学过程：一、视频...
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![四年级桂林山水教学设计意图]( "四年级桂林山水教学设计意图")
- 教材是死的，不能随意更改。但教法是活的，课怎么上全凭教师的智慧和才干。下面是小编整理的关于桂林山水教学设计意图，欢迎大家参考!设计意图怎么写?教学设计的意图就是要明确教学的目的，也就是教学设计所要达成的目标，一般情况下，教学设计是为了达成某种目的而进行的，因此意图也...
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![人教版四年级下册《桂林山水》第二课时教学设计]( "人教版四年级下册《桂林山水》第二课时教学设计")
- 教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。下面是小编整理的关于《桂林山水》第二课时教学设计，欢迎大家参考!【1】《桂林山水》第二课时教学设计教材分析：《桂林山水》是义务教育课程标准实验教科书语文S版...
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学者斋
