![灰雀教学反思]( "灰雀教学反思")
- 身为一位优秀的教师，我们的任务之一就是课堂教学，教学的心得体会可以总结在教学反思中，快来参考教学反思是怎么写的吧！以下是小编为大家收集的灰雀教学反思，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。灰雀教学反思篇1《灰雀》讲的是列宁与小男孩都喜欢灰雀，但表达方式不一样...
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![《灰雀》教学设计]( "《灰雀》教学设计")
- 作为一位杰出的老师，时常要开展教学设计的准备工作，借助教学设计可以提高教学效率和教学质量。那么教学设计应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的《灰雀》教学设计，欢迎大家分享。《灰雀》教学设计1学习目标１、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。２、了解...
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![《灰雀》教案模板]( "《灰雀》教案模板")
- 教学目标：1、教育学生做错了事就要以下，做个诚实的孩子。2、学习联系上下文读懂句子的方法，练习有感情地朗读课文内容，感悟课文内容。教学重点：读懂句子教学难点：感悟课文内容教学过程：一、以创设情境来显情。（出示多媒体课件：鸟在枝头歌唱）提问：你们认识这些鸟吗？你收集了哪些灰雀的...
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![精选灰雀教学设计]( "精选灰雀教学设计")
- 教学目标：1、学会本课的11个生字。正确读写下列词语：郊外、散步、胸脯、仰望、一定、或者、肯定、面包渣、欢蹦乱跳、惹人喜爱、自言自语等。2、了解课文的主要内容，懂得做错了事就要改正，做一个诚实的孩子。3、有感情地朗读课文。诵读人物对话，体会不同人物的心情和感情，体会...
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![《灰雀》教学片断赏析]( "《灰雀》教学片断赏析")
- 《灰雀》教学片断赏析1生：列宁来到白桦树下，为什么跟不会讲话的灰雀说话，而不跟会说话的男孩讲话呢?师：啊!我也弄不明白。你们想想为什么?（生读书思考）生：列宁怕小男孩伤心，所以不直接问小男孩。生：列宁不愿意伤害小男孩的自尊心。生：列宁怕小男孩难堪。生：列宁对灰雀讲话，实际上也是...
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![灰雀教案]( "灰雀教案")
- 1、《灰雀》是九年义务教育六年制国小语文第五册的一篇课文。单元要求：多读多想，把课文读懂，弄懂课文主要讲了什么。纵览课文内容，采用了明线和暗线相结合的写法，写列宁喜爱灰雀，寻找灰雀，再见到灰雀，这是一条明线，文章还有一条暗线，那就是发现灰雀不见了，怀疑可能是男孩抓走了，诱导...
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![《灰雀》两课时教学设计]( "《灰雀》两课时教学设计")
- 【学习目标】１、学会本课的１１个生字。能正确读写下列词语：郊外、散步、胸脯、仰望、一定、或者、肯定、面包渣、欢蹦乱跳、惹人喜爱、自言自语等。２、能了解课文的主要内容，懂得做错了事就要改正，做一个诚实的孩子。３、有感情地朗读课文。诵读人物对话，体会不同人物的心情和感情，体...
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![灰雀教学设计及反思2015]( "灰雀教学设计及反思2015")
- 《灰雀》是一篇充满童趣又颇耐人寻味的文章，记叙了一个小男孩在列宁爱鸟言行的影响下，把捉回家的鸟又放回树林的故事。学习目标1、能了解课文的主要内容，懂得做错了事就要改正，做一个诚实的孩子。2、有感情地朗读课文。诵读人物对话，体会不同人物的心情和感情，体会列宁对灰雀、...
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![《灰雀》教案设计]( "《灰雀》教案设计")
- 学习目标：1．认识桦、胸等5个生字。会写郊、散等12个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。3．了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事。教学重难点：了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事教学过程：一、看图导入，交流资料1．出示列宁...
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![《假如没有灰尘》教学反思]( "《假如没有灰尘》教学反思")
- 《假如没有灰尘》是人教版国小语文五年级上册第三单元第12课的课文，这篇课文向我们介绍了灰尘鲜为人知的另一面。下面本站小编带来《假如没有灰尘》的教学反思，欢迎大家阅读参考。《假如没有灰尘》教学反思1《假如没有灰尘》是一篇略读课文，文章思路清晰，层次分明，说明有序，浅...
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![《灰雀》教学片断的赏析]( "《灰雀》教学片断的赏析")
- 师：下面，咱们来个朗读比赛，看谁把课文读得最好。我这里有几张书签，上面有的写着“赛葛兰”，有的写着“赛夏青”。葛兰和夏青是中央人民广播电台的著名播音员，是朗读艺术家。谁读得好，我就奖给他一张书签。大家练习一遍。（学生认真练习读。然后，老师把全班同学分成4组，每组推荐1人参...
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![美术美丽孔雀教学反思]( "美术美丽孔雀教学反思")
- 孔雀是孩子们喜欢的鸟类，他们在电视上、图书中见到过孔雀，但对孔雀的生活习性和外形特征了解得还不够全面，因而需要进一步加深幼儿对孔雀的了解。下面是小编整理的关于美术美丽孔雀教学反思的内容，欢迎阅读借鉴。美术美丽孔雀教学反思例1我设计的这次活动是一个美术活动，旨在...
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![2017年《灰雀》教学教学设计和反思]( "2017年《灰雀》教学教学设计和反思")
- 良好的教学设计将对一节课起着至关重要的作用，如何充分调动学生的主动性和积极性，是每位老师都热切希望的。下面是本站小编精心为大家整理的灰雀教学的教学设计和反思，希望对大家有帮助，更多内容请关注应届毕业生网!灰雀(第一课时)教学目标：1、在学生自主识字的基础上，读准字音...
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![《灰雀》课堂教学总结]( "《灰雀》课堂教学总结")
- 《灰雀》讲的是列宁与小男孩都喜欢灰雀，但表达方式不同。列宁喜欢它的方式就是让它自由，而小男孩却想占它为己有，但最后小男孩意识到了自己的错误并改正了错误。通过这个故事，让学生明白了列宁作为一个伟大的领袖，他不仅爱鸟更爱下一代的好品质。更让学生懂得了做人要诚实的道...
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![《灰雀》教案精选]( "《灰雀》教案精选")
- 教学要求：1．通过本课学习，使学生懂得做错了事就要改正，做个诚实的孩子。2．学会本课的生字新词，联系上下文，读懂课文中的重点句子，理解课文内容。3．有感情地朗读课文。教学重点：通过联系上下文读懂重点句子，理解课文内容。教学过程：一、情景引入（多媒体：三只灰雀在枝头欢蹦乱跳地唱歌。）1...
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![《灰雀》的教学设计]( "《灰雀》的教学设计")
- 第一课时学习目标1．认识“桦、胸”等5个生字。会写“郊、散”等12个生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。3．了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事。教学重难点：了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事教学过程：看图导入，交流资...
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![灰雀国小教案设计]( "灰雀国小教案设计")
- 【教材分析】《灰雀》是一篇充满童趣又颇耐人寻味的文章，记叙了一个小男孩在列宁爱鸟言行的影响下，把捉回家的鸟又放回树林的故事。【教学目标】１、知识目标：通过朗读、感悟、交流理解课文内容。２、能力目标：学习读懂句子的方法，能抓住关键词语，联系上下问，读懂课文中的重点句子。...
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![有关灰雀的教学设计]( "有关灰雀的教学设计")
- 学习目标1、认识“桦、胸”等5个生字，《灰雀》教学设计。会写“郊、散”等12个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，联系上下文，读懂文中的语句。3、了解列宁用爱鸟之情感染、启发孩子放鸟归园的故事，体会列宁爱鸟更爱孩子的情感，懂得知错就改是诚实的表现。课前准备1、生...
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![《灰雀》教学反思范文]( "《灰雀》教学反思范文")
- 《灰雀》是小语课本第五册第五组的一篇讲读课文。下面本站小编带来三篇《灰雀》教学反思的范文，希望能对大家有帮助，更多内容欢迎关注应届毕业生网!《灰雀》教学反思一《灰雀》讲的是列宁与小男孩都喜欢灰雀，但表达方式不同。列宁喜欢它的方式就是让它自由，而小男孩却想占它...
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![《灰雀》教学反思]( "《灰雀》教学反思")
- 《灰雀》一文，伟人列宁像一个普通老百姓一样跟小男孩交朋友，蕴涵着浓浓的人文精神。下面yjsby小编带来三篇《灰雀》的教学反思，希望能对大家有帮助，更多内容欢迎关注应届毕业生网!《灰雀》教学反思一《灰雀》是人教版国小语文三年级上册的第五课。这篇课文记叙了列宁在莫斯科...
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![《灰雀》优秀教学设计及反思（通用7篇）]( "《灰雀》优秀教学设计及反思（通用7篇）")
- 在日常生活中，课堂教学是我们的任务之一，反思过往之事，活在当下之时。那么什么样的反思才是好的呢？以下是小编精心整理的《灰雀》优秀教学设计及反思，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《灰雀》优秀教学设计及反思篇1设计意图：《语文课程标准》指出;阅读是学生的个性化行为。因此，在第...
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![《灰雀》优秀教学设计及反思]( "《灰雀》优秀教学设计及反思")
- 灰腹灰雀为雀科灰雀类的鸟类。灰腹部灰雀全长约155毫米。《灰雀》讲的是列宁与小男孩都喜欢灰雀，但表达方式不同。列宁喜欢它的方式就是让它自由，而小男孩却想占它为己有，但最后小男孩意识到了自己的错误并改正了错误。接下来应届毕业生小编为大家搜索整理了《灰雀》优秀教...
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![《黑白灰》美术教学反思]( "《黑白灰》美术教学反思")
- 教学反思是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。下面就是小编分享的《黑白灰》美术教学反思范文，一起来看一下吧。黑白灰是美术最基本的表现形式，这学期四年级的美术课本中，有这么一课。什么叫黑白灰，从字面理解非常容易，就是运...
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![《灰雀》教学设计15篇]( "《灰雀》教学设计15篇")
- 作为一名辛苦耕耘的教育工作者，就有可能用到教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？以下是小编收集整理的《灰雀》教学设计，仅供参考，希望能够帮助到大家。《灰雀》教学设计1第一课时一、教学...
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![灰雀的教案]( "灰雀的教案")
- 教学内容：九年义务教育六年制人教版国小语文第五册第118页至120页。教学要求：1．通过本课学习，使学生懂得做错了事就要改正，做个诚实的孩子。2．学会本课的生字新词，联系上下文，读懂课文中的重点句子，理解课文内容，能回答思考，练习中的问题。3．有感情地朗读课文。教学重点：通过联系上下...
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学者斋
